Hlas CIS | Nastupující ředitel školy Darran Lorne: Tři klíčová slova k jeho vzdělávací vizi

Klikněte pro shlédnutí videa:

Představení pana Darrana

Pan Darran Lorne, nově jmenovaný ředitel školy CIS Foshan, se oficiálně ujme své funkce na začátku nového akademického semestru v roce 2026.

S ohledem na zájmy rodičů jsme se s touto pedagožkou s více než 30 lety zkušeností v mezinárodním vzdělávání setkali k podrobnému rozhovoru.

Pan Darran Lorne popsal svůj první dojem jako „extrémně pozitivní“ –V CIS Foshan cítil velmi pozitivní a povzbudivou atmosféru.

Od vybavení kampusu a pedagogického sboru až po zapojení studentů ve třídách a multikulturní prostředí, rychle vycítil pozitivní a otevřenou energii školy.

Pan Darran hovoří během své první návštěvy CIS Foshan

Během Dne inovací, který se konal v březnu,Studenti prezentovali řadu praktických projektů. Pan Darran byl obzvláště ohromen tím, jak studenti vysvětlili své myšlení, demonstrovali své znalosti a ukázali řešení problémů v praxi.

Pan Darran komunikuje s učiteli a studenty

během Dne inovací

Pan Darran Lorne se popisuje třemi klíčovými slovy:Cílevědomost, vztahovost a integrita.Tato slova poskytují jasný vhled do jeho vzdělávací filozofie.

Pokud jde o první klíčové slovo, ÚčelnýPan Darran uvedl, že každé rozhodnutí, které škola učiní, vychází z jejího poslání a vize:„Inovujte dnes, vedte zítra.“

Toto je také jeho výchozí bod pro pochopení vedení školy: rozhodnutí by měla být řízena sdíleným směrem a tím, co je nejlepší pro studenty.

Když pan Darran hovořil o učebních osnovách CIS, zmínil, že škola nabízí albertské kurikulum z Kanady, cambridgeský program z Velké Británie a je také kandidátskou školou IB PYP.Tuto kombinaci popsal jako„Kombinace je perfektní.“Tato integrace odráží specifické charakteristiky mezinárodního vzdělávání CIS a poskytuje studentům řadu cest pro budoucí vzdělávání.

Druhým klíčovým slovem je relační.Pan Darran věří, že vzdělávání je postaveno na úzkých vazbách.Jak řekl v rozhovoru:„Dostanu se k“teď všichni moji studenti a všichni moji rodiče.“Chce se se studenty setkávat, rozumět jejich rodinám a úzce spolupracovat s učitelským týmem.

Pan Darran s rodiči v bývalé školní komunitě

Podle jeho názoru CIS není jen škola, kterou studenti navštěvují; je to rodina, ve které studenti, rodiče, učitelé a školní tým spolupracují. Volba CIS neznamená jen výběr učebních osnov; jde o připojení se k rodině, která kolektivně podporuje rozvoj dětí.

Třetím klíčovým slovem je integrita.Pan Darran věří, že integrita a vztah jsou neoddělitelné. Skutečná důvěra pramení ze vztahů postavených na integritě.

Chce, aby rodiče věděli, že škola vždy klade studenty na první místo.„Mám to nejlepší v zájmu vašeho dítěte.“Pro něj to znamená činit rozhodnutí na základě toho, co je pro každé dítě nejlepší z akademického, sociálního, emocionálního a z hlediska budování charakteru.

Pan Darran se studentem v kostýmu

Pan Darran Lorne má více než 30 let zkušeností ve vzdělávání a byl svědkem rozmanitých cest růstu mnoha studentů.V rozhovoru se podělil o příběh bývalého studenta, kanadského ragbistu národní úrovně, který kvůli dlouhodobým tréninkům a soutěžím nemohl pravidelně navštěvovat školu. Škola ve spolupráci s jeho rodiči a trenérem vyvinula personalizovaný akademický program, který mu má pomoci úspěšně absolvovat a pokračovat na univerzitě a zároveň se věnovat jeho sportovní kariéře.

Pan Darran se studentem na promoci

Tento příběh odráží přesvědčení pana Darrana Lorna, že smysluplná podpora začíná pochopením individuálních potřeb, silných stránek, výzev a budoucích cílů každého studenta a spoluprací s rodinami na nalezení nejvhodnější cesty vpřed.

Vzdělání se netýká jen jednoho akademického výsledku; jde o uznání celostního růstu dítěte v oblasti akademických schopností, sociálních dovedností, emocí a charakteru.

Pan Darran se těší na častější návštěvy CIS od rodičů a srdečně je zve:„Osobně vás přivítám.“

Zaregistrujte se na náš Den otevřených dveří a osobně zažijte CIS, vřelou a rozmanitou vzdělávací komunitu.