Leave Your Message
Κατηγορίες ειδήσεων
Προτεινόμενα Νέα

CIS Voice | Ο νέος διευθυντής του σχολείου Darran Lorne: Τρεις λέξεις-κλειδιά για το εκπαιδευτικό του όραμα

26-05-2026
Σχολικό GIF 1110

Κάντε κλικ για να παρακολουθήσετε το βίντεο:

Η αυτοσυγκέντρωση του κ. Ντάραν


Ο κ. Darran Lorne, ο νεοδιορισμένος Διευθυντής της Σχολής CIS Foshan, θα αναλάβει επίσημα τα καθήκοντά του στην έναρξη της νέας ακαδημαϊκής περιόδου το 2026.

Έχοντας κατά νου τα συμφέροντα των γονέων, καθίσαμε με αυτήν την εκπαιδευτικό με πάνω από 30 χρόνια εμπειρίας στη διεθνή εκπαίδευση για μια εις βάθος συζήτηση.


εικόνα

Κύριος Ντάραν Λορν

ΚΑΚ ΦοσάνΝέος Διευθυντής Σχολείου

για το ακαδημαϊκό έτος 2026


  • Πάνω από 30 χρόνια εμπειρίας στην εκπαίδευση

  • Εκπαιδεύτηκε στο εκπαιδευτικό σύστημα της Αλμπέρτα στον Καναδά

  • Πρώην Υποδιευθυντής, Διευθυντής και Επιθεωρητής

  • Έχει διατελέσει Διευθυντής Σχολείου σε πολλά ιδρύματα

  • Διεθνής εκπαιδευτική εμπειρία στον Καναδά, το Άμπου Ντάμπι και την Αίγυπτο


εικόνα

Πρώτες εντυπώσεις από την ΚΑΚ:

Θετικό, Ποικίλο, Καινοτόμο

Ο κ. Ντάραν Λορν περιέγραψε την πρώτη του εντύπωση ως «εξαιρετικά θετική» —Ένιωσε μια πολύ θετική και ενθαρρυντική ατμόσφαιρα στο CIS Foshan.

Από τις εγκαταστάσεις της πανεπιστημιούπολης και το διδακτικό προσωπικό μέχρι τη συμμετοχή των μαθητών στις τάξεις και το πολυπολιτισμικό περιβάλλον, γρήγορα ένιωσε τη θετική και ανοιχτή ενέργεια του σχολείου.

εικόνα

Ο κ. Νταράν μιλάει κατά την πρώτη του επίσκεψη στην ΚΑΚ Φοσάν


Κατά τη διάρκεια της Ημέρας Καινοτομίας που πραγματοποιήθηκε τον Μάρτιο,Οι μαθητές παρουσίασαν μια ποικιλία πρακτικών έργων. Ο κ. Ντάραν εντυπωσιάστηκε ιδιαίτερα από τον τρόπο με τον οποίο οι μαθητές εξήγησαν τον τρόπο σκέψης τους, επέδειξαν τις γνώσεις τους και έδειξαν την επίλυση προβλημάτων στην πράξη.

εικόνα


εικόνα

Ο κ. Ντάραν αλληλεπιδρά με καθηγητές και μαθητές

κατά τη διάρκεια της Ημέρας Καινοτομίας


εικόνα

Τρεις λέξεις-κλειδιά που πρέπει να κατανοήσετε

του κ. Ντάραν Λορν

Εκπαιδευτική Φιλοσοφία


Ο κ. Ντάραν Λορν περιγράφει τον εαυτό του με τρεις λέξεις-κλειδιά:Σκόπιμος, Σχεσιακός και Ακεραίος.Αυτά τα λόγια παρέχουν μια σαφή εικόνα της εκπαιδευτικής του φιλοσοφίας.


εικόνα
εικόνα
εικόνα

Φωτογραφίες από την προηγούμενη εκπαιδευτική εμπειρία του κ. Darran


1


Σκόπιμος


Όσον αφορά την πρώτη λέξη-κλειδί, Σκόπιμος, ο κ. Darran δήλωσε ότι κάθε απόφαση που λαμβάνει το σχολείο πηγάζει από την αποστολή και το όραμά του:«Καινοτομήστε Σήμερα, Ηγηθείτε Αύριο».

Αυτό είναι επίσης το σημείο εκκίνησής του για την κατανόηση της σχολικής ηγεσίας: οι αποφάσεις θα πρέπει να καθοδηγούνται από μια κοινή κατεύθυνση και από το τι είναι καλύτερο για τους μαθητές.

εικόνα


Συζητώντας για το πρόγραμμα σπουδών του CIS, ο κ. Darran ανέφερε ότι το σχολείο προσφέρει το πρόγραμμα σπουδών της Αλμπέρτα από τον Καναδά, το πρόγραμμα του Cambridge από το Ηνωμένο Βασίλειο και είναι επίσης υποψήφιο σχολείο IB PYP.Περιέγραψε αυτόν τον συνδυασμό ως«Ο συνδυασμός είναι τέλειος.»Αυτή η ενσωμάτωση αντικατοπτρίζει τα ξεχωριστά διεθνή εκπαιδευτικά χαρακτηριστικά του CIS και παρέχει στους φοιτητές πολλαπλές οδούς για μελλοντική εκπαίδευση.


