CIS סעקאנדערי | STEAM: אינזשעניריע און דיזיין טראכטן – בויען מיני קארנאוואל פלאָוטס

סעקאנדערע STEAM סטודענטן האבן פארענדיגטאַ פּראַקטישער קאַרניוואַל פלאָוט פּראָיעקט פאָוקוסירט אויף לערנען דורך מאַכןדי איינהייט צוזאַמעןאינזשעניריע,דיזיין, און פּראָבלעם סאָלווינגווי סטודענטן האבן געבויט ארבעטנדיקע מיני פלאָוטס פון פּשוטע מאַטעריאַלן.

דאָס פּראָיעקט האָט זיך אָנגעהויבן מיט אַן אויספאָרשונג פֿוןפעסטיוואַלס און סימכעססטודענטן האבן דיסקוטירט ווי קהילות ניצן פלאָוטס צו מאַרקירן סעזאָנען און ספּעציעלע געשעענישן, און זיי העלפןפֿאַרשטיין דעם צוועק הינטער פלאָוט פּלאַן איידער איר אָנהייבן קאַנסטרוקציע.

סטודענטן האבן דעמאָלט געלערנטווי אַ גרונטלעכע מעכאַנישע און עלעקטרישע סיסטעם אַרבעט.זיי האָבן אויסגעפאָרשט ווי אַ באַטעריע, מאָטאָר, קראָקאָדיל קליפּס, און גירבאַקס פאַרבינדן זיך צו שאַפֿן באַוועגונג. סטודענטן זענען באַקענט געוואָרן מיטגירז און טאָרק, לערנען ווי גירז רעדוצירן גיכקייט און פאַרגרעסערן דריי-קראַפט.מיט דעם פארשטאנד,טימז האָבן געבויט אַ ראָולינג שאַסי דורך מעסטן, צופּאַסן רעדער, צוטשעפּען אַקסלען, און אינסטאַלירן דעם מאָטאָר און באַטעריע קעסטל.סטודענטן האָבן געטעסט די ראָד ריכטונג און קאָריגירט פּראָבלעמען דורך טוישן קראָקאָדיל קליפּס ווען מאָטאָרן זענען געלאָפן אין רעווערס.

אַמאָל די שאַסי האָט געאַרבעט,דיזיין פּלאַנירונג איז געפאָלגט.גרופּעס האָבן סקיצירט פלאָוט אידעען און געקוקט צי זייערע דיזיינס זענען רעאַליסטיש מיט די הילף פון די בנימצא מאַטעריאַלן.סטודענטן זענען געוואָרן געמוטיקט צו זיין רעסורספול, ניצנדיק ריסייקלט זאכןגעפֿונען אַרום דער שול ווי צום ביישפּילקאַרטאָן שאכטלעך, סטיראָפאָאַם, שטרויען, און ציינשטעכער.עטלעכע דעקאָראַטיווע עלעמענטן זענען אויך 3D געדרוקט געוואָרן, וואָס האָט דערמעגלעכט סטודענטן צוקאָמבינירן דיגיטאַלן דיזיין מיט פּראַקטישער קאָנסטרוקציע.

ווי די פלאָוטס האָבן גענומען אַ פאָרעם,סטודענטן האָבן אויסגעשניטן, געפאָרעמט, געקליבט און צוזאַמענגעשטעלט זייערע דיזיינס.LED לייץ זענען צוגעגעבן געוואָרן צו פֿאַרבעסערן ביידע אויסזען און פֿונקציע.די ענדגילטיגע רעזולטאטן האבן אריינגענומען קערפול געמאכטע און פראפעסיאנאל אויסזעענדיקעשניימען, קראַנץ, ניטל ביימער, לאַגערפײַערן, רויך עפֿעקטן, סאַנטאַ פֿיגורן, און מתּנה-טעמע דיזיינז.

יעדער קלאַס האָט געהאַלטןאַ פלאָוט פּאַראַד און ראַסע,וואו סטודענטן האבן זיך פארזאמלט צו אפלאדירן ווען יעדע מאַנשאַפֿט האט געטעסט זייער פלאָוט. די אַטמאָספער איז געווען אָנגעפילט מיט אויפרעגונג און געלעכטער ווען פלאָוטס זענען געפאָרן פאָרויס, געטריבן, אָדער מאַנטשמאָל צוזאַמענגעשטויסן אין ווענט.פֿאַרטיקע פֿלאָטן זענען שפּעטער פֿאַרקויפֿט געוואָרן בײַם ווינטער פֿעסטיוואַל, און האָבן אויפֿגעהויבן אַרום 200 רמב.

די איינהייט האט זיך געענדיקט מיט פרעזענטאציעס, וואו סטודענטן האבן דערקלערט זייערע פראיעקטן פון אנפאנג ביזן סוף.זיי האָבן אידענטיפיצירט ענערגיע קייטן אין זייערע פֿאַרטיקע פלאָוטס, אַרייַנגערעכנט כעמישע, עלעקטרישע, קינעטישע, ליכט, געזונט און היץ ענערגיע,און רעפלעקטירט אויף וואָס האָט גוט געאַרבעט און וואָס זיי וועלן פֿאַרבעסערן נעקסטן מאָל.

די פֿאַרטיקע ווינטער-טעמע פלאָוטס זענען איצט אויסגעשטעלט אין קאָרידאָר פֿון דער דיזיין אַקאַדעמיע געביידע.