सीआयएस माध्यमिक | स्टीम: अभियांत्रिकी आणि डिझाइन थिंकिंग – छोटे कार्निव्हल फ्लोट्स बनवणे

माध्यमिक STEAM विद्यार्थ्यांनी पूर्ण केलेप्रत्यक्ष कृतीतून शिकण्यावर लक्ष केंद्रित करणारा कार्निव्हल फ्लोट प्रकल्पयुनिट एकत्रित केलेअभियांत्रिकी,डिझाइन आणि समस्या निराकरणविद्यार्थ्यांनी साध्या साहित्यापासून कार्यरत छोटे तरंगते पुतळे बनवले.

या प्रकल्पाची सुरुवात एका शोधाने झालीसण आणि उत्सवसमुदाय ऋतू आणि विशेष प्रसंग साजरे करण्यासाठी चित्ररथांचा वापर कसा करतात, यावर विद्यार्थ्यांनी चर्चा केली, ज्यामुळे त्यांना मदत होते.बांधकाम सुरू करण्यापूर्वी फ्लोट डिझाइनमागील उद्देश समजून घ्या.

त्यानंतर विद्यार्थी शिकलेमूलभूत यांत्रिक आणि विद्युत प्रणाली कशी कार्य करते.गती निर्माण करण्यासाठी बॅटरी, मोटर, क्रोकोडाइल क्लिप्स आणि गिअरबॉक्स कसे जोडले जातात, याचा त्यांनी अभ्यास केला. विद्यार्थ्यांना पुढील गोष्टींची ओळख करून देण्यात आली:गिअर्स आणि टॉर्क, गिअर्स वेग कसा कमी करतात आणि वळवण्याचे बल कसे वाढवतात हे शिकणे....हे समजून घेऊन,संघांनी मोजमाप करून, चाके बसवून, एक्सेल जोडून आणि मोटर व बॅटरी बॉक्स बसवून एक फिरता चेसिस तयार केला.विद्यार्थ्यांनी चाकाची दिशा तपासली आणि मोटर्स उलट दिशेने फिरत असताना क्रोकोडाइल क्लिप्स बदलून समस्या दुरुस्त केल्या.

एकदा चेसिस कार्यरत झाल्यावर,त्यानंतर डिझाइनचे नियोजन करण्यात आले.गटांनी तरंगत्या मंचांच्या कल्पना रेखाटल्या आणि उपलब्ध साहित्याचा वापर करून त्यांचे आराखडे वास्तववादी आहेत की नाही हे तपासले.विद्यार्थ्यांना पुनर्वापर केलेल्या वस्तूंचा उपयोग करून कल्पक बनण्यास प्रोत्साहित करण्यात आले.शाळेच्या परिसरात आढळणारे जसे कीपुठ्ठ्याचे बॉक्स, स्टायरोफोम, स्ट्रॉ आणि टूथपिक्स.काही सजावटीचे घटक देखील ३डी प्रिंट केले गेले, ज्यामुळे विद्यार्थ्यांनाडिजिटल डिझाइन आणि प्रत्यक्ष बांधकाम यांचा मेळ घाला.

जसे जसे चित्ररथ आकार घेऊ लागले,विद्यार्थ्यांनी त्यांच्या रचना कापल्या, आकार दिला, चिकटवल्या आणि एकत्र जोडल्या.देखावा आणि कार्यक्षमता दोन्ही सुधारण्यासाठी एलईडी दिवे लावण्यात आले.अंतिम निकालांमध्ये काळजीपूर्वक तयार केलेले आणि व्यावसायिक दिसणारे घटक समाविष्ट होते.बर्फाचे पुतळे, हार, ख्रिसमस ट्री, शेकोटी, धुराचे परिणाम, सांताक्लॉजच्या आकृत्या आणि भेटवस्तूंच्या थीमवर आधारित डिझाइन.

प्रत्येक आयोजित वर्गचित्ररथांची मिरवणूक आणि शर्यत,जिथे प्रत्येक संघ आपला चित्ररथ सादर करत असताना विद्यार्थी जल्लोष करण्यासाठी जमले होते. चित्ररथ पुढे जात असताना, तरंगत असताना किंवा अधूनमधून भिंतींना धडकत असताना वातावरण उत्साह आणि हास्याने भरून गेले होते.तयार झालेले चित्ररथ नंतर हिवाळी महोत्सवात विकण्यात आले, ज्यातून अंदाजे २०० आरएमबी जमा झाले.

या घटकाचा समारोप सादरीकरणाने झाला, ज्यामध्ये विद्यार्थ्यांनी त्यांचे प्रकल्प सुरुवातीपासून शेवटपर्यंत समजावून सांगितले.त्यांनी त्यांच्या तयार झालेल्या तरंगत्या वस्तूंमध्ये रासायनिक, विद्युत, गतिज, प्रकाश, ध्वनी आणि उष्णता ऊर्जा यांसारख्या ऊर्जा साखळ्या ओळखल्या.आणि काय चांगले झाले आणि पुढच्या वेळी काय सुधारता येईल यावर विचारमंथन केले.

हिवाळ्याच्या थीमवर आधारित तयार झालेले चित्ररथ आता डिझाइन अकादमी इमारतीच्या दालनात प्रदर्शनासाठी ठेवण्यात आले आहेत.