CIS ମାଧ୍ୟମିକ | ଷ୍ଟିମ୍: ଇଞ୍ଜିନିୟରିଂ ଏବଂ ଡିଜାଇନ୍ ଚିନ୍ତାଧାରା - ମିନି କାର୍ନିଭାଲ୍ ଫ୍ଲୋଟ୍ ନିର୍ମାଣ
ମାଧ୍ୟମିକ STEAM ଛାତ୍ରମାନେ ସମାପ୍ତ କରିଛନ୍ତିତିଆରି ମାଧ୍ୟମରେ ଶିକ୍ଷା ଉପରେ କେନ୍ଦ୍ରିତ ଏକ ବ୍ୟବହାରିକ କାର୍ନିଭାଲ୍ ଫ୍ଲୋଟ୍ ପ୍ରକଳ୍ପ। ୟୁନିଟ୍ ମିଳିତଇଞ୍ଜିନିୟରିଂ,ଡିଜାଇନ୍, ଏବଂ ସମସ୍ୟା ସମାଧାନଛାତ୍ରମାନେ ସରଳ ସାମଗ୍ରୀରୁ କାମ କରୁଥିବା ମିନି ଫ୍ଲୋଟ୍ ତିଆରି କରୁଥିଲେ।
ପ୍ରକଳ୍ପଟି ଏକ ଅନୁସନ୍ଧାନ ସହିତ ଆରମ୍ଭ ହୋଇଥିଲାପର୍ବପର୍ବାଣୀ ଏବଂ ଉତ୍ସବଗୁଡ଼ିକ. ଛାତ୍ରଛାତ୍ରୀମାନେ ଋତୁ ଏବଂ ବିଶେଷ କାର୍ଯ୍ୟକ୍ରମଗୁଡ଼ିକୁ ଚିହ୍ନିତ କରିବା ପାଇଁ ସମ୍ପ୍ରଦାୟଗୁଡ଼ିକ କିପରି ଫ୍ଲୋଟ୍ ବ୍ୟବହାର କରନ୍ତି, ସେମାନଙ୍କୁ ସାହାଯ୍ୟ କରିବା ବିଷୟରେ ଆଲୋଚନା କରିଥିଲେ।ନିର୍ମାଣ ଆରମ୍ଭ କରିବା ପୂର୍ବରୁ ଫ୍ଲୋଟ୍ ଡିଜାଇନ୍ ପଛରେ ଥିବା ଉଦ୍ଦେଶ୍ୟକୁ ବୁଝନ୍ତୁ।
ତା’ପରେ ଛାତ୍ରମାନେ ଶିଖିଲେଏକ ମୌଳିକ ଯାନ୍ତ୍ରିକ ଏବଂ ବୈଦ୍ୟୁତିକ ବ୍ୟବସ୍ଥା କିପରି କାମ କରେ।ସେମାନେ ଗତି ସୃଷ୍ଟି କରିବା ପାଇଁ ବ୍ୟାଟେରୀ, ମୋଟର, କୁମ୍ଭୀର କ୍ଲିପ୍ ଏବଂ ଗିଅରବକ୍ସ କିପରି ସଂଯୋଗ କରନ୍ତି ତାହା ଅନୁସନ୍ଧାନ କରିଥିଲେ। ଛାତ୍ରମାନଙ୍କୁ ପରିଚୟ କରାଯାଇଥିଲାଗିଅର୍ସ ଏବଂ ଟର୍କ, ଶିଖିବା କିପରି ଗିଅର୍ସ ଗତି ହ୍ରାସ କରେ ଏବଂ ଘୂର୍ଣ୍ଣନ ଶକ୍ତି ବୃଦ୍ଧି କରେ।ଏହି ବୁଝାମଣା ସହିତ,ଦଳଗୁଡ଼ିକ ମାପ କରି, ଚକ ଫିଟ୍ କରି, ଆକ୍ସେଲ ସଂଯୋଗ କରି, ଏବଂ ମୋଟର ଏବଂ ବ୍ୟାଟେରୀ ବାକ୍ସ ସ୍ଥାପନ କରି ଏକ ରୋଲିଂ ଚେସିସ୍ ତିଆରି କରିଥିଲେ।ଛାତ୍ରମାନେ ଚକ ଦିଗ ପରୀକ୍ଷା କରିଥିଲେ ଏବଂ ମଟରଗୁଡ଼ିକ ଓଲଟା ଚାଲୁଥିବା ସମୟରେ କୁମ୍ଭୀର କ୍ଲିପ୍ ବଦଳାଇ ସମସ୍ୟାଗୁଡ଼ିକୁ ସଂଶୋଧନ କରିଥିଲେ।
ଥରେ ଚେସିସ୍ କାମ କରିବା ପରେ,ଡିଜାଇନ୍ ଯୋଜନା ପରେ କରାଯାଇଥିଲା।ଗୋଷ୍ଠୀଗୁଡ଼ିକ ଫ୍ଲୋଟ୍ ଧାରଣାଗୁଡ଼ିକୁ ସ୍କେଚ୍ କରିଥିଲେ ଏବଂ ଉପଲବ୍ଧ ସାମଗ୍ରୀ ବ୍ୟବହାର କରି ସେମାନଙ୍କର ଡିଜାଇନ୍ ବାସ୍ତବବାଦୀ କି ନାହିଁ ତାହା ଯାଞ୍ଚ କରିଥିଲେ।ପୁନଃଚକ୍ରିତ ଜିନିଷ ବ୍ୟବହାର କରି ଛାତ୍ରଛାତ୍ରୀମାନଙ୍କୁ ସମ୍ବଳବାନ ହେବାକୁ ଉତ୍ସାହିତ କରାଯାଇଥିଲା।