• ວີແຊັດ

    ວີແຊັດ

Leave Your Message
ໝວດໝູ່ຂ່າວ
ຂ່າວເດັ່ນ

ສຽງ CIS | ຫົວໜ້າໂຮງຮຽນຄົນໃໝ່ Darran Lorne: ສາມຄຳສຳຄັນກ່ຽວກັບວິໄສທັດດ້ານການສຶກສາຂອງລາວ

2026-05-26
GIF ໂຮງຮຽນ 1110

ຄລິກເພື່ອເບິ່ງວິດີໂອ:

ການແນະນຳຕົວເອງຂອງທ່ານ Darran


ທ່ານ Darran Lorne, ຫົວໜ້າໂຮງຮຽນ CIS Foshan ທີ່ໄດ້ຮັບການແຕ່ງຕັ້ງໃໝ່, ຈະເຂົ້າຮັບໜ້າທີ່ຢ່າງເປັນທາງການໃນຕອນເລີ່ມຕົ້ນພາກຮຽນໃໝ່ໃນປີ 2026.

ໂດຍຄຳນຶງເຖິງຜົນປະໂຫຍດຂອງພໍ່ແມ່, ພວກເຮົາໄດ້ນັ່ງລົມກັບນັກການສຶກສາຜູ້ມີປະສົບການຫຼາຍກວ່າ 30 ປີໃນການສຶກສາສາກົນເພື່ອສົນທະນາຢ່າງເລິກເຊິ່ງ.


ຮູບພາບ

ທ່ານ ດາຣານ ລໍນ

CIS ໂຟຊານຫົວໜ້າໂຮງຮຽນຄົນໃໝ່

ສຳລັບປີການສຶກສາ 2026


  • ມີປະສົບການຫຼາຍກວ່າ 30 ປີໃນດ້ານການສຶກສາ

  • ໄດ້ຮັບການສຶກສາໃນລະບົບການສຶກສາຂອງແຂວງ Alberta ໃນປະເທດການາດາ

  • ອະດີດຮອງຜູ້ອຳນວຍການ, ຜູ້ອຳນວຍການ ແລະ ຜູ້ອຳນວຍການ

  • ເຄີຍເປັນຫົວໜ້າໂຮງຮຽນຢູ່ຫຼາຍສະຖາບັນ

  • ປະສົບການການສຶກສາສາກົນໃນການາດາ, ອາບູດາບີ, ແລະ ອີຢິບ


ຮູບພາບ

ຄວາມປະທັບໃຈຄັ້ງທຳອິດຂອງ CIS:

ມີທັດສະນະຄະຕິໃນແງ່ບວກ, ຫຼາກຫຼາຍ, ມີນະວັດຕະກໍາ

ທ່ານ Darran Lorne ໄດ້ອະທິບາຍເຖິງຄວາມປະທັບໃຈຄັ້ງທຳອິດຂອງລາວວ່າ “ເປັນໄປໃນທາງບວກຫຼາຍ” —ລາວຮູ້ສຶກມີບັນຍາກາດທີ່ດີ ແລະ ໃຫ້ກຳລັງໃຈຫຼາຍຢູ່ທີ່ CIS Foshan.

ຈາກສິ່ງອຳນວຍຄວາມສະດວກໃນວິທະຍາເຂດ ແລະ ພະນັກງານສອນ ຈົນເຖິງການມີສ່ວນຮ່ວມຂອງນັກຮຽນໃນຫ້ອງຮຽນ ແລະ ສະພາບແວດລ້ອມຫຼາຍວັດທະນະທຳ, ລາວຮູ້ສຶກໄດ້ຢ່າງວ່ອງໄວເຖິງພະລັງງານໃນທາງບວກ ແລະ ເປີດກວ້າງຂອງໂຮງຮຽນ.

