CIS Secondary | STEAM: Инженерство и дизайнерско мислене – Изграждане на мини карнавални платформи

Завършили ученици от средното образование, STEAMпрактически проект „Карнавална платформа“, фокусиран върху ученето чрез изработка. Устройството комбинираноинженерство,дизайн и решаване на проблемидокато учениците изграждаха работещи мини плувки от прости материали.

Проектът започна с проучване нафестивали и тържестваУчениците обсъдиха как общностите използват платформи, за да отбележат сезони и специални събития, което им помагаразберете целта на дизайна на поплавъка, преди да започнете строителството.

След това учениците научихакак работи една основна механична и електрическа система.Те изследваха как батерия, мотор, крокодилски щипки и скоростна кутия се свързват, за да създадат движение. Учениците бяха запознати сзъбни колела и въртящ момент, изучаване как зъбните колела намаляват скоростта и увеличават силата на завъртане.С това разбиране,Екипите изградиха подвижно шаси, като измериха, монтираха колела, закрепиха оси и инсталираха двигателя и кутията за батерии.Студентите тестваха посоката на въртене на колелата и коригираха проблемите, като сменяха крокодилските щипки, когато двигателите работеха на заден ход.

След като шасито заработи,последва планиране на дизайна.Групите скицираха идеи за плувки и провериха дали техните проекти са реалистични, използвайки наличните материали.Учениците бяха насърчавани да бъдат находчиви, използвайки рециклирани предметинамиращи се около училището, като напримеркартонени кутии, стиропор, сламки и клечки за зъби.Някои декоративни елементи също бяха отпечатани на 3D принтер, което позволи на учениците дакомбинирайте дигитален дизайн с практическо строителство.

Докато поплавъците придобиваха форма,учениците изрязваха, оформяха, лепеха и сглобяваха своите проекти.Добавени са LED светлини, за да се подобрят както външният вид, така и функционалността.Крайните резултати включваха внимателно изработени и професионално изглеждащиснежни човеци, венци, коледни елхи, лагерни огньове, димни ефекти, фигурки на Дядо Коледа и дизайни с тематични подаръци.

Всеки проведен класпарад и състезание с платформи,където учениците се събраха, за да аплодират, докато всеки отбор тестваше своята платформа. Атмосферата беше изпълнена с вълнение и смях, докато платформата се движеше напред, носеше се по течението или от време на време се блъскаше в стени.Готовите платформи по-късно бяха продадени на Зимния фестивал, като събраха приблизително 200 юана.

Модулът завърши с презентации, където учениците обясниха своите проекти от началото до края.Те идентифицираха енергийни вериги в завършените си плувки, включително химическа, електрическа, кинетична, светлинна, звукова и топлинна енергия,и размишляваха върху това какво се е получило добре и какво биха подобрили следващия път.

Готовите зимни тематични платформи вече са изложени в коридора на сградата на Академията по дизайн.