CIS Secondary | STEAM: Инжењерство и дизајнерско размишљање – Изградња мини карневалских пловкова
Ученици средње школе STEAM завршилипрактични пројекат Карневалска пловидба усмерен на учење кроз прављењеЈединица комбинованоинжењерство,дизајн и решавање проблемадок су ученици правили функционалне мини пловке од једноставних материјала.
Пројекат је започео истраживањемфестивали и прославеУченици су разговарали о томе како заједнице користе платформе за обележавање годишњих доба и посебних догађаја, што им помажеразумети сврху дизајна пловка пре почетка изградње.
Ученици су потом научиликако функционише основни механички и електрични систем.Истраживали су како се батерија, мотор, крокодилске штипаљке и мењач повезују да би створили кретање. Ученици су упознати сазупчаници и обртни момент, учење како зупчаници смањују брзину и повећавају силу окретања.Са овим разумевањем,Тимови су направили покретну шасију мерењем, постављањем точкова, причвршћивањем осовина и инсталирањем мотора и кутије за батерије.Студенти су тестирали смер окретања точкова и исправили проблеме заменом крокодилских клипова када су мотори радили уназад.
Када је шасија прорадила,уследило је планирање дизајна.Групе су скицирале идеје за пловке и проверавале да ли су њихови дизајни реалистични користећи расположиве материјале.Ученици су охрабрени да буду домишљати, користећи рециклиране предметеналазе се око школе као што сукартонске кутије, стиропор, сламке и чачкалице.Неки декоративни елементи су такође штампани 3Д штампачем, што је омогућило студентима дакомбинујте дигитални дизајн са практичном израдом.
Како су пловци добијали облик,Ученици су секли, обликовали, лепили и склапали своје цртеже.ЛЕД светла су додата како би се побољшао и изглед и функционалност.Коначни резултати су укључивали пажљиво израђене и професионално изгледајућеснешка, венци, божићне јелке, логорске ватре, ефекти дима, фигуре Деда Мраза и дизајни са темом поклона.
Сваки одржани часпарада и трка са покретним платформама,где су се ученици окупљали да навијају док је сваки тим тестирао свој пловак. Атмосфера је била испуњена узбуђењем и смехом док су се пловци кретали напред, лебдели или повремено ударали у зидове.Готови пловци су касније продати на Зимском фестивалу, прикупивши приближно 200 јуана.
Јединица је завршена презентацијама, где су студенти објаснили своје пројекте од почетка до краја.Идентификовали су енергетске ланце у својим завршеним пловцима, укључујући хемијску, електричну, кинетичку, светлосну, звучну и топлотну енергију,и размислили су о томе шта је добро функционисало, а шта би побољшали следећи пут.


Завршени пловци са зимском тематиком сада су изложени у ходнику зграде Академије дизајна.


IB PYP Образовање










