GOS Sekondêr | STEAM: Ingenieurswese en Ontwerpdenke – Bou van Mini Karnavalvlotte

Sekondêre STEAM-studente voltooi'n praktiese Carnival Float-projek gefokus op leer deur te maakDie eenheid gekombineeringenieurswese,ontwerp en probleemoplossingterwyl studente werkende mini-vlotte uit eenvoudige materiale gebou het.

Die projek het begin met 'n verkenning vanfeeste en vieringeStudente het bespreek hoe gemeenskappe vlotte gebruik om seisoene en spesiale geleenthede te merk, wat hulle helpverstaan ​​die doel agter vlotontwerp voordat konstruksie begin.

Studente het toe geleerhoe 'n basiese meganiese en elektriese stelsel werk.Hulle het ondersoek hoe 'n battery, motor, krokodilklemme en ratkas verbind word om beweging te skep. Studente is bekendgestel aanratte en wringkrag, leer hoe ratte spoed verminder en draaikrag verhoog.Met hierdie begrip,Spanne het 'n rollende onderstel gebou deur te meet, wiele te pas, asse te heg en die motor en batterykas te installeer.Studente het wielrigting getoets en probleme reggestel deur krokodilklampe te ruil toe motors in trurat geloop het.

Sodra die onderstel gewerk het,ontwerpbeplanning gevolg.Groepe het vlot-idees geskets en gekontroleer of hul ontwerpe realisties was met behulp van beskikbare materiale.Studente is aangemoedig om vindingryk te wees deur herwonne items te gebruikgevind rondom die skool sooskartondose, polistireen, strooitjies en tandestokkies.Sommige dekoratiewe elemente is ook 3D-gedruk, wat studente toelaat omkombineer digitale ontwerp met praktiese konstruksie.

Soos die vlotte vorm aangeneem het,Leerders het hul ontwerpe gesny, gevorm, vasgeplak en aanmekaargesit.LED-ligte is bygevoeg om beide voorkoms en funksie te verbeter.Die finale resultate het sorgvuldig vervaardig en professioneel gelyk.sneeumanne, kranse, Kersbome, kampvure, rookeffekte, Kersvaderfigure en geskenk-tema-ontwerpe.

Elke klas gehou'n vlotparade en -wedren,waar studente bymekaargekom het om te juig terwyl elke span hul vlot getoets het. Die atmosfeer was gevul met opwinding en lag terwyl vlotte vorentoe beweeg, gedryf of soms teen mure gestamp het.Voltooide vlotte is later by die Winterfees verkoop, wat ongeveer 200 RMB ingesamel het.

Die eenheid het afgesluit met aanbiedings, waar studente hul projekte van begin tot einde verduidelik het.Hulle het energiekettings in hul voltooide vlotte geïdentifiseer, insluitend chemiese, elektriese, kinetiese, lig-, klank- en hitte-energie,en besin oor wat goed gewerk het en wat hulle volgende keer sou verbeter.

Die voltooide wintertema-vlotte is nou te sien in die gang van die Ontwerpakademie-gebou.