CIS Secondary | STEAM: Inxhinieri dhe Dizajn i Menduar – Ndërtimi i Mini-Shënjeve të Karnavalit ...
Nxënësit e shkollës së mesme STEAM përfunduan studimetnjë projekt praktik i Carnival Float i fokusuar në të mësuarit përmes krijimitNjësia e kombinuarinxhinieri,dizajni dhe zgjidhja e problemeve,ndërsa studentët ndërtuan mini-lundrues funksionalë nga materiale të thjeshta.
Projekti filloi me një eksplorim tëfestivale dhe festimeStudentët diskutuan se si komunitetet përdorin karrocat për të shënuar stinët dhe ngjarjet e veçanta, duke i ndihmuar ataKuptoni qëllimin e projektimit të notit përpara se të filloni ndërtimin.
Studentët më pas mësuansi funksionon një sistem bazë mekanik dhe elektrik.Ata eksploruan se si një bateri, motor, kapëset e krokodilit dhe kutia e shpejtësisë lidhen për të krijuar lëvizje. Studentët u prezantuan meingranazhet dhe çift rrotullues, duke mësuar se si ingranazhet zvogëlojnë shpejtësinë dhe rrisin forcën e kthesës.Me këtë kuptim,Ekipet ndërtuan një shasi rrotulluese duke matur, montuar rrotat, duke bashkangjitur boshtet dhe duke instaluar motorin dhe kutinë e baterisë.Studentët testuan drejtimin e rrotave dhe korrigjuan problemet duke ndërruar kapëset e krokodilit kur motorët punonin mbrapsht.
Pasi shasia filloi të funksiononte,planifikimi i projektimit u ndoq.Grupet skicuan ide për notues dhe kontrolluan nëse dizajnet e tyre ishin realiste duke përdorur materialet në dispozicion.Nxënësit u inkurajuan të ishin të shkathët, duke përdorur sende të ricikluaratë gjetura përreth shkollës, si p.sh.kuti kartoni, stiropor, kashtë dhe kruajtëse dhëmbësh.Disa elementë dekorativë u printuan gjithashtu në 3D, duke u lejuar studentëve tëkombinoni dizajnin dixhital me ndërtimin praktik.
Ndërsa anijet lundruese morën formë,Studentët i prenë, i dhanë formë, i ngjitën dhe i montuan dizajnet e tyre.Dritat LED u shtuan për të përmirësuar si pamjen ashtu edhe funksionin.Rezultatet përfundimtare përfshinin dizajne të përpunuara me kujdes dhe me pamje profesionale.burra dëbore, kurora, pemë Krishtlindjesh, zjarre kampi, efekte tymi, figura të Babagjyshit dhe dizajne me temë dhuratash.
Çdo klasë e mbajturnjë paradë dhe garë me anije,ku studentët u mblodhën për të brohoritur ndërsa secili ekip testonte karrocën e tij. Atmosfera ishte e mbushur me emocione dhe të qeshura ndërsa karrocat udhëtonin përpara, largoheshin ose herë pas here përplaseshin me muret.Fluturat e përfunduara u shitën më vonë në Festivalin e Dimrit, duke mbledhur afërsisht 200 RMB.
Njësia përfundoi me prezantime, ku studentët shpjeguan projektet e tyre nga fillimi deri në fund.Ata identifikuan zinxhirët e energjisë në pajisjet e tyre notuese të përfunduara, duke përfshirë energjinë kimike, elektrike, kinetike, të dritës, të zërit dhe të nxehtësisë,dhe reflektuan mbi atë që funksionoi mirë dhe çfarë do të përmirësonin herën tjetër.


Stacionet e përfunduara me temë dimërore janë tani të ekspozuara në korridorin e Ndërtesës së Akademisë së Dizajnit.


Edukimi IB PYP