2


Σχετικός


Η δεύτερη λέξη-κλειδί είναι η Σχεσιακή.Ο κ. Ντάραν πιστεύει ότι η εκπαίδευση βασίζεται σε στενές διασυνδέσεις.Όπως είπε στη συνέντευξη:«Φτάνω στο Κ»τώρα όλοι οι μαθητές μου και όλοι οι γονείς μου.Θέλει να αλληλεπιδράσει με τους μαθητές, να κατανοήσει τις οικογένειές τους και να συνεργαστεί στενά με την ομάδα διδασκαλίας.


εικόνα

Ο κ. Ντάραν με γονείς σε προηγούμενη σχολική κοινότητα


Κατά την άποψή του, το CIS δεν είναι απλώς ένα σχολείο στο οποίο φοιτούν οι μαθητές. Είναι μια οικογένεια στην οποία οι μαθητές, οι γονείς, οι εκπαιδευτικοί και η σχολική ομάδα συνεργάζονται. Η επιλογή του CIS δεν αφορά μόνο την επιλογή ενός προγράμματος σπουδών. Πρόκειται για την ένταξη σε μια οικογένεια που υποστηρίζει συλλογικά την ανάπτυξη των παιδιών.


3


Ακεραιότητα


Η τρίτη λέξη-κλειδί είναι η Ακεραιότητα.Ο κ. Ντάραν πιστεύει ότι η Ακεραιότητα και η Σχέση είναι άρρηκτα συνδεδεμένες. Η αληθινή εμπιστοσύνη προέρχεται από σχέσεις που βασίζονται στην ακεραιότητα.


Θέλει οι γονείς να γνωρίζουν ότι το σχολείο βάζει πάντα τους μαθητές πάνω απ' όλα.«Έχω το συμφέρον του παιδιού σας.»Για αυτόν, αυτό σημαίνει λήψη αποφάσεων με βάση το τι είναι καλύτερο για κάθε παιδί ακαδημαϊκά, κοινωνικά, συναισθηματικά και όσον αφορά την ανάπτυξη του χαρακτήρα.


εικόνα

Ο κ. Ντάραν με έναν μαθητή με κοστούμι


εικόνα

Εκπαιδευτικές Ιστορίες:

ΚαθοδήγησηΚάθε παιδί προς

Το δικό τους μονοπάτι

Ο κ. Darran Lorne έχει πάνω από 30 χρόνια εμπειρίας στην εκπαίδευση και έχει γίνει μάρτυρας των ποικίλων ταξιδιών ανάπτυξης πολλών μαθητών.Στη συνέντευξη, μοιράστηκε την ιστορία ενός πρώην μαθητή, ενός παίκτη ράγκμπι σε εθνικό επίπεδο στον Καναδά, ο οποίος δεν μπορούσε να πηγαίνει τακτικά στο σχολείο λόγω μακροχρόνιας προπόνησης και αγώνων. Το σχολείο, σε συνεργασία με τους γονείς και τον προπονητή του, ανέπτυξε ένα εξατομικευμένο ακαδημαϊκό πρόγραμμα για να τον βοηθήσει να αποφοιτήσει με επιτυχία και να συνεχίσει στο πανεπιστήμιο, ενώ παράλληλα θα ακολουθούσε την αθλητική του καριέρα.


εικόνα

Ο κ. Ντάραν με έναν φοιτητή στην αποφοίτηση


Αυτή η ιστορία αντικατοπτρίζει την πεποίθηση του κ. Darran Lorne ότι η ουσιαστική υποστήριξη ξεκινά με την κατανόηση των ατομικών αναγκών, των δυνατών σημείων, των προκλήσεων και των μελλοντικών στόχων κάθε μαθητή, και με τη συνεργασία με τις οικογένειες για να βρεθεί ο καταλληλότερος τρόπος για να προχωρήσουμε.


Η εκπαίδευση δεν αφορά μόνο ένα μεμονωμένο ακαδημαϊκό αποτέλεσμα· αφορά την αναγνώριση της ολιστικής ανάπτυξης του παιδιού στις ακαδημαϊκές επιδόσεις, τις κοινωνικές δεξιότητες, τα συναισθήματα και τον χαρακτήρα.



Ο κ. Ντάραν προσβλέπει στους γονείς να επισκέπτονται το CIS πιο συχνά και τους προσκαλεί ειλικρινά:«Θα σας καλωσορίσω προσωπικά.»


Εγγραφείτε στην Ημέρα Ανοιχτών Πορτών για να γνωρίσετε προσωπικά το CIS, μια ζεστή και ποικιλόμορφη μαθησιακή κοινότητα.