CIS Voice | Der designierte Schulleiter Darran Lorne: Drei Schlüsselbegriffe seiner pädagogischen Vision

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Selbstvorstellung von Herrn Darran

Herr Darran Lorne, der neu ernannte Schulleiter der CIS Foshan, wird sein Amt offiziell zu Beginn des neuen Schuljahres im Jahr 2026 antreten.

Da uns das Wohl der Eltern am Herzen liegt, haben wir uns mit dieser Pädagogin, die über 30 Jahre Erfahrung im internationalen Bildungswesen verfügt, zu einem ausführlichen Gespräch zusammengesetzt.

Herr Darran Lorne beschrieb seinen ersten Eindruck als „äußerst positiv“ –Er empfand die Atmosphäre am CIS Foshan als sehr positiv und ermutigend.

Von den Einrichtungen auf dem Campus und dem Lehrpersonal über das Engagement der Schüler im Unterricht bis hin zum multikulturellen Umfeld spürte er schnell die positive und offene Energie der Schule.

Herr Darran spricht während seines ersten Besuchs bei CIS Foshan

Während des Innovationstages im MärzDie Schüler präsentierten eine Vielzahl praktischer Projekte. Herr Darran war besonders beeindruckt davon, wie die Schüler ihre Denkweise erläuterten, ihr Wissen demonstrierten und Problemlösungsstrategien in der Praxis vorführten.

Herr Darran steht in Kontakt mit Lehrern und Schülern.

am Innovationstag

Herr Darran Lorne beschreibt sich selbst mit drei Schlüsselwörtern:Zielorientiert, beziehungsorientiert und integer.Diese Worte geben einen klaren Einblick in seine pädagogische Philosophie.

Bezüglich des ersten Schlüsselworts: ZweckmäßigHerr Darran erklärte, dass jede Entscheidung der Schule auf ihrer Mission und Vision basiert:„Heute innovativ sein, morgen führen.“

Dies ist auch sein Ausgangspunkt für das Verständnis von Schulführung: Entscheidungen sollten von einer gemeinsamen Ausrichtung und dem, was für die Schüler am besten ist, geleitet werden.

Im Gespräch über den Lehrplan der CIS erwähnte Herr Darran, dass die Schule den Alberta-Lehrplan aus Kanada, das Cambridge-Programm aus Großbritannien anbietet und außerdem eine IB PYP-Kandidatenschule ist.Er beschrieb diese Kombination als„Die Kombination ist perfekt.“Diese Integration spiegelt die besonderen internationalen Bildungsmerkmale von CIS wider und eröffnet den Studierenden vielfältige Wege für ihre weitere Ausbildung.

Das zweite Schlüsselwort ist relational.Herr Darran ist der Ansicht, dass Bildung auf engen Beziehungen beruht.Wie er im Interview sagte:„Ich bekomme k„Jetzt alle meine Schüler und alle meine Eltern.“Er möchte mit den Schülern in Kontakt treten, ihre Familien verstehen und eng mit dem Lehrerteam zusammenarbeiten.

Herr Darran mit Eltern einer früheren Schulgemeinschaft

Seiner Ansicht nach ist CIS nicht einfach nur eine Schule, die Schüler besuchen; es ist eine Familie, in der Schüler, Eltern, Lehrer und das gesamte Schulteam zusammenarbeiten. Die Entscheidung für CIS bedeutet nicht nur die Wahl eines Lehrplans, sondern den Beitritt zu einer Gemeinschaft, die die Entwicklung der Kinder gemeinsam fördert.

Das dritte Schlüsselwort ist Integrität.Herr Darran ist der Überzeugung, dass Integrität und Beziehungen untrennbar miteinander verbunden sind. Wahres Vertrauen entsteht aus Beziehungen, die auf Integrität beruhen.

Er möchte, dass die Eltern wissen, dass die Schule die Schüler immer an erste Stelle setzt.„Ich habe das Wohl Ihres Kindes im Sinn.“Für ihn bedeutet dies, Entscheidungen auf der Grundlage dessen zu treffen, was für jedes Kind in akademischer, sozialer, emotionaler und charakterlicher Hinsicht am besten ist.

Herr Darran mit einem Schüler im Kostüm

Herr Darran Lorne verfügt über mehr als 30 Jahre Erfahrung im Bildungsbereich und hat die vielfältigen Entwicklungswege vieler Schüler miterlebt.Im Interview erzählte er die Geschichte eines ehemaligen Schülers, eines kanadischen Rugby-Nationalspielers, der aufgrund seines langjährigen Trainings und seiner Wettkämpfe nicht regelmäßig am Unterricht teilnehmen konnte. Die Schule entwickelte in Zusammenarbeit mit seinen Eltern und seinem Trainer ein individuelles Lernprogramm, das ihm einen erfolgreichen Schulabschluss und ein anschließendes Universitätsstudium neben seiner sportlichen Karriere ermöglichte.

Herr Darran mit einem Schüler bei der Abschlussfeier

Diese Geschichte spiegelt die Überzeugung von Herrn Darran Lorne wider, dass sinnvolle Unterstützung damit beginnt, die individuellen Bedürfnisse, Stärken, Herausforderungen und Zukunftsziele jedes Schülers zu verstehen und gemeinsam mit den Familien den geeignetsten Weg zu finden.

Bildung beschränkt sich nicht auf ein einzelnes akademisches Ergebnis; sie umfasst die ganzheitliche Entwicklung des Kindes in Bezug auf akademische Leistungen, soziale Kompetenzen, Emotionen und Charakter.

Herr Darran freut sich darauf, dass Eltern CIS häufiger besuchen, und lädt sie herzlich dazu ein:„Ich werde Sie persönlich begrüßen.“

Melden Sie sich für unseren Tag der offenen Tür an, um CIS, eine herzliche und vielfältige Lerngemeinschaft, persönlich kennenzulernen.