CIS Voice | Hiệu trưởng mới Darran Lorne: Ba từ khóa về tầm nhìn giáo dục của ông

Nhấp vào đây để xem video:

Lời tự giới thiệu của ông Darran

Ông Darran Lorne, người vừa được bổ nhiệm làm Hiệu trưởng trường CIS Foshan, sẽ chính thức đảm nhận chức vụ của mình vào đầu năm học mới 2026.

Với mong muốn bảo vệ quyền lợi của phụ huynh, chúng tôi đã có cuộc trò chuyện sâu sắc với nhà giáo dục có hơn 30 năm kinh nghiệm trong lĩnh vực giáo dục quốc tế này.

Ông Darran Lorne mô tả ấn tượng đầu tiên của mình là "vô cùng tích cực" —Anh ấy cảm nhận được một bầu không khí rất tích cực và khích lệ tại CIS Foshan.

Từ cơ sở vật chất và đội ngũ giảng viên cho đến sự tham gia tích cực của sinh viên trong lớp học và môi trường đa văn hóa, ông nhanh chóng cảm nhận được nguồn năng lượng tích cực và cởi mở của ngôi trường.

Ông Darran phát biểu trong chuyến thăm đầu tiên của mình đến CIS Foshan.

Trong Ngày Đổi mới Sáng tạo được tổ chức vào tháng 3,Các học sinh đã trình bày nhiều dự án thực hành khác nhau. Thầy Darran đặc biệt ấn tượng với cách các em giải thích suy nghĩ, thể hiện kiến ​​thức và chứng minh khả năng giải quyết vấn đề trong thực tế.

Ông Darran tương tác với giáo viên và học sinh.

trong Ngày Đổi mới

Ông Darran Lorne tự mô tả bản thân bằng ba từ khóa:Có mục đích, hướng đến các mối quan hệ và chính trực.Những lời này cho thấy rõ triết lý giáo dục của ông.

Về từ khóa đầu tiên, "Có mục đích"Ông Darran khẳng định rằng mọi quyết định mà nhà trường đưa ra đều xuất phát từ sứ mệnh và tầm nhìn của trường:“Đổi mới hôm nay, dẫn đầu ngày mai.”

Đây cũng là điểm xuất phát của ông trong việc hiểu về vai trò lãnh đạo trường học: các quyết định nên được định hướng bởi một mục tiêu chung và bởi những gì tốt nhất cho học sinh.

Khi thảo luận về chương trình giảng dạy của CIS, ông Darran đề cập rằng trường cung cấp chương trình giảng dạy Alberta của Canada, chương trình Cambridge của Anh và cũng là trường đang trong quá trình xét duyệt chương trình IB PYP.Ông mô tả sự kết hợp này như sau:“Sự kết hợp này thật hoàn hảo.”Sự tích hợp này phản ánh những đặc điểm giáo dục quốc tế riêng biệt của CIS và cung cấp cho sinh viên nhiều con đường khác nhau cho việc học tập trong tương lai.

Từ khóa thứ hai là Quan hệ.Ông Darran tin rằng nền giáo dục được xây dựng dựa trên những mối liên hệ mật thiết.Như ông ấy đã nói trong cuộc phỏng vấn:“Tôi được phép k"Giờ thì tất cả học sinh và phụ huynh của tôi đều biết."Ông ấy muốn tương tác với học sinh, hiểu rõ gia đình các em và hợp tác chặt chẽ với đội ngũ giáo viên.

Ông Darran cùng các bậc phụ huynh trong cộng đồng trường học cũ.

Theo quan điểm của ông, CIS không chỉ đơn thuần là một ngôi trường mà học sinh theo học; đó là một gia đình nơi học sinh, phụ huynh, giáo viên và toàn thể đội ngũ nhà trường cùng nhau làm việc. Chọn CIS không chỉ là chọn một chương trình học; đó là gia nhập một gia đình cùng nhau hỗ trợ sự phát triển của trẻ em.

Từ khóa thứ ba là Tính chính trực.Ông Darran tin rằng sự chính trực và mối quan hệ là không thể tách rời. Niềm tin thực sự đến từ những mối quan hệ được xây dựng trên sự chính trực.

Ông ấy muốn phụ huynh biết rằng nhà trường luôn đặt học sinh lên hàng đầu.“Tôi luôn đặt lợi ích của con bạn lên hàng đầu.”Đối với ông, điều này có nghĩa là đưa ra quyết định dựa trên những gì tốt nhất cho mỗi đứa trẻ về mặt học tập, xã hội, cảm xúc và xây dựng nhân cách.

Ông Darran cùng một học sinh trong trang phục hóa trang

Ông Darran Lorne có hơn 30 năm kinh nghiệm trong lĩnh vực giáo dục và đã chứng kiến ​​những hành trình trưởng thành đa dạng của nhiều học sinh.Trong cuộc phỏng vấn, ông đã chia sẻ câu chuyện về một cựu học sinh, một vận động viên bóng bầu dục cấp quốc gia ở Canada, người không thể đến trường thường xuyên do phải tập luyện và thi đấu dài hạn. Nhà trường, phối hợp với phụ huynh và huấn luyện viên của cậu ấy, đã xây dựng một chương trình học tập cá nhân hóa để giúp cậu ấy tốt nghiệp thành công và tiếp tục học đại học trong khi vẫn theo đuổi sự nghiệp thể thao của mình.

Ông Darran chụp ảnh cùng một học sinh trong lễ tốt nghiệp.

Câu chuyện này phản ánh niềm tin của ông Darran Lorne rằng sự hỗ trợ có ý nghĩa bắt đầu từ việc hiểu rõ nhu cầu, điểm mạnh, thách thức và mục tiêu tương lai của từng học sinh, và cùng với gia đình tìm ra hướng đi phù hợp nhất.

Giáo dục không chỉ đơn thuần là kết quả học tập; mà còn là sự nhận biết sự phát triển toàn diện của trẻ em về học vấn, kỹ năng xã hội, cảm xúc và nhân cách.

Ông Darran mong muốn phụ huynh đến thăm trường CIS thường xuyên hơn và chân thành mời họ:Tôi sẽ đích thân đón tiếp bạn.

Hãy đăng ký tham gia Ngày hội mở cửa của chúng tôi để trực tiếp trải nghiệm CIS, một cộng đồng học tập ấm áp và đa dạng.