Scuola elementare CIS (classi 1-6)
Alla Caeyu International School, il nostro programma elementare offre un'istruzione immersiva in inglese di livello mondiale, basata sul rinomato curriculum dell'Alberta. Progettato per studenti dalla prima alla sesta elementare, il nostro programma offre un'istruzione canadese completa che promuove l'eccellenza accademica, sviluppando al contempo il pensiero critico e le capacità di problem solving.
Grazie al nostro approccio di apprendimento basato su progetti, gli studenti sono coinvolti in attività pratiche che rendono l'apprendimento significativo e piacevole. Il curriculum di inglese dell'Alberta garantisce una solida base accademica nelle materie fondamentali, tra cui Lingua e Letteratura Inglese, Matematica, Scienze e Studi Sociali.
Il nostro ambiente di apprendimento completamente in inglese comprende:
• Classi di piccole dimensioni con attenzione personalizzata
• Insegnanti di inglese certificati in Canada
• Esperienze in classe interattive e coinvolgenti
• Sviluppo completo in ambito accademico, artistico ed educativo
Preside della scuola elementare
Sig.Mark Evans
Formazione scolastica:Laurea in Scienze dell'Educazione
Esperienza formativa: Con oltre 34 anni di esperienza nella leadership educativa e nella riforma dell'istruzione, ha dedicato più di un decennio alla specializzazione nel curriculum IB. Negli ultimi 22 anni, ha lavorato a lungo in tutta l'Asia, tra cui Singapore e Hong Kong, e ora è al suo 13° anno in Cina. Guidato dalla filosofia di "coltivare studenti curiosi con una prospettiva globale", integra una profonda competenza pedagogica con una leadership strategica per promuovere un'istruzione olistica.
Insegnante di scuola elementare
Jacqueline Abul
Formazione scolastica:Laurea in Scienze della Formazione Primaria, Laurea Magistrale in Scienze della Formazione Primaria
Esperienza formativa:Oltre 20 anni di esperienza nelle scuole internazionali
Formazione scolastica:Laurea in Scienze dell'Educazione e Storia/Antropologia
Esperienza formativa:5 anni di esperienza in scuole internazionali
Nolan Cooney
Kyla Deighton
Formazione scolastica:Laurea triennale in Lettere con specializzazione in Storia + Laurea triennale in Scienze della Formazione
Esperienza formativa:Ha acquisito solide competenze di insegnamento in diversi contesti educativi ed è impegnato a creare un ambiente di classe positivo e premuroso
Formazione scolastica:Laurea in Scienze della Formazione Primaria
Esperienza formativa:oltre 5 anni di esperienza di insegnamento internazionale
Aliya Serena
Marli Roberts
Formazione scolastica:Laurea triennale in Scienze dell'Educazione
Esperienza formativa:oltre 14 anni di esperienza nell'insegnamento internazionale
Formazione scolastica:Master in didattica inglese/tedesca
Esperienza formativa:oltre 9 anni di esperienza di insegnamento internazionale
Galina Mamontova
Michelle Mackenzie
Formazione scolastica:Laurea triennale in Scienze della Formazione, con specializzazione in Matematica e specializzazione in Scienze e Arti,Laurea in Psicologia dell'Educazione,Studiare per un Master in Educazione con focus sull'Educazione Inclusiva
Esperienza formativa:15 anni di esperienza di insegnamento internazionale
PROGRAMMA ELEMENTARE (CLASSI 1-6)
APPRENDIMENTO INDIPENDENTE PER STUDENTI CON MENTALITÀ INTERNAZIONALE
L'obiettivo del nostro programma di istruzione elementare presso la Caeyu International School è fornire agli studenti conoscenze complete e competenze essenziali attraverso l'apprendimento basato su progetti, ricerche pratiche e interazioni significative con i coetanei e insegnanti di inglese certificati in Canada. Questo approccio immersivo in inglese prepara gli studenti all'indipendenza accademica e alle sfide della scuola secondaria, nel rispetto del nostro curriculum scolastico dell'Alberta.
Insegnante di classe – Jacqueline: come implementare con successo l'immersione completa in inglese nella prima elementare
Jacqueline, insegnante di classe di prima elementare del CIS, vanta 20 anni di esperienza internazionale nell'insegnamento. Come guida dedicata in questa fase di transizione fondamentale, promuove sia la crescita cognitiva che lo sviluppo socio-emotivo attraverso un insegnamento strutturato e un monitoraggio personalizzato dei progressi.
1.Sviluppo di competenze di apprendimento sistematico
Istruzioni strutturate in inglese completo per favorire la concentrazione e l'esecuzione
Sviluppo della lettura a livelli
Strumenti didattici multimodali
2. Sviluppo socio-emotivo e assistenza personalizzata
La collaborazione di gruppo promuove le abilità sociali
Osservazione emotiva personalizzata
Comunicazione tripartita genitori-scuola
3. Valutazione completa della crescita
Osservazioni giornaliere per monitorare i progressi
Processi autentici a supporto dello sviluppo
A partire dalla prima elementare, il CIS offre agli studenti un'esperienza di apprendimento autentica, ben ritmata e stimolante, gettando solide basi per il loro viaggio verso un mondo più ampio.
