CIS Voice | Դպրոցի նոր տնօրեն Դարան Լորն. Նրա կրթական տեսլականի երեք բանալի բառեր

Սեղմեք՝ տեսանյութը դիտելու համար։

Պարոն Դարանի ինքնաներկայացումը

CIS Ֆոշանի դպրոցի նորանշանակ տնօրեն պարոն Դարան Լորնը պաշտոնապես կստանձնի իր պաշտոնը 2026 թվականի նոր ուսումնական տարվա սկզբին։

Հաշվի առնելով ծնողների շահերը՝ մենք հանդիպեցինք միջազգային կրթության ոլորտում ավելի քան 30 տարվա փորձ ունեցող այս մանկավարժի հետ՝ խորը զրույց ունենալու համար։

Պարոն Դարան Լորնը իր առաջին տպավորությունը նկարագրեց որպես «չափազանց դրական»՝Նա զգաց շատ դրական և խրախուսական մթնոլորտ CIS Ֆոշանում։

Համալսարանական հարմարություններից և ուսուցչական անձնակազմից մինչև ուսանողների ներգրավվածությունը դասարաններում և բազմամշակութային միջավայրը, նա արագ զգաց դպրոցի դրական և բաց էներգիան։

Պարոն Դարանը ելույթ է ունենում ԱՊՀ Ֆոշան կատարած իր առաջին այցի ժամանակ

Մարտ ամսին կայացած Նորարարության օրվա ընթացքում՝Ուսանողները ներկայացրին բազմազան գործնական նախագծեր: Պարոն Դարանը հատկապես տպավորված էր նրանով, թե ինչպես էին ուսանողները բացատրում իրենց մտածողությունը, ցուցադրում իրենց գիտելիքները և գործնականում ցուցադրում խնդիրների լուծման եղանակները:

Պարոն Դարանը շփվում է ուսուցիչների և աշակերտների հետ

Նորարարության օրվա ընթացքում

Պարոն Դարան Լորնը նկարագրում է իրեն երեք բանալի բառերով.Նպատակասլաց, Հարաբերական և Ազնվություն։Այս խոսքերը հստակ պատկերացում են տալիս նրա կրթական փիլիսոփայության մասին։

Առաջին բանալի բառի՝ նպատակասլացության վերաբերյալՊարոն Դարանը նշեց, որ դպրոցի կայացրած յուրաքանչյուր որոշում բխում է դրա առաքելությունից և տեսլականից.«Նորարարե՛ք այսօր, առաջնորդե՛ք վաղը»։

Սա նաև նրա ելակետն է դպրոցի ղեկավարությունը հասկանալու համար. որոշումները պետք է առաջնորդվեն ընդհանուր ուղղությամբ և աշակերտների համար լավագույնը լինելով։

CIS-ի ուսումնական ծրագրի մասին խոսելիս պարոն Դարանը նշեց, որ դպրոցն առաջարկում է Կանադայի Ալբերտայի ուսումնական ծրագիրը, Մեծ Բրիտանիայի Քեմբրիջի ծրագիրը, ինչպես նաև IB PYP դպրոցի թեկնածու է։Նա այս համադրությունը նկարագրեց որպես«Համադրությունը կատարյալ է»։Այս ինտեգրացիան արտացոլում է CIS-ի առանձնահատուկ միջազգային կրթական առանձնահատկությունները և ուսանողներին տրամադրում է ապագա կրթության բազմաթիվ ուղիներ։

Երկրորդ բանալի բառը Հարաբերական է։Պարոն Դարանը կարծում է, որ կրթությունը կառուցվում է սերտ կապերի վրա։Ինչպես նա ասաց հարցազրույցում.«Ես հասնում եմ k-ի»հիմա իմ բոլոր աշակերտներն ու բոլոր ծնողներս։Նա ցանկանում է շփվել ուսանողների հետ, հասկանալ նրանց ընտանիքներին և սերտորեն համագործակցել ուսուցչական կազմի հետ։

Պարոն Դարանը նախկին դպրոցական համայնքի ծնողների հետ

Նրա կարծիքով, CIS-ը պարզապես դպրոց չէ, որտեղ սովորում են աշակերտները, դա ընտանիք է, որտեղ աշակերտները, ծնողները, ուսուցիչները և դպրոցական թիմը միասին են աշխատում: CIS-ի ընտրությունը միայն ուսումնական ծրագիր ընտրելը չէ. դա միանալն է այն ընտանիքին, որը համատեղ աջակցում է երեխաների զարգացմանը:

Երրորդ բանալի բառը ամբողջականությունն է։Պարոն Դարանը կարծում է, որ ազնվությունն ու հարաբերությունները անբաժանելի են։ Իսկական վստահությունը գալիս է ազնվության վրա կառուցված հարաբերություններից։

Նա ուզում է, որ ծնողները իմանան, որ դպրոցը միշտ աշակերտներին է դնում առաջին տեղում։«Ես հոգ եմ տանում ձեր երեխայի լավագույն շահերի մասին»։Նրա համար սա նշանակում է որոշումներ կայացնել՝ հիմնվելով այն բանի վրա, թե ինչն է լավագույնը յուրաքանչյուր երեխայի համար ակադեմիական, սոցիալական, հուզական և բնավորության ձևավորման առումով։

Պարոն Դարանը տարազով ուսանողի հետ

Պարոն Դարան Լորնն ունի կրթության ոլորտում ավելի քան 30 տարվա փորձ և ականատես է եղել բազմաթիվ ուսանողների բազմազան զարգացման ճանապարհներին։Հարցազրույցում նա պատմեց իր նախկին աշակերտի՝ Կանադայում ազգային մակարդակի ռեգբիի խաղացողի պատմությունը, ով երկարատև մարզումների և մրցումների պատճառով չէր կարողանում կանոնավոր կերպով հաճախել դպրոց: Դպրոցը, համագործակցելով նրա ծնողների և մարզչի հետ, մշակել է անհատականացված ակադեմիական ծրագիր՝ օգնելու նրան հաջողությամբ ավարտել ուսումը և շարունակել համալսարանում՝ միաժամանակ շարունակելով իր մարզական կարիերան:

Պարոն Դարանը շրջանավարտի ժամանակ ուսանողի հետ

Այս պատմությունը արտացոլում է պարոն Դարան Լորնի համոզմունքը, որ իմաստալից աջակցությունը սկսվում է յուրաքանչյուր աշակերտի անհատական ​​կարիքները, ուժեղ կողմերը, մարտահրավերները և ապագա նպատակները հասկանալուց, և ընտանիքների հետ համագործակցելուց՝ առաջ շարժվելու ամենահարմար ուղին գտնելու համար։

Կրթությունը միայն մեկ ակադեմիական արդյունքի մասին չէ, այլ երեխայի ամբողջական աճի ճանաչումը՝ ակադեմիական, սոցիալական հմտությունների, զգացմունքների և բնավորության ոլորտներում։

Պարոն Դարանը անհամբեր սպասում է ծնողների կողմից CIS-ի ավելի հաճախակի այցելություններին և անկեղծորեն կոչ է անում նրանց.«Ես անձամբ կողջունեմ ձեզ»։

Գրանցվեք մեր Բաց դռների օրվան՝ անձամբ ծանոթանալու CIS-ին՝ ջերմ և բազմազան ուսումնական համայնքին։