Leave Your Message
Kategórie správ
Odporúčané správy

Hlas CIS | Nastupujúci riaditeľ školy Darran Lorne: Tri kľúčové slová o jeho vzdelávacej vízii

2026-05-26
Školský GIF 1110

Kliknite pre zobrazenie videa:

Predstavenie sa pána Darrana


Pán Darran Lorne, novovymenovaný riaditeľ školy CIS Foshan, sa oficiálne ujme svojej funkcie na začiatku nového akademického semestra v roku 2026.

S dôrazom na záujmy rodičov sme sa s týmto pedagógom s viac ako 30-ročnými skúsenosťami v medzinárodnom vzdelávaní podrobne porozprávali.


obrázok

Pán Darran Lorne

CIS FoshanNový riaditeľ školy

pre akademický rok 2026


  • Viac ako 30 rokov skúseností vo vzdelávaní

  • Vzdelanie získal v rámci vzdelávacieho systému Alberty v Kanade

  • Bývalý zástupca riaditeľa, riaditeľ a superintendent

  • Pôsobil ako riaditeľ školy vo viacerých inštitúciách

  • Medzinárodné vzdelávacie skúsenosti v Kanade, Abú Zabí a Egypte


obrázok

Prvé dojmy z CIS:

Pozitívny, rozmanitý, inovatívny

Pán Darran Lorne opísal svoj prvý dojem ako „mimoriadne pozitívny“ –V CIS Foshan cítil veľmi pozitívnu a povzbudzujúcu atmosféru.

Od vybavenia kampusu a pedagogického personálu až po zapojenie študentov v triedach a multikultúrne prostredie, rýchlo vycítil pozitívnu a otvorenú energiu školy.

obrázok

Pán Darran prehovoril počas svojej prvej návštevy CIS Foshan


Počas Dňa inovácií, ktorý sa konal v marci,Študenti prezentovali rôzne praktické projekty. Pán Darran bol obzvlášť ohromený tým, ako študenti vysvetlili svoje myslenie, preukázali svoje vedomosti a ukázali riešenie problémov v praxi.

obrázok


obrázok

Pán Darran komunikuje s učiteľmi a študentmi

počas Dňa inovácií


obrázok

Tri kľúčové slová, ktorým treba porozumieť

Pán Darran Lorne

Pedagogická filozofia


Pán Darran Lorne sa opisuje tromi kľúčovými slovami:Cieľavedomý, vzťahový a integritný.Tieto slová poskytujú jasný vhľad do jeho vzdelávacej filozofie.


obrázok
obrázok
obrázok

Fotografie z predchádzajúcich vzdelávacích skúseností pána Darrana


1


Cieľavedomý


Pokiaľ ide o prvé kľúčové slovo, ÚčelnýPán Darran uviedol, že každé rozhodnutie, ktoré škola urobí, vychádza z jej poslania a vízie:„Inovujte dnes, vedte zajtra.“

Toto je tiež jeho východiskový bod pre pochopenie vedenia školy: rozhodnutia by sa mali riadiť spoločným smerom a tým, čo je najlepšie pre študentov.

obrázok


Pri diskusii o učebných osnovách CIS pán Darran spomenul, že škola ponúka albertské učebné osnovy z Kanady, cambridgeský program z Veľkej Británie a je tiež kandidátskou školou IB PYP.Túto kombináciu opísal ako„Kombinácia je dokonalá.“Táto integrácia odráža charakteristické znaky medzinárodného vzdelávania CIS a poskytuje študentom viacero ciest pre budúce vzdelávanie.


2


Relačný


Druhé kľúčové slovo je relačný.Pán Darran verí, že vzdelávanie je postavené na úzkych väzbách.Ako povedal v rozhovore:„Dostanem sa ku K.“teraz všetci moji študenti a všetci moji rodičia.“Chce sa zapojiť do diskusie so študentmi, porozumieť ich rodinám a úzko spolupracovať s učiteľským tímom.


obrázok

Pán Darran s rodičmi v bývalej školskej komunite


Podľa jeho názoru CIS nie je len škola, ktorú študenti navštevujú; je to rodina, v ktorej študenti, rodičia, učitelia a školský tím spolupracujú. Výber CIS nie je len o výbere učebných osnov; je to o pripojení sa k rodine, ktorá kolektívne podporuje rozvoj detí.


3


Integrita


Tretím kľúčovým slovom je integrita.Pán Darran verí, že integrita a vzťah sú neoddeliteľné. Skutočná dôvera pramení zo vzťahov postavených na integrite.


Chce, aby rodičia vedeli, že škola vždy kladie študentov na prvé miesto.„Mám to najlepšie v záujme vášho dieťaťa.“Pre neho to znamená robiť rozhodnutia na základe toho, čo je pre každé dieťa najlepšie z akademického, sociálneho, emocionálneho hľadiska a z hľadiska budovania charakteru.


obrázok

Pán Darran so študentom v kostýme


obrázok

Vzdelávacie príbehy:

VedenieKaždé dieťa smerom k

Ich vlastná cesta

Pán Darran Lorne má viac ako 30 rokov skúseností vo vzdelávaní a bol svedkom rozmanitých ciest rastu mnohých študentov.V rozhovore sa podelil o príbeh bývalého študenta, ragbistu národnej úrovne v Kanade, ktorý nemohol pravidelne navštevovať školu kvôli dlhodobým tréningom a súťažiam. Škola v spolupráci s jeho rodičmi a trénerom vyvinula personalizovaný akademický program, ktorý mu má pomôcť úspešne ukončiť štúdium a pokračovať na univerzite popri športovej kariére.


obrázok

Pán Darran so študentom na promócii


Tento príbeh odráža presvedčenie pána Darrana Lorna, že zmysluplná podpora začína pochopením individuálnych potrieb, silných stránok, výziev a budúcich cieľov každého študenta a spoluprácou s rodinami s cieľom nájsť najvhodnejšiu cestu vpred.


Vzdelávanie nie je len o jednom akademickom výsledku; ide o uznanie holistického rastu dieťaťa v oblasti akademických zručností, sociálnych zručností, emócií a charakteru.



Pán Darran sa teší na častejšie návštevy CIS od rodičov a srdečne ich pozýva:„Osobne vás privítam.“


Zaregistrujte sa na náš Deň otvorených dverí a osobne zažite CIS, príjemnú a rozmanitú vzdelávaciu komunitu.