ସ୍କୁଲ ଚାରିପାଖରେ ମିଳିଲା ଯେପରିକିକାର୍ଡବୋର୍ଡ ବାକ୍ସ, ସ୍ଟାଇରୋଫୋମ୍, ଷ୍ଟ୍ର ଏବଂ ଟୁଥପିକ୍।କିଛି ସାଜସଜ୍ଜା ଉପାଦାନ ମଧ୍ୟ 3D ମୁଦ୍ରିତ ହୋଇଥିଲା, ଯାହା ଛାତ୍ରମାନଙ୍କୁ ଅନୁମତି ଦେଇଥିଲାଡିଜିଟାଲ ଡିଜାଇନ୍କୁ ହାତରେ ତିଆରି ସହିତ ମିଶ୍ରଣ କରନ୍ତୁ।
ଯେତେବେଳେ ଭାସମାନ ଗୁଡ଼ିକ ଆକାର ନେଲା,ଛାତ୍ରମାନେ ସେମାନଙ୍କର ଡିଜାଇନଗୁଡ଼ିକୁ କାଟି, ଆକୃତି ଦେଲେ, ଅଠାଇ ଦେଲେ ଏବଂ ଏକାଠି କଲେ।ଦୃଶ୍ୟ ଏବଂ କାର୍ଯ୍ୟକ୍ଷମତାକୁ ବୃଦ୍ଧି କରିବା ପାଇଁ LED ଲାଇଟ୍ ଯୋଡା ଯାଇଥିଲା।ଚୂଡ଼ାନ୍ତ ଫଳାଫଳରେ ଯତ୍ନର ସହିତ ପ୍ରସ୍ତୁତ ଏବଂ ବୃତ୍ତିଗତ ଦୃଶ୍ୟ ଅନ୍ତର୍ଭୁକ୍ତ ଥିଲାସ୍ନୋମ୍ୟାନ୍, ପୁଷ୍ପମାଲ୍ୟ, ଖ୍ରୀଷ୍ଟମାସ ଗଛ, କ୍ୟାମ୍ପଫାୟାର, ଧୂମ ପ୍ରଭାବ, ସାଣ୍ଟା ଚିତ୍ର, ଏବଂ ଉପହାର ଥିମ୍ ଡିଜାଇନ୍।
ପ୍ରତ୍ୟେକ ଶ୍ରେଣୀ ଅନୁଷ୍ଠିତଏକ ଫ୍ଲୋଟ୍ ପରେଡ୍ ଏବଂ ଦୌଡ଼,ଯେଉଁଠାରେ ପ୍ରତ୍ୟେକ ଦଳ ସେମାନଙ୍କର ଫ୍ଲୋଟ୍ ପରୀକ୍ଷା କରିବା ସମୟରେ ଛାତ୍ରମାନେ ଉତ୍ସାହିତ ହେବା ପାଇଁ ଏକାଠି ହୋଇଥିଲେ। ଫ୍ଲୋଟ୍ ଗୁଡିକ ଆଗକୁ ବଢ଼ିବା, ଭାସିଯିବା କିମ୍ବା ବେଳେବେଳେ କାନ୍ଥରେ ଧକ୍କା ହେବା ସମୟରେ ପରିବେଶ ଉତ୍ସାହ ଏବଂ ହସରେ ପରିପୂର୍ଣ୍ଣ ଥିଲା।ପରେ ଶୀତକାଳୀନ ମହୋତ୍ସବରେ ସମାପ୍ତ ଫ୍ଲୋଟ୍ ବିକ୍ରି ହୋଇଥିଲା, ଯାହା ଦ୍ୱାରା ପ୍ରାୟ 200 RMB ଆୟ ହୋଇଥିଲା।
ୟୁନିଟ୍ ଉପସ୍ଥାପନା ସହିତ ଶେଷ ହୋଇଥିଲା, ଯେଉଁଠାରେ ଛାତ୍ରଛାତ୍ରୀମାନେ ଆରମ୍ଭରୁ ଶେଷ ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ସେମାନଙ୍କର ପ୍ରକଳ୍ପଗୁଡ଼ିକୁ ବ୍ୟାଖ୍ୟା କରିଥିଲେ।ସେମାନେ ସେମାନଙ୍କର ସମାପ୍ତ ଫ୍ଲୋଟ୍ରେ ଶକ୍ତି ଶୃଙ୍ଖଳ ଚିହ୍ନଟ କରିଥିଲେ, ଯେଉଁଥିରେ ରାସାୟନିକ, ବୈଦ୍ୟୁତିକ, ଗତିଜ, ଆଲୋକ, ଶବ୍ଦ ଏବଂ ତାପ ଶକ୍ତି ଅନ୍ତର୍ଭୁକ୍ତ,ଏବଂ କ’ଣ ଭଲ କାମ କରିଛି ଏବଂ ପରବର୍ତ୍ତୀ ସମୟରେ କ’ଣ ଉନ୍ନତି କରିବ ତାହା ଉପରେ ପ୍ରତିଫଳନ କରିଥିଲେ।


ଡିଜାଇନ୍ ଏକାଡେମୀ ବିଲଡିଂର ହଲୱେରେ ସମାପ୍ତ ଶୀତକାଳୀନ ଥିମ୍ ଫ୍ଲୋଟ୍ ଗୁଡିକ ଏବେ ପ୍ରଦର୍ଶିତ ହୋଇଛି।


IB PYP ଶିକ୍ଷା