ຮູບພາບ

ທ່ານ Darran ກ່າວຄຳປາໄສໃນລະຫວ່າງການຢ້ຽມຢາມ CIS ຄັ້ງທຳອິດຂອງທ່ານທີ່ Foshan


ໃນລະຫວ່າງວັນນະວັດຕະກໍາທີ່ຈັດຂຶ້ນໃນເດືອນມີນາ,ນັກຮຽນໄດ້ນຳສະເໜີໂຄງການທີ່ລົງມືປະຕິບັດຫຼາຍຢ່າງ. ທ່ານ Darran ປະທັບໃຈເປັນພິເສດຕໍ່ວິທີທີ່ນັກຮຽນອະທິບາຍແນວຄິດຂອງເຂົາເຈົ້າ, ສະແດງຄວາມຮູ້ຂອງເຂົາເຈົ້າ, ແລະ ສະແດງໃຫ້ເຫັນເຖິງການແກ້ໄຂບັນຫາໃນການປະຕິບັດຕົວຈິງ.

ຮູບພາບ


ຮູບພາບ

ທ່ານ ດາຣານ ພົວພັນກັບຄູອາຈານ ແລະ ນັກຮຽນ

ໃນລະຫວ່າງວັນນະວັດຕະກໍາ


ຮູບພາບ

ສາມຄຳສຳຄັນທີ່ຄວນເຂົ້າໃຈ

ຂອງທ່ານ Darran Lorne

ປັດຊະຍາການສຶກສາ


ທ່ານ Darran Lorne ໄດ້ອະທິບາຍຕົນເອງດ້ວຍສາມຄຳສຳຄັນຄື:ມີຈຸດປະສົງ, ມີຄວາມສຳພັນ ແລະ ຄວາມຊື່ສັດ.ຖ້ອຍຄຳເຫຼົ່ານີ້ໃຫ້ຄວາມເຂົ້າໃຈຢ່າງຈະແຈ້ງກ່ຽວກັບປັດຊະຍາການສຶກສາຂອງລາວ.


ຮູບພາບ
ຮູບພາບ
ຮູບພາບ

ຮູບພາບປະສົບການການສຶກສາທີ່ຜ່ານມາຂອງທ່ານ Darran


1


ມີຈຸດປະສົງ


ກ່ຽວກັບຄຳຫລັກທຳອິດ, Purposefulທ່ານ Darran ໄດ້ກ່າວວ່າທຸກໆການຕັດສິນໃຈທີ່ໂຮງຮຽນເຮັດແມ່ນມາຈາກພາລະກິດ ແລະ ວິໄສທັດຂອງຕົນ:"ປະດິດສ້າງໃນມື້ນີ້, ນຳພາໃນມື້ອື່ນ."

ນີ້ຍັງເປັນຈຸດເລີ່ມຕົ້ນຂອງລາວໃນການເຂົ້າໃຈຄວາມເປັນຜູ້ນໍາຂອງໂຮງຮຽນ: ການຕັດສິນໃຈຄວນໄດ້ຮັບການນໍາພາໂດຍທິດທາງຮ່ວມກັນ ແລະ ໂດຍສິ່ງທີ່ດີທີ່ສຸດສໍາລັບນັກຮຽນ.

ຮູບພາບ


ເມື່ອສົນທະນາກ່ຽວກັບຫຼັກສູດຂອງ CIS, ທ່ານ Darran ໄດ້ກ່າວວ່າໂຮງຮຽນສະເໜີຫຼັກສູດ Alberta ຈາກປະເທດການາດາ, ໂຄງການ Cambridge ຈາກສະຫະລາຊະອານາຈັກ, ແລະຍັງເປັນໂຮງຮຽນ IB PYP ທີ່ເປັນທາງເລືອກ.ລາວໄດ້ອະທິບາຍການປະສົມປະສານນີ້ວ່າ"ການປະສົມປະສານແມ່ນສົມບູນແບບ."ການເຊື່ອມໂຍງນີ້ສະທ້ອນໃຫ້ເຫັນເຖິງລັກສະນະການສຶກສາສາກົນທີ່ແຕກຕ່າງກັນຂອງ CIS ແລະ ໃຫ້ນັກຮຽນມີເສັ້ນທາງຫຼາຍເສັ້ນທາງສຳລັບການສຶກສາໃນອະນາຄົດ.


