സിഐഎസ് സെക്കൻഡറി | സ്റ്റീം: എഞ്ചിനീയറിംഗ് ആൻഡ് ഡിസൈൻ തിങ്കിംഗ് – മിനി കാർണിവൽ ഫ്ലോട്ടുകൾ നിർമ്മിക്കൽ

സെക്കൻഡറി സ്റ്റീം വിദ്യാർത്ഥികൾ പൂർത്തിയാക്കിനിർമ്മാണത്തിലൂടെ പഠനത്തിൽ ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിച്ചുള്ള ഒരു പ്രായോഗിക കാർണിവൽ ഫ്ലോട്ട് പ്രോജക്റ്റ്. യൂണിറ്റ് സംയോജിപ്പിച്ചുഎഞ്ചിനീയറിംഗ്,രൂപകൽപ്പന, പ്രശ്‌നപരിഹാരംലളിതമായ വസ്തുക്കളിൽ നിന്ന് വിദ്യാർത്ഥികൾ പ്രവർത്തിക്കുന്ന മിനി ഫ്ലോട്ടുകൾ നിർമ്മിച്ചപ്പോൾ.

എന്നതിന്റെ പര്യവേഷണത്തോടെയാണ് പദ്ധതി ആരംഭിച്ചത്ഉത്സവങ്ങളും ആഘോഷങ്ങളും. ഋതുക്കളും പ്രത്യേക പരിപാടികളും അടയാളപ്പെടുത്താൻ കമ്മ്യൂണിറ്റികൾ ഫ്ലോട്ടുകൾ എങ്ങനെ ഉപയോഗിക്കുന്നുവെന്ന് വിദ്യാർത്ഥികൾ ചർച്ച ചെയ്തു, അത് അവരെ സഹായിച്ചു.നിർമ്മാണം ആരംഭിക്കുന്നതിന് മുമ്പ് ഫ്ലോട്ട് രൂപകൽപ്പനയ്ക്ക് പിന്നിലെ ഉദ്ദേശ്യം മനസ്സിലാക്കുക.

തുടർന്ന് വിദ്യാർത്ഥികൾ പഠിച്ചുഒരു അടിസ്ഥാന മെക്കാനിക്കൽ, ഇലക്ട്രിക്കൽ സിസ്റ്റം എങ്ങനെ പ്രവർത്തിക്കുന്നു.ബാറ്ററി, മോട്ടോർ, മുതല ക്ലിപ്പുകൾ, ഗിയർബോക്സ് എന്നിവ എങ്ങനെ ബന്ധിപ്പിച്ച് ചലനം സൃഷ്ടിക്കുന്നുവെന്ന് അവർ പര്യവേക്ഷണം ചെയ്തു. വിദ്യാർത്ഥികളെ പരിചയപ്പെടുത്തിയത്ഗിയറുകളും ടോർക്കും, ഗിയറുകൾ വേഗത കുറയ്ക്കുകയും ടേണിംഗ് ഫോഴ്‌സ് വർദ്ധിപ്പിക്കുകയും ചെയ്യുന്നതെങ്ങനെയെന്ന് പഠിക്കുന്നു.ഈ ധാരണയോടെ,അളക്കുന്നതിലൂടെയും, ചക്രങ്ങൾ ഘടിപ്പിക്കുന്നതിലൂടെയും, ആക്‌സിലുകൾ ഘടിപ്പിക്കുന്നതിലൂടെയും, മോട്ടോർ, ബാറ്ററി ബോക്സ് എന്നിവ സ്ഥാപിക്കുന്നതിലൂടെയും ടീമുകൾ ഒരു റോളിംഗ് ചേസിസ് നിർമ്മിച്ചു.മോട്ടോർ റിവേഴ്സ് പ്രവർത്തിപ്പിക്കുമ്പോൾ മുതല ക്ലിപ്പുകൾ മാറ്റി വീൽ ദിശ പരീക്ഷിച്ചുനോക്കിയ വിദ്യാർത്ഥികൾ പ്രശ്നങ്ങൾ പരിഹരിച്ചു.

