CIS 중등 교육 | STEAM: 공학 및 디자인 사고 - 미니 카니발 장식 차량 만들기

중등 STEAM 학생들이 완료했습니다.직접 체험하는 카니발 퍼레이드 차량 제작 프로젝트로, 만들기 활동을 통해 학습하는 데 중점을 둡니다.그 유닛은 결합되었습니다.공학,디자인 및 문제 해결학생들은 간단한 재료로 작동하는 소형 부유물을 만들었다.

이 프로젝트는 탐색에서 시작되었습니다.축제와 기념행사학생들은 지역 사회가 계절과 특별 행사를 기념하기 위해 장식 차량을 어떻게 활용하는지 토론했습니다.건설을 시작하기 전에 부유식 구조물 설계의 목적을 이해해야 합니다.

학생들은 그때 배웠다.기본적인 기계 및 전기 시스템의 작동 원리.학생들은 배터리, 모터, 악어 클립, 기어박스가 어떻게 연결되어 움직임을 만들어내는지 탐구했습니다. 또한 다음과 같은 내용을 접하게 되었습니다.기어와 토크, 기어가 속도를 줄이고 회전력을 증가시키는 원리를 알아봅니다..이러한 이해를 바탕으로,팀들은 치수를 재고, 바퀴를 장착하고, 차축을 연결하고, 모터와 배터리 박스를 설치하여 굴러가는 섀시를 제작했습니다.학생들은 바퀴의 회전 방향을 테스트하고 모터가 역방향으로 회전할 때 악어 클립을 교체하여 문제를 해결했습니다.

섀시가 작동하기 시작하자,설계 계획이 뒤따랐습니다.각 조는 퍼레이드용 부유물 아이디어를 스케치하고, 사용 가능한 재료를 활용하여 디자인이 현실적인지 검토했습니다.학생들은 재활용품을 활용하는 등 창의력을 발휘하도록 장려되었습니다.학교 주변에서 발견되는 것들:골판지 상자, 스티로폼, 빨대, 이쑤시개.일부 장식 요소는 3D 프린팅으로 제작되어 학생들이 활용할 수 있었습니다.디지털 디자인과 실제 시공을 결합합니다.

행렬 차량들이 형태를 갖춰감에 따라,학생들은 자신들이 디자인한 것을 자르고, 모양을 만들고, 붙이고, 조립했습니다.외관과 기능을 향상시키기 위해 LED 조명이 추가되었습니다.최종 결과물은 세심하게 제작되고 전문가적인 느낌을 주었습니다.눈사람, 화환, 크리스마스트리, 모닥불, 연기 효과, 산타 인형, 선물 테마 디자인.

각 수업은 다음과 같이 진행되었습니다.퍼레이드와 경주학생들은 각 팀이 만든 퍼레이드 차량을 시험 운행하는 동안 모여들어 환호했습니다. 퍼레이드 차량이 앞으로 나아가거나, 표류하거나, 때로는 벽에 부딪히면서 분위기는 흥분과 웃음으로 가득 찼습니다.완성된 퍼레이드 차량은 이후 동계 축제에서 판매되어 약 200위안의 수익을 올렸습니다.

수업은 학생들이 프로젝트의 시작부터 끝까지 설명하는 발표로 마무리되었습니다.그들은 완성된 퍼레이드 차량에서 화학 에너지, 전기 에너지, 운동 에너지, 빛, 소리, 열 에너지 등 다양한 에너지 사슬을 확인했습니다.그리고 무엇이 잘 되었는지, 다음에 무엇을 개선해야 할지 생각해 보았습니다.

겨울 테마로 완성된 퍼레이드 차량들이 현재 디자인 아카데미 건물 복도에 전시되어 있습니다.