2


ສຳພັນ


ຄຳຫລັກທີສອງແມ່ນ Relational.ທ່ານ Darran ເຊື່ອວ່າການສຶກສາແມ່ນສ້າງຂຶ້ນບົນພື້ນຖານການເຊື່ອມຕໍ່ທີ່ໃກ້ຊິດ.ດັ່ງທີ່ລາວໄດ້ກ່າວໃນການສໍາພາດວ່າ:"ຂ້ອຍໄປຫາ k"ດຽວນີ້ນັກຮຽນທຸກຄົນ ແລະ ພໍ່ແມ່ທຸກຄົນຂອງຂ້ອຍ.”ລາວຢາກມີສ່ວນຮ່ວມກັບນັກຮຽນ, ເຂົ້າໃຈຄອບຄົວຂອງເຂົາເຈົ້າ, ແລະ ເຮັດວຽກຢ່າງໃກ້ຊິດກັບທີມງານຄູສອນ.


ຮູບພາບ

ທ່ານ ດາຣານ ພ້ອມກັບພໍ່ແມ່ໃນຊຸມຊົນໂຮງຮຽນເກົ່າ


ໃນທັດສະນະຂອງລາວ, CIS ບໍ່ພຽງແຕ່ເປັນໂຮງຮຽນທີ່ນັກຮຽນເຂົ້າຮຽນເທົ່ານັ້ນ; ແຕ່ມັນເປັນຄອບຄົວທີ່ນັກຮຽນ, ພໍ່ແມ່, ຄູອາຈານ ແລະ ທີມງານຂອງໂຮງຮຽນເຮັດວຽກຮ່ວມກັນ. ການເລືອກ CIS ບໍ່ພຽງແຕ່ກ່ຽວກັບການເລືອກຫຼັກສູດເທົ່ານັ້ນ; ແຕ່ມັນກ່ຽວກັບການເຂົ້າຮ່ວມຄອບຄົວທີ່ສະໜັບສະໜູນການພັດທະນາຂອງເດັກຮ່ວມກັນ.


3


ຄວາມຊື່ສັດ


ຄຳສຳຄັນທີສາມແມ່ນ ຄວາມຊື່ສັດ.ທ່ານ Darran ເຊື່ອວ່າຄວາມຊື່ສັດສຸດຈະລິດ ແລະ ຄວາມສຳພັນແມ່ນແຍກອອກຈາກກັນບໍ່ໄດ້. ຄວາມໄວ້ວາງໃຈທີ່ແທ້ຈິງມາຈາກຄວາມສຳພັນທີ່ສ້າງຂຶ້ນບົນຄວາມຊື່ສັດສຸດຈະລິດ.


ລາວຢາກໃຫ້ພໍ່ແມ່ຮູ້ວ່າໂຮງຮຽນໃຫ້ຄວາມສຳຄັນກັບນັກຮຽນສະເໝີ."ຂ້ອຍຫວັງຜົນປະໂຫຍດສູງສຸດຂອງລູກເຈົ້າ."ສຳລັບລາວ, ນີ້ໝາຍເຖິງການຕັດສິນໃຈໂດຍອີງໃສ່ສິ່ງທີ່ດີທີ່ສຸດສຳລັບເດັກແຕ່ລະຄົນທາງດ້ານການສຶກສາ, ສັງຄົມ, ອາລົມ ແລະ ການສ້າງບຸກຄະລິກກະພາບ.