ചേസിസ് പ്രവർത്തിച്ചു തുടങ്ങിയപ്പോൾ,തുടർന്ന് ഡിസൈൻ പ്ലാനിംഗ്.ഗ്രൂപ്പുകൾ ഫ്ലോട്ട് ആശയങ്ങൾ വരച്ചു, ലഭ്യമായ വസ്തുക്കൾ ഉപയോഗിച്ച് അവയുടെ ഡിസൈനുകൾ യാഥാർത്ഥ്യബോധമുള്ളതാണോ എന്ന് പരിശോധിച്ചു.പുനരുപയോഗിച്ച വസ്തുക്കൾ ഉപയോഗിക്കുന്നതിൽ സമർത്ഥരായിരിക്കാൻ വിദ്യാർത്ഥികളെ പ്രോത്സാഹിപ്പിച്ചു.സ്കൂളിന് ചുറ്റും കണ്ടെത്തി, ഉദാഹരണത്തിന്കാർഡ്ബോർഡ് പെട്ടികൾ, സ്റ്റൈറോഫോം, സ്ട്രോകൾ, ടൂത്ത്പിക്കുകൾ.ചില അലങ്കാര ഘടകങ്ങൾ 3D പ്രിന്റ് ചെയ്തു, ഇത് വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക്ഡിജിറ്റൽ ഡിസൈനും പ്രായോഗിക നിർമ്മാണവും സംയോജിപ്പിക്കുക.

ഫ്ലോട്ടുകൾ രൂപം പ്രാപിച്ചപ്പോൾ,വിദ്യാർത്ഥികൾ അവരുടെ ഡിസൈനുകൾ മുറിച്ച്, ആകൃതിയിൽ, ഒട്ടിച്ച്, കൂട്ടിച്ചേർക്കുന്നു.കാഴ്ചയും പ്രവർത്തനവും മെച്ചപ്പെടുത്തുന്നതിനായി എൽഇഡി ലൈറ്റുകൾ ചേർത്തു.അന്തിമ ഫലങ്ങളിൽ ശ്രദ്ധാപൂർവ്വം തയ്യാറാക്കിയതും പ്രൊഫഷണലായി കാണപ്പെടുന്നതും ഉൾപ്പെടുന്നുസ്നോമാൻ, റീത്തുകൾ, ക്രിസ്മസ് മരങ്ങൾ, ക്യാമ്പ് ഫയർ, സ്മോക്ക് ഇഫക്റ്റുകൾ, സാന്താ രൂപങ്ങൾ, ഗിഫ്റ്റ് തീം ഡിസൈനുകൾ.

ഓരോ ക്ലാസും നടന്നുഒരു ഫ്ലോട്ട് പരേഡും ഓട്ടവും,ഓരോ ടീമും അവരുടെ ഫ്ലോട്ട് പരീക്ഷിക്കുമ്പോൾ വിദ്യാർത്ഥികൾ ഒത്തുകൂടി ആർപ്പുവിളിച്ചു. ഫ്ലോട്ടുകൾ മുന്നോട്ട് നീങ്ങുമ്പോഴോ, തെന്നിമാറുമ്പോഴോ, ഇടയ്ക്കിടെ ചുമരുകളിൽ ഇടിക്കുമ്പോഴോ അന്തരീക്ഷം ആവേശവും ചിരിയും കൊണ്ട് നിറഞ്ഞു.പൂർത്തിയായ ഫ്ലോട്ടുകൾ പിന്നീട് വിന്റർ ഫെസ്റ്റിവലിൽ വിറ്റു, ഏകദേശം 200 യുവാൻ സമാഹരിച്ചു.

തുടക്കം മുതൽ അവസാനം വരെ വിദ്യാർത്ഥികൾ അവരുടെ പ്രോജക്ടുകൾ വിശദീകരിച്ചുകൊണ്ട് അവതരണങ്ങളോടെ യൂണിറ്റ് അവസാനിച്ചു.രാസ, വൈദ്യുത, ​​ഗതികോർജ്ജം, പ്രകാശം, ശബ്ദം, താപ ഊർജ്ജം എന്നിവയുൾപ്പെടെയുള്ള ഊർജ്ജ ശൃംഖലകളെ അവർ അവരുടെ പൂർത്തിയായ ഫ്ലോട്ടുകളിൽ തിരിച്ചറിഞ്ഞു,നന്നായി പ്രവർത്തിച്ച കാര്യങ്ങളെക്കുറിച്ചും അടുത്ത തവണ അവ എന്തൊക്കെ മെച്ചപ്പെടുത്തുമെന്നും ചിന്തിച്ചു.

പൂർത്തിയായ ശൈത്യകാല തീം ഫ്ലോട്ടുകൾ ഇപ്പോൾ ഡിസൈൻ അക്കാദമി കെട്ടിടത്തിന്റെ ഇടനാഴിയിൽ പ്രദർശിപ്പിച്ചിരിക്കുന്നു.