Programma educativo IB PYPScuola elementare CIS (classi dalla 1ª alla 6ª)
Alla Caeyu International School, il nostro programma per la scuola primaria offre un'istruzione di immersione linguistica in inglese di livello internazionale, basata sul rinomato curriculum dell'Alberta. Pensato per gli studenti dalla prima alla sesta elementare, il nostro programma fornisce un'istruzione canadese completa che promuove l'eccellenza accademica, sviluppando al contempo il pensiero critico e le capacità di risoluzione dei problemi.
Grazie al nostro approccio di apprendimento basato su progetti, gli studenti partecipano ad attività pratiche che rendono l'apprendimento significativo e piacevole. Il curriculum di inglese dell'Alberta garantisce una solida base accademica nelle materie fondamentali, tra cui lingua e letteratura inglese, matematica, scienze e studi sociali.
Il nostro ambiente di apprendimento interamente in lingua inglese offre:
• Classi poco numerose con attenzione personalizzata
• Insegnanti di inglese con certificazione canadese
• Esperienze in classe interattive e coinvolgenti
• Sviluppo completo in ambito accademico, artistico e di educazione fisica.
Preside della scuola elementare
Sig.Mark Evans
Formazione scolastica:Laurea in Scienze dell'Educazione
Esperienza formativa: Con oltre 34 anni di esperienza nella leadership educativa e nella riforma didattica, ha dedicato più di un decennio alla specializzazione del curriculum IB. Negli ultimi 22 anni ha lavorato a lungo in Asia, tra cui a Singapore e Hong Kong, e ora è al suo tredicesimo anno in Cina. Guidato dalla filosofia di "coltivare studenti curiosi con una prospettiva globale", integra una profonda competenza pedagogica con una leadership strategica per promuovere un'educazione olistica.
Insegnante di classe della scuola elementare
Jacqueline Abul
Formazione scolastica:Laurea triennale in Scienze della Formazione Primaria, Laurea magistrale in Educazione della Prima Infanzia
Esperienza formativa:Oltre 20 anni di esperienza nelle scuole internazionali
Formazione scolastica:Laurea in Scienze dell'Educazione e Storia/Antropologia
Esperienza formativa:5 anni di esperienza nelle scuole internazionali
Nolan Cooney
Villaggio di Deighton
Formazione scolastica:Laurea triennale in Lettere con specializzazione in Storia + Laurea triennale in Scienze dell'Educazione
Esperienza formativa:Ho maturato solide competenze didattiche in diversi contesti educativi e mi impegno a creare un ambiente di classe positivo e accogliente.
Formazione scolastica:Laurea in educazione primaria
Esperienza formativa:oltre 5 anni di esperienza di insegnamento internazionale
Aliya Serena
Marli Roberts
Formazione scolastica:Laurea triennale in Scienze dell'educazione
Esperienza formativa:oltre 14 anni di esperienza di insegnamento internazionale
Formazione scolastica:Master in insegnamento dell'inglese/tedesco
Esperienza formativa:oltre 9 anni di esperienza di insegnamento internazionale
Galina Mamontova
Michelle Mackenzie
Formazione scolastica:Laurea triennale in Scienze dell'educazione, con specializzazione in Matematica e indirizzo secondario in Scienze e Arti,Laurea triennale in Psicologia dell'Educazione,Sto conseguendo un Master in Scienze dell'Educazione con specializzazione in Educazione Inclusiva.
Esperienza formativa:15 anni di esperienza di insegnamento internazionale
PROGRAMMA SCOLASTICO DELLA SCUOLA PRIMARIA (CLASSI 1-6)
APPRENDIMENTO AUTONOMO PER STUDENTI CON UNA MENTALITÀ INTERNAZIONALE
L'obiettivo del nostro programma per la scuola primaria presso la Caeyu International School è quello di fornire agli studenti conoscenze complete e competenze essenziali attraverso l'apprendimento basato su progetti, indagini pratiche e interazioni significative con i coetanei e insegnanti di inglese certificati in Canada. Questo approccio di immersione linguistica in inglese prepara gli studenti all'indipendenza accademica e alle sfide della scuola secondaria, nell'ambito del nostro curriculum dell'Alberta.
Insegnante di classe – Jacqueline: Come implementare con successo l'immersione totale in inglese in prima elementare
Jacqueline, insegnante di classe di prima elementare presso la CIS, vanta 20 anni di esperienza nell'istruzione internazionale. In qualità di guida dedicata durante questa fase di transizione cruciale, promuove sia la crescita cognitiva che lo sviluppo socio-emotivo attraverso un insegnamento strutturato e un monitoraggio personalizzato dei progressi.
1.Sviluppare abilità di apprendimento sistematico
Istruzione strutturata interamente in inglese per favorire la concentrazione e l'esecuzione.
Sviluppo della lettura a livelli
Strumenti didattici multimodali
2. Sviluppo socio-emotivo e cura personalizzata
La collaborazione di gruppo favorisce le abilità sociali
Osservazione emotiva personalizzata
Comunicazione tripartita tra genitori e scuola
3. Valutazione completa della crescita
Osservazioni quotidiane per monitorare i progressi
Processi autentici a supporto dello sviluppo
A partire dalla prima elementare, la CIS offre agli studenti un'esperienza di apprendimento autentica, ben strutturata e stimolante, ponendo solide basi per il loro percorso verso un mondo più ampio.
