CIS Secondary | STEAM: Tekniikka ja muotoiluajattelu – Minikarnevaalivaunujen rakentaminen

Toisen asteen STEAM-opiskelijat suorittivatkäytännönläheinen karnevaalivaunuprojekti, joka keskittyy oppimiseen tekemisen kauttaYksikkö yhdistettynätekniikka,suunnittelu ja ongelmanratkaisukun oppilaat rakensivat toimivia miniatyyriautoja yksinkertaisista materiaaleista.

Projekti alkoi tutkimalla,festivaalit ja juhlallisuudetOpiskelijat keskustelivat siitä, miten yhteisöt käyttävät paraativaunuja vuodenaikojen ja erityistapahtumien merkitsemiseen, mikä auttaa heitäYmmärrä kellukkeen suunnittelun tarkoitus ennen rakentamisen aloittamista.

Opiskelijat oppivat sittenmiten perusmekaaninen ja sähköinen järjestelmä toimii.He tutkivat, miten akku, moottori, hauenleuan pidikkeet ja vaihdelaatikko yhdistyvät liikkeen aikaansaamiseksi. Opiskelijoille esiteltiinvaihteet ja vääntömomentti, oppiminen siitä, miten vaihteet vähentävät nopeutta ja lisäävät kääntövoimaa.Tämän ymmärryksen myötäTiimit rakensivat liikkuvan rungon mittaamalla, asentamalla pyörät, kiinnittämällä akselit ja asentamalla moottorin ja akkukotelon.Opiskelijat testasivat pyörien suuntaa ja korjasivat ongelmia vaihtamalla hauenleuanliittimiä, kun moottorit kävivät taaksepäin.

Kun alusta toimi,suunnittelutyötä seurasi.Ryhmät luonnostelivat ideoita kellukkeista ja tarkistivat käytettävissä olevien materiaalien avulla, olivatko heidän suunnitelmansa realistisia.Oppilaita kannustettiin olemaan kekseliäitä ja käyttämään kierrätysmateriaalejalöytyy koulun läheltä, mm.pahvilaatikoita, styroksia, pillejä ja hammastikkuja.Joitakin koriste-elementtejä tulostettiin myös 3D-tulostuksella, minkä ansiosta opiskelijat pystyivätYhdistä digitaalinen suunnittelu käytännönläheiseen rakentamiseen.

Kun kellukkeet muotoutuivat,Opiskelijat leikkasivat, muotoilivat, liimasivat ja kokosivat suunnittelemiaan töitä.LED-valot lisättiin sekä ulkonäön että toimivuuden parantamiseksi.Lopputuloksiin kuului huolella tehtyjä ja ammattimaisen näköisiälumiukkoja, seppeleitä, joulukuusia, nuotioita, savuefektejä, joulupukkihahmoja ja lahja-aiheisia malleja.

Jokainen luokka pitiparaati ja kilpailu,jossa oppilaat kokoontuivat kannustamaan jokaista joukkuetta, kun he testasivat omaa kellukettaan. Tunnelma oli täynnä jännitystä ja naurua, kun kellut liikkuivat eteenpäin, ajelehtivat tai toisinaan törmäsivät seiniin.Valmiit kellukkeet myytiin myöhemmin talvifestivaaleilla, ja niillä kerättiin noin 200 RMB.

Kurssi päättyi esityksiin, joissa opiskelijat selostivat projektinsa alusta loppuun.He tunnistivat valmiiden kellukkeiden energiaketjuja, mukaan lukien kemiallinen, sähköinen, kineettinen, valo-, ääni- ja lämpöenergia,ja pohtivat, mikä toimi hyvin ja mitä he parantaisivat seuraavalla kerralla.

Valmiit talviteemaiset paraativaunut ovat nyt esillä Muotoiluakatemian rakennuksen käytävällä.