CIS Voice | Papasok na Punong-guro ng Paaralan na si Darran Lorne: Tatlong Susing Salita sa Kanyang Pananaw sa Edukasyon

I-click para mapanood ang video:

Pagpapakilala ni G. Darran sa sarili

Opisyal na magsisimula sa kanyang tungkulin si G. Darran Lorne, ang bagong itinalagang Pinuno ng Paaralan ng CIS Foshan, sa pagsisimula ng bagong akademikong termino sa 2026.

Isinasaalang-alang ang kapakanan ng mga magulang, nakipagpulong kami sa tagapagturo na ito na may mahigit 30 taong karanasan sa internasyonal na edukasyon para sa isang malalimang pag-uusap.

Inilarawan ni G. Darran Lorne ang kanyang unang impresyon bilang "lubos na positibo" —Nakaramdam siya ng napakapositibo at nakapagpapatibay-loob na kapaligiran sa CIS Foshan.

Mula sa mga pasilidad at kawani ng kampus hanggang sa pakikilahok ng mga mag-aaral sa mga silid-aralan at sa kapaligirang multikultural, mabilis niyang naramdaman ang positibo at bukas na enerhiya ng paaralan.

Nagsalita si G. Darran sa kanyang unang pagbisita sa CIS Foshan

Sa Araw ng Inobasyon na ginanap noong Marso,Naglahad ang mga estudyante ng iba't ibang praktikal na proyekto. Lalo nang humanga si G. Darran sa kung paano ipinaliwanag ng mga estudyante ang kanilang mga iniisip, ipinakita ang kanilang kaalaman, at ipinakita ang paraan ng paglutas ng problema.

Nakikipag-ugnayan si G. Darran sa mga guro at estudyante

sa Araw ng Inobasyon

Inilarawan ni G. Darran Lorne ang kanyang sarili gamit ang tatlong pangunahing salita:May Layunin, May Pakikipag-ugnayan, at May Integridad.Ang mga salitang ito ay nagbibigay ng malinaw na pananaw sa kanyang pilosopiyang pang-edukasyon.

Tungkol sa unang keyword, May Layunin, sinabi ni G. Darran na ang bawat desisyon na ginagawa ng paaralan ay nagmumula sa misyon at pangitain nito:"Magbago Ngayon, Manguna sa Bukas."

Ito rin ang kanyang panimulang punto para sa pag-unawa sa pamumuno sa paaralan: ang mga desisyon ay dapat magabayan ng isang ibinahaging direksyon at ng kung ano ang pinakamainam para sa mga mag-aaral.

Nang tinatalakay ang kurikulum ng CIS, binanggit ni G. Darran na ang paaralan ay nag-aalok ng kurikulum ng Alberta mula sa Canada, ang programang Cambridge mula sa UK, at isa rin itong kandidatong paaralan para sa IB PYP.Inilarawan niya ang kombinasyong ito bilang"Perpekto ang kombinasyon."Ang integrasyong ito ay sumasalamin sa natatanging internasyonal na katangian ng edukasyon ng CIS at nagbibigay sa mga mag-aaral ng maraming landas para sa edukasyon sa hinaharap.

Ang pangalawang keyword ay Relasyonal.Naniniwala si G. Darran na ang edukasyon ay nakabatay sa malalapit na ugnayan.Gaya ng sinabi niya sa panayam:"Makakarating ako sa kngayon lahat ng aking mga estudyante at lahat ng aking mga magulang.”Gusto niyang makipag-ugnayan sa mga estudyante, unawain ang kanilang mga pamilya, at makipagtulungan nang malapit sa pangkat ng mga guro.

Si G. Darran kasama ang mga magulang sa dating komunidad ng paaralan

Sa kanyang pananaw, ang CIS ay hindi lamang isang paaralan na pinapasukan ng mga estudyante; ito ay isang pamilya kung saan ang mga estudyante, magulang, guro, at ang pangkat ng paaralan ay nagtutulungan. Ang pagpili ng CIS ay hindi lamang tungkol sa pagpili ng kurikulum; ito ay tungkol sa pagsali sa isang pamilyang sama-samang sumusuporta sa pag-unlad ng mga bata.

Ang ikatlong pangunahing salita ay Integridad.Naniniwala si G. Darran na ang Integridad at Relasyon ay hindi mapaghihiwalay. Ang tunay na tiwala ay nagmumula sa mga ugnayang nakabatay sa integridad.

Gusto niyang malaman ng mga magulang na palaging inuuna ng paaralan ang mga estudyante."Nasa akin ang pinakamabuting kapakanan ng anak mo."Para sa kanya, nangangahulugan ito ng paggawa ng mga desisyon batay sa kung ano ang pinakamainam para sa bawat bata sa akademya, sosyal, emosyonal, at sa mga tuntunin ng pagbuo ng karakter.

Si Ginoong Darran kasama ang isang estudyanteng naka-costume

Si G. Darran Lorne ay may mahigit 30 taon ng karanasan sa edukasyon at nasaksihan niya ang magkakaibang paglalakbay sa paglago ng maraming estudyante.Sa panayam, ibinahagi niya ang kwento ng isang dating estudyante, isang manlalaro ng rugby sa antas pambansa sa Canada, na hindi regular na nakapag-aral dahil sa pangmatagalang pagsasanay at mga kompetisyon. Ang paaralan, sa pakikipagtulungan sa kanyang mga magulang at coach, ay bumuo ng isang isinapersonal na programang pang-akademiko upang matulungan siyang matagumpay na makapagtapos at magpatuloy sa unibersidad habang itinutuloy ang kanyang karera sa palakasan.

Si G. Darran kasama ang isang estudyante sa graduation

Ang kuwentong ito ay sumasalamin sa paniniwala ni G. Darran Lorne na ang makabuluhang suporta ay nagsisimula sa pag-unawa sa mga indibidwal na pangangailangan, kalakasan, hamon, at mga layunin sa hinaharap ng bawat estudyante, at pakikipagtulungan sa mga pamilya upang mahanap ang pinakaangkop na paraan pasulong.

Ang edukasyon ay hindi lamang tungkol sa iisang akademikong resulta; ito ay tungkol sa pagkilala sa holistikong pag-unlad ng bata sa akademya, kasanayang panlipunan, emosyon, at karakter.

Inaasahan ni G. Darran ang mga magulang na mas madalas na bumisita sa CIS at taos-puso silang inaanyayahan:"Personal kitang tatanggapin."

Magrehistro para sa aming Open Day upang personal na maranasan ang CIS, isang mainit at magkakaibang komunidad ng pagkatuto.