Leave Your Message
Jamii za Habari
Habari Zilizoangaziwa

Sauti ya CIS | Mkuu wa Shule Anayeingia Darran Lorne: Maneno Matatu Muhimu Kuhusu Maono Yake ya Kielimu

2026-05-26
GIF ya Shule 1110

Bofya ili kutazama video:

Kujitambulisha kwa Bw. Darran


Bw. Darran Lorne, Mkuu mpya wa Shule ya CIS Foshan aliyeteuliwa, atachukua rasmi nafasi yake mwanzoni mwa muhula mpya wa masomo mwaka wa 2026.

Tukiwa na nia ya wazazi, tulikaa chini na mwalimu huyu mwenye uzoefu wa zaidi ya miaka 30 katika elimu ya kimataifa kwa mazungumzo ya kina.


picha

Bw. Darran Lorne

CIS FoshanMkuu Mpya wa Shule

kwa Mwaka wa Masomo wa 2026


  • Zaidi ya miaka 30 ya uzoefu katika elimu

  • Alisoma katika mfumo wa elimu wa Alberta nchini Kanada

  • Makamu Mkuu wa Zamani, Mkuu wa Shule, na Msimamizi

  • Amewahi kuwa Mkuu wa Shule katika taasisi nyingi

  • Uzoefu wa elimu ya kimataifa nchini Kanada, Abu Dhabi, na Misri


picha

Hisia za Kwanza za CIS:

Chanya, Tofauti, Ubunifu

Bw. Darran Lorne alielezea hisia yake ya kwanza kama "chanya sana" —alihisi mazingira chanya na yenye kutia moyo sana huko CIS Foshan.

Kuanzia vifaa vya chuo na wafanyakazi wa kufundisha hadi ushiriki wa wanafunzi madarasani na mazingira ya kitamaduni, alihisi haraka nguvu chanya na wazi ya shule.

picha

Bw. Darran akizungumza wakati wa ziara yake ya kwanza CIS Foshan


Wakati wa Siku ya Ubunifu iliyofanyika Machi,wanafunzi waliwasilisha miradi mbalimbali ya vitendo. Bw. Darran alivutiwa sana na jinsi wanafunzi walivyoelezea mawazo yao, walivyoonyesha ujuzi wao, na walivyoonyesha utatuzi wa matatizo kwa vitendo.

picha


picha

Bw. Darran anaingiliana na walimu na wanafunzi

wakati wa Siku ya Ubunifu


picha

Maneno Matatu Muhimu ya Kuelewa

Bwana Darran Lorne's

Falsafa ya Kielimu


Bw. Darran Lorne anajielezea kwa maneno matatu muhimu:Yenye Madhumuni, Mahusiano, na Uadilifu.Maneno haya yanatoa ufahamu wazi kuhusu falsafa yake ya kielimu.


picha
picha
picha

Picha za Uzoefu wa Kielimu wa Zamani wa Bw. Darran


1


Yenye kusudi


Kuhusu neno muhimu la kwanza, Lenye Madhumuni, Bw. Darran alisema kwamba kila uamuzi ambao shule hufanya unatokana na dhamira na maono yake:"Buni Leo, Ongoza Kesho."

Hii pia ndiyo sehemu yake ya kuanzia ya kuelewa uongozi wa shule: maamuzi yanapaswa kuongozwa na mwelekeo wa pamoja na kile kinachofaa zaidi kwa wanafunzi.

picha


Alipokuwa akizungumzia mtaala wa CIS, Bw. Darran alitaja kwamba shule hiyo inatoa mtaala wa Alberta kutoka Kanada, mpango wa Cambridge kutoka Uingereza, na pia ni shule ya IB PYP inayotarajiwa.Alielezea mchanganyiko huu kama"Mchanganyiko huo ni kamili."Muunganisho huu unaonyesha sifa tofauti za elimu ya kimataifa ya CIS na huwapa wanafunzi njia nyingi za elimu ya baadaye.


2


Uhusiano


Neno muhimu la pili ni Uhusiano.Bw. Darran anaamini kwamba elimu imejengwa juu ya uhusiano wa karibu.Kama alivyosema katika mahojiano:"Ninafika ksasa wanafunzi wangu wote na wazazi wangu wote.”Anataka kushirikiana na wanafunzi, kuelewa familia zao, na kufanya kazi kwa karibu na timu ya walimu.


picha

Bw. Darran akiwa na wazazi katika jumuiya ya shule ya awali


Kwa maoni yake, CIS si shule tu ambayo wanafunzi huhudhuria; ni familia ambayo wanafunzi, wazazi, walimu, na timu ya shule hufanya kazi pamoja. Kuchagua CIS si tu kuhusu kuchagua mtaala; ni kuhusu kujiunga na familia ambayo kwa pamoja inasaidia maendeleo ya watoto.


3


Uadilifu


Neno muhimu la tatu ni Uadilifu.Bw. Darran anaamini kwamba Uadilifu na Uhusiano haviwezi kutenganishwa. Uaminifu wa kweli hutokana na mahusiano yaliyojengwa juu ya uadilifu.


Anataka wazazi wajue kwamba shule huwaweka wanafunzi mbele kila wakati."Nina maslahi bora kwa mtoto wako."Kwake, hii ina maana ya kufanya maamuzi kulingana na kile kilicho bora kwa kila mtoto kitaaluma, kijamii, kihisia, na katika suala la kujenga tabia.


picha

Bw. Darran akiwa na mwanafunzi aliyevaa vazi la kifahari


picha

Hadithi za Kielimu:

KuongozaKila Mtoto Anaelekea

Njia Yao Wenyewe

Bw. Darran Lorne ana uzoefu wa zaidi ya miaka 30 katika elimu na ameshuhudia safari mbalimbali za ukuaji wa wanafunzi wengi.Katika mahojiano hayo, alisimulia hadithi ya mwanafunzi wa zamani, mchezaji wa raga wa ngazi ya kitaifa nchini Kanada, ambaye hakuweza kuhudhuria shule mara kwa mara kutokana na mafunzo na mashindano ya muda mrefu. Shule hiyo, kwa kushirikiana na wazazi wake na kocha, iliunda programu ya kitaaluma iliyobinafsishwa ili kumsaidia kuhitimu kwa mafanikio na kuendelea na chuo kikuu huku akiendelea na taaluma yake ya riadha.


picha

Bw. Darran akiwa na mwanafunzi katika mahafali


Hadithi hii inaonyesha imani ya Bw. Darran Lorne kwamba usaidizi wenye maana huanza kwa kuelewa mahitaji ya kila mwanafunzi, nguvu, changamoto, na malengo ya baadaye, na kufanya kazi na familia ili kupata njia inayofaa zaidi ya kusonga mbele.


Elimu si kuhusu matokeo moja tu ya kitaaluma; ni kuhusu kutambua ukuaji kamili wa mtoto katika masomo, ujuzi wa kijamii, hisia, na tabia.



Bw. Darran anatarajia wazazi kutembelea CIS mara nyingi zaidi na anawaalika kwa dhati:"Mimi binafsi nitakukaribisha."


Jisajili kwa Siku yetu ya Wazi ili upate uzoefu binafsi wa CIS, jumuiya ya kujifunza yenye joto na tofauti.