Uwchradd CIS | STEAM: Meddwl Peirianneg a Dylunio – Adeiladu Fflotiau Carnifal Mini
Myfyrwyr STEAM uwchradd wedi cwblhauprosiect ymarferol ar gyfer y Carnifal yn canolbwyntio ar ddysgu drwy wneudYr uned wedi'i chyfunopeirianneg,dylunio, a datrys problemauwrth i fyfyrwyr adeiladu fflôts bach gweithredol o ddeunyddiau syml.
Dechreuodd y prosiect gydag archwiliad ogwyliau a dathliadauTrafododd y myfyrwyr sut mae cymunedau'n defnyddio fflôts i nodi tymhorau a digwyddiadau arbennig, gan eu helpudeall y pwrpas y tu ôl i ddylunio arnofio cyn dechrau adeiladu.
Yna dysgodd y myfyrwyrsut mae system fecanyddol a thrydanol sylfaenol yn gweithio.Fe wnaethon nhw archwilio sut mae batri, modur, clipiau crocodeil, a blwch gêr yn cysylltu i greu symudiad. Cyflwynwyd y myfyrwyr igerau a thorc, dysgu sut mae gerau yn lleihau cyflymder ac yn cynyddu grym troi.Gyda'r ddealltwriaeth hon,Adeiladodd timau siasi rholio trwy fesur, gosod olwynion, cysylltu echelau, a gosod y modur a'r blwch batri.Profodd y myfyrwyr gyfeiriad yr olwynion a chywiro problemau drwy newid clipiau crocodeil pan oedd y moduron yn rhedeg i'r gwrthwyneb.
Unwaith roedd y siasi yn gweithio,cynllunio dylunio wedi dilyn.Brasluniodd grwpiau syniadau arnofio a gwirio a oedd eu dyluniadau'n realistig gan ddefnyddio'r deunyddiau oedd ar gael.Anogwyd myfyrwyr i fod yn ddyfeisgar, gan ddefnyddio eitemau wedi'u hailgylchui'w cael o gwmpas yr ysgol felblychau cardbord, Styrofoam, gwellt a phigau dannedd.Cafodd rhai elfennau addurnol eu hargraffu'n 3D hefyd, gan ganiatáu i fyfyrwyrcyfuno dylunio digidol ag adeiladu ymarferol.
Wrth i'r fflôts gymryd siâp,Roedd y myfyrwyr yn torri, siapio, gludo a chydosod eu dyluniadau.Ychwanegwyd goleuadau LED i wella ymddangosiad a swyddogaeth.Roedd y canlyniadau terfynol yn cynnwys y rhai a luniwyd yn ofalus ac a oedd yn edrych yn broffesiynol.dynion eira, torchau, coed Nadolig, tanau gwersyll, effeithiau mwg, ffigurau Siôn Corn, a dyluniadau â thema anrhegion.
Cynhaliwyd pob dosbarthgorymdaith a ras arnofio,lle ymgasglodd myfyrwyr i gymeradwyo wrth i bob tîm brofi eu fflôt. Roedd yr awyrgylch yn llawn cyffro a chwerthin wrth i fflôts deithio ymlaen, drifftio, neu weithiau daro i mewn i waliau.Gwerthwyd fflôts gorffenedig yn ddiweddarach yng Ngŵyl y Gaeaf, gan godi tua 200 RMB.
Daeth yr uned i ben gyda chyflwyniadau, lle esboniodd y myfyrwyr eu prosiectau o'r dechrau i'r diwedd.Fe wnaethon nhw adnabod cadwyni ynni yn eu fflôts gorffenedig, gan gynnwys ynni cemegol, trydanol, cinetig, golau, sain a gwres,ac wedi myfyrio ar yr hyn a weithiodd yn dda a'r hyn y byddent yn ei wella'r tro nesaf.


Mae'r fflôts gorffenedig â thema'r gaeaf bellach yn cael eu harddangos yng nghyntedd Adeilad yr Academi Ddylunio.


Addysg PYP IB