ຮູບພາບ

ທ່ານ Darran ພ້ອມກັບນັກຮຽນໃນຊຸດເຄື່ອງແຕ່ງກາຍ


ຮູບພາບ

ເລື່ອງການສຶກສາ:

ການນຳພາເດັກທຸກຄົນມຸ່ງໄປສູ່

ເສັ້ນທາງຂອງຕົນເອງ

ທ່ານ Darran Lorne ມີປະສົບການຫຼາຍກວ່າ 30 ປີໃນດ້ານການສຶກສາ ແລະ ໄດ້ເປັນພະຍານເຖິງເສັ້ນທາງການເຕີບໂຕທີ່ຫຼາກຫຼາຍຂອງນັກສຶກສາຫຼາຍຄົນ.ໃນການສໍາພາດ, ລາວໄດ້ແບ່ງປັນເລື່ອງລາວຂອງອະດີດນັກຮຽນຄົນໜຶ່ງ, ນັກກິລາຣັກບີ້ລະດັບຊາດໃນປະເທດການາດາ, ຜູ້ທີ່ບໍ່ສາມາດໄປໂຮງຮຽນໄດ້ເປັນປະຈຳຍ້ອນການຝຶກຊ້ອມແລະການແຂ່ງຂັນໄລຍະຍາວ. ໂຮງຮຽນ, ໂດຍຮ່ວມມືກັບພໍ່ແມ່ແລະຄູຝຶກຂອງລາວ, ໄດ້ພັດທະນາໂຄງການການສຶກສາສ່ວນບຸກຄົນເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ລາວຈົບການສຶກສາຢ່າງສຳເລັດຜົນແລະສືບຕໍ່ຮຽນມະຫາວິທະຍາໄລໃນຂະນະທີ່ສືບຕໍ່ອາຊີບນັກກິລາຂອງລາວ.


ຮູບພາບ

ທ່ານ Darran ພ້ອມກັບນັກສຶກສາໃນງານຮຽນຈົບ


ເລື່ອງນີ້ສະທ້ອນໃຫ້ເຫັນເຖິງຄວາມເຊື່ອຂອງທ່ານ Darran Lorne ວ່າການສະໜັບສະໜູນທີ່ມີຄວາມໝາຍເລີ່ມຕົ້ນດ້ວຍການເຂົ້າໃຈຄວາມຕ້ອງການສ່ວນຕົວ, ຈຸດແຂງ, ສິ່ງທ້າທາຍ ແລະ ເປົ້າໝາຍໃນອະນາຄົດຂອງນັກຮຽນແຕ່ລະຄົນ, ແລະ ເຮັດວຽກຮ່ວມກັບຄອບຄົວເພື່ອຊອກຫາວິທີທີ່ເໝາະສົມທີ່ສຸດໃນອະນາຄົດ.


ການສຶກສາບໍ່ພຽງແຕ່ກ່ຽວກັບຜົນໄດ້ຮັບທາງວິຊາການພຽງຢ່າງດຽວເທົ່ານັ້ນ; ມັນຍັງກ່ຽວກັບການຮັບຮູ້ການເຕີບໃຫຍ່ໂດຍລວມຂອງເດັກໃນດ້ານວິຊາການ, ທັກສະທາງສັງຄົມ, ອາລົມ ແລະ ລັກສະນະນິໄສ.



ທ່ານ Darran ຫວັງວ່າພໍ່ແມ່ຈະມາຢ້ຽມຢາມ CIS ເລື້ອຍໆຂຶ້ນ ແລະ ຂໍເຊີນພວກເຂົາຢ່າງຈິງໃຈວ່າ:"ຂ້ອຍຈະຕ້ອນຮັບເຈົ້າດ້ວຍຕົວເອງ."


ລົງທະບຽນເຂົ້າຮ່ວມວັນເປີດຂອງພວກເຮົາເພື່ອຮັບປະສົບການສ່ວນຕົວກັບ CIS, ຊຸມຊົນການຮຽນຮູ້ທີ່ອົບອຸ່ນ ແລະ ຫຼາກຫຼາຍ.