سي آءِ ايس وائيس | اسڪول جو ايندڙ سربراهه ڊيران لورن: سندس تعليمي ويزن تي ٽي اهم لفظ

وڊيو ڏسڻ لاءِ ڪلڪ ڪريو:

مسٽر ڊارن جو پاڻ جو تعارف

سي آءِ ايس فوشان جي اسڪول جي نئين مقرر ڪيل سربراهه مسٽر ڊارن لورن، 2026 ۾ نئين تعليمي مدت جي شروعات تي سرڪاري طور تي پنهنجو ڪردار سنڀاليندو.

والدين جي دلچسپي کي ذهن ۾ رکندي، اسان هن استاد سان گڏ ويٺاسين جنهن کي بين الاقوامي تعليم ۾ 30 سالن کان وڌيڪ تجربو آهي، هڪ گهري ڳالهه ٻولهه لاءِ.

مسٽر ڊيرن لورن پنهنجي پهرين تاثر کي "انتهائي مثبت" قرار ڏنو -هن سي آءِ ايس فوشان ۾ هڪ تمام مثبت ۽ حوصلا افزائي وارو ماحول محسوس ڪيو.

ڪيمپس جي سهولتن ۽ تدريسي عملي کان وٺي شاگردن جي ڪلاس رومز ۾ مصروفيت ۽ گهڻ ثقافتي ماحول تائين، هن جلدي اسڪول جي مثبت ۽ کليل توانائي کي محسوس ڪيو.

مسٽر ڊارن سي آءِ ايس فوشان جي پنهنجي پهرين دوري دوران ڳالهائي ٿو.

مارچ ۾ منعقد ٿيندڙ جدت واري ڏينهن دوران،شاگردن مختلف قسم جا عملي منصوبا پيش ڪيا. مسٽر ڊارن خاص طور تي شاگردن جي سوچ جي وضاحت، پنهنجي ڄاڻ جو مظاهرو ۽ عمل ۾ مسئلن جي حل کي ڏيکارڻ کان متاثر ٿيو.

مسٽر ڊارن استادن ۽ شاگردن سان رابطو ڪري ٿو

جدت واري ڏينهن دوران

مسٽر ڊيرن لورن پاڻ کي ٽن لفظن سان بيان ڪري ٿو:مقصدي، لاڳاپي وارو، ۽ سالميت.اهي لفظ سندس تعليمي فلسفي ۾ واضح بصيرت فراهم ڪن ٿا.

پهرين لفظ جي حوالي سان، مقصد وارومسٽر ڊارن چيو ته اسڪول جو هر فيصلو ان جي مشن ۽ وژن مان ايندو آهي:"اڄ جدت آڻيو، سڀاڻي اڳواڻي ڪريو."

هي اسڪول جي قيادت کي سمجهڻ لاءِ سندس شروعاتي نقطو پڻ آهي: فيصلا هڪ گڏيل هدايت ۽ شاگردن لاءِ بهترين ڇا آهي ان جي رهنمائي ڪرڻ گهرجن.

سي آءِ ايس جي نصاب تي بحث ڪندي، مسٽر ڊارن ذڪر ڪيو ته اسڪول ڪينيڊا مان البرٽا نصاب، برطانيه مان ڪيمبرج پروگرام پيش ڪري ٿو، ۽ اهو پڻ اميدوار آءِ بي پي وائي پي اسڪول آهي.هن هن ميلاپ کي هن طرح بيان ڪيو"ميلاپ ڀرپور آهي."هي انضمام CIS جي مخصوص بين الاقوامي تعليمي خاصيتن کي ظاهر ڪري ٿو ۽ شاگردن کي مستقبل جي تعليم لاءِ ڪيترائي رستا فراهم ڪري ٿو.

ٻيو لفظ Relational آهي.مسٽر ڊارن جو خيال آهي ته تعليم ويجهن لاڳاپن تي ٻڌل آهي.جيئن هن انٽرويو ۾ چيو:"مان k تائين پهچان ٿوهاڻي منهنجا سڀئي شاگرد ۽ منهنجا سڀئي والدين.هو شاگردن سان ڳنڍڻ، انهن جي خاندانن کي سمجهڻ، ۽ تدريسي ٽيم سان ويجهڙائي سان ڪم ڪرڻ چاهي ٿو.