LP-Jessica: Un secondo paio di ali a supporto della crescita degli studenti. Alla CIS, la nostra Learning Partner Jessica porta professionalità e calore umano per fornire un supporto olistico basato su "Eccellenza accademica e comunità solidale".
1. Supporto linguistico:
Una guida per studenti ELL (English Language Learners) Istruzione differenziata in base al livello linguistico Guida passo passo con supporti visivi Supporto quotidiano nella comunicazione in inglese2. Supporto emotivo e sociale:
Un punto di riferimento affidabile Controlli e osservazioni emotive regolari Canali di comunicazione efficaci tra scuola e famiglia Report di crescita personalizzati3. Programmi basati sull'empowerment:
Aiutare gli studenti a scoprire se stessi e a mettersi al servizio degli altri.Ruolo attivo nella progettazione di programmi di studio orientati ai valori.
Programma di leadership che comprende consapevolezza, pratica, responsabilizzazione e prospettiva.
Alla CIS, ogni Learning Partner è molto più di un semplice assistente in classe: è un mentore e un compagno fidato che supporta gli studenti nel loro percorso di crescita, infondendo loro fiducia e offrendo loro cura.
LP-Jessica: Un secondo paio di ali a sostegno della crescita degli studenti
Alla CIS, la nostra consulente didattica Jessica unisce professionalità e calore umano per offrire un supporto olistico basato sui principi di "Eccellenza accademica e comunità solidale".
1. Supporto linguistico: una guida per gli studenti di inglese come seconda lingua.
Didattica differenziata in base al livello linguistico
Istruzioni dettagliate passo passo con supporti visivi.
Supporto quotidiano nella comunicazione in inglese
2. Supporto emotivo e sociale: un punto di riferimento affidabile
Controlli e osservazioni emotive regolari
Canali di comunicazione efficaci tra casa e scuola
Report di crescita personalizzati
3. Programmi basati sull'empowerment: aiutare gli studenti a scoprire se stessi e a mettersi al servizio degli altri.
Ruolo attivo nella progettazione di programmi di studio orientati ai valori.
Programma di leadership che comprende consapevolezza, pratica, responsabilizzazione e prospettiva.
Alla CIS, ogni Learning Partner è molto più di un semplice assistente in classe: è un mentore e un compagno fidato che supporta gli studenti nel loro percorso di crescita, infondendo loro fiducia e offrendo loro cura.
Scopri una giornata tipo nel nostro programma per la scuola primaria.
Nel programma di immersione linguistica in inglese della scuola elementare Caeyu International School, ogni giorno si apre con nuove possibilità, grazie ai nostri insegnanti certificati in Canada che guidano gli studenti attraverso il curriculum dell'Alberta, creando un ambiente di apprendimento stimolante in cui le giovani menti prosperano attraverso l'esplorazione basata su progetti e significative connessioni globali.
Preparazione della classe e routine mattutine
Una volta entrati, gli studenti vengono accompagnati nelle loro aule dai loro compagni di apprendimento. Questo approccio unico garantisce che ogni bambino si senta supportato durante la transizione al nuovo ambiente di apprendimento. Entrando nelle loro aule, gli studenti trovano ad attenderli attività coinvolgenti, pensate per stimolare la creatività e la curiosità fino all'inizio ufficiale del programma giornaliero.
Incontro di classe: Il legame tra comunità e cura
La giornata scolastica inizia con un incontro di classe di 15 minuti, un elemento fondamentale della nostra routine incentrata sulla cura pastorale e sulla costruzione della comunità. Questo tempo permette agli studenti di entrare in contatto tra loro, condividere idee e discutere le aspettative quotidiane.
Un ricco programma di studi accademici
Nel corso della giornata, gli studenti intraprendono un percorso accademico attraverso otto sessioni strutturate. Approfondiscono materie come inglese, matematica, studi sociali, scienze e cinese, insieme a diverse discipline specialistiche come arte, musica, educazione fisica o STEAM (Scienza, Tecnologia, Ingegneria, Arte e Matematica). Ogni lezione è pensata per essere interattiva, incoraggiando la partecipazione attiva e il coinvolgimento. Gli insegnanti utilizzano metodi didattici creativi per rendere l'apprendimento piacevole, garantendo che gli studenti mantengano vivo l'entusiasmo per la loro istruzione.
Pause nutrizionali e ora di pranzo
Consapevoli dell'importanza dell'equilibrio, il nostro programma prevede due pause per la merenda, durante le quali i bambini possono rifocillarsi con spuntini sani. Queste pause non solo promuovono sane abitudini alimentari, ma offrono anche un momento di interazione sociale.
Momenti di gioco: opportunità di relax e socializzazione.
Oltre agli aspetti accademici e nutrizionali, diamo grande importanza al gioco nella nostra routine quotidiana. Gli studenti hanno a disposizione tre momenti specifici della giornata dedicati al gioco, che permettono loro di rilassarsi, socializzare e sfogare le energie. Questi momenti di attività fisica sono fondamentali per mantenere la concentrazione e migliorare il benessere generale.
Apprendimento fuori sede: un viaggio di esplorazione e crescita
Le esperienze di apprendimento al di fuori del campus sono una parte essenziale della nostra progettazione curricolare. Gli studenti escono regolarmente dall'aula per partecipare ad attività pratiche presso gallerie d'arte, centri comunitari e altri contesti reali. Queste esperienze immersive non solo arricchiscono le loro conoscenze, ma stimolano anche la curiosità verso il mondo, favorendo al contempo lo sviluppo di capacità di osservazione, comunicazione e lavoro di squadra.
