CIS Voice | Tillträdande skolchef Darran Lorne: Tre nyckelord i hans pedagogiska vision
Klicka för att se videon:
Herr Darrans självpresentation
Darran Lorne, den nyutnämnda rektorn för CIS Foshan, kommer officiellt att tillträda sin roll i början av den nya lästerminen 2026.
Med föräldrarnas intressen i åtanke satte vi oss ner med denna pedagog med över 30 års erfarenhet av internationell utbildning för ett djupgående samtal.
Herr Darran Lorne
CIS FoshanNy skolchef
för läsåret 2026
Över 30 års erfarenhet inom utbildning
Utbildad inom Albertas utbildningssystem i Kanada
Tidigare biträdande rektor, rektor och skolchef
Har tjänstgjort som skolchef på flera institutioner
Internationell utbildningserfarenhet i Kanada, Abu Dhabi och Egypten
Herr Darran Lorne beskrev sitt första intryck som ”extremt positivt” —Han upplevde en mycket positiv och uppmuntrande atmosfär på CIS Foshan.
Från campuslokalerna och lärarpersonalen till elevernas engagemang i klassrummen och den mångkulturella miljön, kände han snabbt skolans positiva och öppna energi.

Herr Darran talar under sitt första besök i CIS Foshan
Under Innovationsdagen som hölls i mars,Eleverna presenterade en mängd olika praktiska projekt. Mr. Darran var särskilt imponerad av hur eleverna förklarade sina tankar, demonstrerade sina kunskaper och visade problemlösning i praktiken.


Herr Darran interagerar med lärare och elever
under Innovationsdagen
Herr Darran Lorne beskriver sig själv med tre nyckelord:Målmedveten, Relationell och Integritet.Dessa ord ger en tydlig inblick i hans pedagogiska filosofi.



Bilder på Mr. Darrans tidigare utbildningserfarenheter
Målmedveten
Angående det första nyckelordet, Målmedveten, Mr. Darran uppgav att varje beslut skolan fattar kommer från dess uppdrag och vision:"Innovera idag, led imorgon."
Detta är också hans utgångspunkt för att förstå skolledarskap: beslut bör vägledas av en gemensam riktning och av vad som är bäst för eleverna.

När Mr. Darran diskuterade CIS läroplan nämnde han att skolan erbjuder Albertas läroplan från Kanada, Cambridge-programmet från Storbritannien, och att skolan även är kandidat till IB PYP-skola.Han beskrev denna kombination som"Kombinationen är perfekt."Denna integration återspeglar CIS distinkta internationella utbildningskaraktäristika och ger studenterna flera vägar för framtida utbildning.
Relationell
Det andra nyckelordet är Relationell.Herr Darran anser att utbildning bygger på nära kontakter.Som han sa i intervjun:"Jag kommer till k"nu alla mina elever och alla mina föräldrar.”Han vill engagera sig med eleverna, förstå deras familjer och arbeta nära lärarteamet.

Herr Darran med föräldrar i en tidigare skolgemenskap
Enligt hans uppfattning är CIS inte bara en skola som eleverna går i; det är en familj där elever, föräldrar, lärare och skolteamet arbetar tillsammans. Att välja CIS handlar inte bara om att välja en läroplan; det handlar om att gå med i en familj som gemensamt stöder barns utveckling.
Integritet
Det tredje nyckelordet är integritet.Herr Darran anser att integritet och relationer är oskiljaktiga. Sann förtroende kommer från relationer byggda på integritet.
Han vill att föräldrarna ska veta att skolan alltid sätter eleverna i första rummet."Jag har ditt barns bästa intresse."För honom innebär det att fatta beslut baserade på vad som är bäst för varje barn akademiskt, socialt, emotionellt och karaktärsbyggande.

Herr Darran med en student i kostym
Darran Lorne har över 30 års erfarenhet inom utbildning och har bevittnat många elevers mångsidiga utvecklingsresor.I intervjun berättade han om en före detta elev, en nationell rugbyspelare i Kanada, som inte kunde gå i skolan regelbundet på grund av långvarig träning och tävlingar. Skolan utvecklade, i samarbete med hans föräldrar och tränare, ett personligt akademiskt program för att hjälpa honom att ta examen framgångsrikt och fortsätta på universitetet samtidigt som han fortsätter sin idrottskarriär.

Herr Darran med en student vid examen
Den här berättelsen återspeglar Mr. Darran Lornes övertygelse att meningsfullt stöd börjar med att förstå varje elevs individuella behov, styrkor, utmaningar och framtida mål, och att arbeta med familjer för att hitta den lämpligaste vägen framåt.
Utbildning handlar inte bara om ett enda akademiskt resultat; det handlar om att erkänna barnets holistiska utveckling inom akademisk utveckling, sociala färdigheter, känslor och karaktär.
Herr Darran ser fram emot att föräldrar besöker CIS oftare och uppmanar dem innerligt att:"Jag välkomnar dig personligen."
Anmäl dig till vår öppna dag för att personligen uppleva CIS, en varm och mångsidig lärgemenskap.


IB PYP-utbildning