LP-Jessica: un secondo paio di ali a supporto della crescita degli studenti Al CIS, la nostra Learning Partner Jessica apporta professionalità e calore per fornire un supporto olistico radicato nei principi di "Eccellenza accademica, comunità solidale".
1. Supporto linguistico:
Una guida per studenti ELL Istruzione differenziata in base al livello linguistico Guida passo passo con supporti visivi Supporto quotidiano nella comunicazione in inglese2. Supporto emotivo e sociale:
Un'ancora affidabile Controlli e osservazioni emotive regolari Canali di comunicazione casa-scuola efficaci Report di crescita personalizzati3. Programmi basati sull'empowerment:
Aiutare gli studenti a scoprire se stessi e a servire gli altriRuolo attivo nella progettazione del curriculum basato sui valori
Programma di leadership che copre consapevolezza, pratica, responsabilizzazione e prospettiva
Al CIS, ogni Learning Partner è più di un semplice assistente in classe: è un mentore e un compagno fidato che aiuta gli studenti a crescere con sicurezza e attenzione.
LP-Jessica: un secondo paio di ali a supporto della crescita degli studenti
Al CIS, la nostra Learning Partner Jessica apporta professionalità e calore per fornire un supporto olistico basato sui principi di "Eccellenza accademica, comunità solidale".
1. Supporto linguistico: una guida per gli studenti ELL
Insegnamento differenziato in base al livello linguistico
Guida passo passo con aiuti visivi
Supporto quotidiano nella comunicazione in inglese
2. Supporto emotivo e sociale: un'ancora affidabile
Controlli e osservazioni emotive regolari
Canali di comunicazione casa-scuola efficaci
Report di crescita personalizzati
3. Programmi basati sull'empowerment: aiutare gli studenti a scoprire se stessi e a servire gli altri
Ruolo attivo nella progettazione del curriculum basato sui valori
Programma di leadership che copre consapevolezza, pratica, responsabilizzazione e prospettiva
Al CIS, ogni Learning Partner è più di un semplice assistente in classe: è un mentore e un compagno fidato che aiuta gli studenti a crescere con sicurezza e attenzione.
Scopri una giornata tipo nel nostro programma elementare
Nel programma elementare di immersione in inglese della Caeyu International School, ogni giorno si apre con nuove possibilità, mentre i nostri insegnanti certificati in Canada guidano gli studenti attraverso il curriculum dell'Alberta, creando un ambiente di apprendimento dinamico in cui le giovani menti prosperano attraverso l'esplorazione basata su progetti e connessioni globali significative.
Preparativi per la classe e routine mattutine
Una volta entrati, gli studenti vengono guidati nelle loro aule dai loro Learning Partner. Questo approccio unico garantisce che ogni bambino si senta supportato durante la transizione verso l'ambiente di apprendimento. Una volta entrati nelle loro aule, gli studenti trovano ad attenderli attività coinvolgenti, pensate per stimolare la creatività e la curiosità fino all'inizio ufficiale del programma della giornata.
Incontro di classe: il legame tra comunità e cura
La giornata scolastica inizia con una riunione di classe di 15 minuti, una componente essenziale della nostra routine incentrata sulla cura pastorale e sulla costruzione della comunità. Questo momento permette agli studenti di entrare in contatto tra loro, condividere pensieri e discutere le aspettative quotidiane.
Un ricco curriculum accademico
Nel corso della giornata, gli studenti intraprendono un percorso accademico attraverso otto sessioni strutturate. Si immergono in materie come inglese, matematica, studi sociali, scienze e cinese, oltre a varie materie specialistiche come arte, musica, educazione fisica o STEAM. Ogni lezione è progettata per essere interattiva, incoraggiando la partecipazione attiva e il coinvolgimento. Gli insegnanti utilizzano metodi didattici creativi per rendere l'apprendimento piacevole, assicurandosi che gli studenti mantengano l'entusiasmo per il loro percorso formativo.
Pause nutrizionali e pranzo
Consapevoli dell'importanza dell'equilibrio, il nostro programma prevede due pause nutrizionali in cui i bambini possono ricaricarsi con spuntini salutari. Queste pause non solo promuovono sane abitudini alimentari, ma offrono anche un momento di interazione sociale.
Momenti di gioco: opportunità di relax e socializzazione
Oltre alle componenti accademiche e nutrizionali, diamo priorità al tempo libero nella nostra routine quotidiana. Agli studenti vengono assegnati tre momenti di gioco durante la giornata, che consentono loro di rilassarsi, socializzare e consumare energie. Questi momenti di attività fisica sono fondamentali per mantenere la concentrazione e migliorare il benessere generale.
Apprendimento fuori dal campus: un viaggio di esplorazione e crescita
Le esperienze di apprendimento fuori dal campus sono una parte essenziale della progettazione del nostro curriculum. Gli studenti escono regolarmente dall'aula per partecipare ad attività pratiche presso gallerie d'arte, centri comunitari e altri contesti reali. Queste esperienze immersive non solo arricchiscono le loro conoscenze, ma stimolano anche la curiosità per il mondo, promuovendo al contempo capacità di osservazione, comunicazione e lavoro di squadra.