مسٽر ڊارن اڳوڻي اسڪول ڪميونٽي ۾ والدين سان گڏ

سندس خيال ۾، سي آءِ ايس صرف هڪ اسڪول ناهي جنهن ۾ شاگرد پڙهن ٿا؛ اهو هڪ خاندان آهي جنهن ۾ شاگرد، والدين، استاد، ۽ اسڪول ٽيم گڏجي ڪم ڪن ٿا. سي آءِ ايس چونڊڻ صرف نصاب چونڊڻ بابت ناهي؛ اهو هڪ اهڙي خاندان ۾ شامل ٿيڻ بابت آهي جيڪو گڏيل طور تي ٻارن جي ترقي جي حمايت ڪري ٿو.

ٽيون لفظ سالميت آهي.مسٽر ڊارن جو خيال آهي ته سالميت ۽ تعلق الڳ نه ٿي سگهن ٿا. سچو اعتماد سالميت تي ٺهيل رشتن مان پيدا ٿئي ٿو.

هو چاهي ٿو ته والدين کي خبر پوي ته اسڪول هميشه شاگردن کي پهرين رکي ٿو."مون کي توهان جي ٻار جو بهترين مفاد آهي."هن لاءِ، ان جو مطلب اهو آهي ته هر ٻار لاءِ تعليمي، سماجي، جذباتي ۽ ڪردار جي تعمير جي لحاظ کان بهترين ڇا آهي ان جي بنياد تي فيصلا ڪيا وڃن.

مسٽر ڊارن هڪ شاگرد سان گڏ لباس ۾

مسٽر ڊيرن لورن کي تعليم ۾ 30 سالن کان وڌيڪ تجربو آهي ۽ هن ڪيترن ئي شاگردن جي متنوع ترقي جي سفرن جو مشاهدو ڪيو آهي.انٽرويو ۾، هن هڪ اڳوڻي شاگرد جي ڪهاڻي شيئر ڪئي، جيڪو ڪينيڊا ۾ هڪ قومي سطح جو رگبي رانديگر هو، جيڪو ڊگهي عرصي جي تربيت ۽ مقابلن جي ڪري باقاعدي اسڪول نه وڃي سگهيو. اسڪول، سندس والدين ۽ ڪوچ جي تعاون سان، هڪ ذاتي تعليمي پروگرام تيار ڪيو ته جيئن هن کي ڪاميابي سان گريجوئيشن ڪرڻ ۽ پنهنجي ايٿليٽڪ ڪيريئر کي جاري رکڻ دوران يونيورسٽي ۾ جاري رهڻ ۾ مدد ملي سگهي.

مسٽر ڊارن گريجوئيشن تي هڪ شاگرد سان گڏ

هي ڪهاڻي مسٽر ڊارن لورن جي عقيدي کي ظاهر ڪري ٿي ته بامعني مدد هر شاگرد جي انفرادي ضرورتن، طاقتن، چئلينجن ۽ مستقبل جي مقصدن کي سمجهڻ، ۽ خاندانن سان گڏ ڪم ڪرڻ سان اڳتي وڌڻ جو سڀ کان مناسب رستو ڳولڻ سان شروع ٿئي ٿي.

تعليم صرف هڪ واحد تعليمي نتيجي بابت ناهي؛ اهو ٻار جي تعليمي، سماجي صلاحيتن، جذبات ۽ ڪردار ۾ مجموعي واڌ کي سڃاڻڻ بابت آهي.

مسٽر ڊارن والدين جي سي آءِ ايس ۾ وڌيڪ اچڻ جي منتظر آهي ۽ انهن کي خلوص دل سان دعوت ڏئي ٿو:"مان ذاتي طور تي توهان جو استقبال ڪندس."

اسان جي اوپن ڊي لاءِ رجسٽر ٿيو ۽ ذاتي طور تي CIS جو تجربو ڪريو، هڪ گرم ۽ متنوع سکيا برادري.