CIS Voice | Moabot nga Pangulo sa Eskwelahan nga si Darran Lorne: Tulo ka Keyword sa Iyang Panan-awon sa Edukasyon

I-klik aron tan-awon ang video:

Pagpaila sa kaugalingon ni Mr. Darran

Si Mr. Darran Lorne, ang bag-ong gitudlo nga Head of School sa CIS Foshan, opisyal nga mosugod sa iyang katungdanan sa pagsugod sa bag-ong akademikong termino sa 2026.

Uban sa interes sa mga ginikanan, among gipakigsultihan kining magtutudlo nga adunay kapin sa 30 ka tuig nga kasinatian sa internasyonal nga edukasyon alang sa usa ka lawom nga panag-istoryahanay.

Gihulagway ni Mr. Darran Lorne ang iyang unang impresyon nga “labi ka positibo” —gibati niya ang positibo ug makapadasig nga atmospera sa CIS Foshan.

Gikan sa mga pasilidad sa kampus ug mga kawani sa pagtudlo hangtod sa pag-apil sa mga estudyante sa mga klasrum ug sa multikultural nga palibot, dali niyang nabati ang positibo ug bukas nga enerhiya sa eskwelahan.

Si Mr. Darran namulong atol sa iyang unang pagbisita sa CIS Foshan

Atol sa Adlaw sa Inobasyon nga gipahigayon niadtong Marso,Ang mga estudyante nagpresentar og lain-laing mga hands-on nga proyekto. Si Mr. Darran ilabi nang nahingangha sa paagi sa pagpasabot sa mga estudyante sa ilang panghunahuna, pagpakita sa ilang kahibalo, ug pagpakita sa ilang abilidad sa pagsulbad sa problema.

Nakig-uban si Mr. Darran sa mga magtutudlo ug mga estudyante

atol sa Adlaw sa Inobasyon

Gihulagway ni Mr. Darran Lorne ang iyang kaugalingon gamit ang tulo ka mga keyword:May Tumong, May Relasyon, ug Integridad.Kining mga pulonga naghatag ug klarong pagsabot sa iyang pilosopiya sa edukasyon.

Mahitungod sa unang keyword, Purposeful, si Mr. Darran miingon nga ang matag desisyon nga gihimo sa eskwelahan naggikan sa misyon ug panan-awon niini:"Pag-innovate Karon, Pagpangulo sa Ugma."

Mao usab kini ang iyang sinugdanan sa pagsabot sa pagpangulo sa eskwelahan: ang mga desisyon kinahanglan nga magiyahan sa usa ka giambitan nga direksyon ug sa kung unsa ang labing maayo alang sa mga estudyante.

Sa paghisgot sa kurikulum sa CIS, nahisgotan ni Mr. Darran nga ang eskwelahan nagtanyag sa kurikulum sa Alberta gikan sa Canada, ang programa sa Cambridge gikan sa UK, ug usa usab ka kandidato nga eskwelahan para sa IB PYP.Iyang gihulagway kini nga kombinasyon isip"Perpekto ang kombinasyon."Kini nga integrasyon nagpakita sa lahi nga internasyonal nga mga kinaiya sa edukasyon sa CIS ug naghatag sa mga estudyante og daghang mga agianan alang sa umaabot nga edukasyon.

Ang ikaduhang keyword mao ang Relasyonal.Nagtuo si Mr. Darran nga ang edukasyon gitukod sa suod nga mga koneksyon.Sama sa iyang giingon sa interbyu:"Moadto ko sa kkaron ang tanan nakong mga estudyante ug ang tanan nakong mga ginikanan.”Gusto niyang makig-uban sa mga estudyante, masabtan ang ilang mga pamilya, ug makigtambayayong pag-ayo sa teaching team.

Si Mr. Darran uban sa mga ginikanan sa miaging komunidad sa eskwelahan

Sa iyang panan-aw, ang CIS dili lang usa ka eskwelahan nga gitambungan sa mga estudyante; kini usa ka pamilya diin ang mga estudyante, ginikanan, magtutudlo, ug ang grupo sa eskwelahan nagtinabangay. Ang pagpili sa CIS dili lang bahin sa pagpili og kurikulum; kini bahin sa pag-apil sa usa ka pamilya nga kolektibong nagsuporta sa kalamboan sa mga bata.

Ang ikatulong importanteng pulong mao ang Integridad.Nagtuo si Mr. Darran nga ang Integridad ug Relasyon dili mabulag. Ang tinuod nga pagsalig nagagikan sa mga relasyon nga gitukod sa integridad.

Gusto niya nga mahibal-an sa mga ginikanan nga ang eskwelahan kanunay nga nag-una sa mga estudyante."Ako ang may labing maayo alang sa imong anak."Para niya, kini nagpasabot sa paghimo og mga desisyon base sa unsay labing maayo para sa matag bata sa akademya, sosyal, emosyonal, ug sa mga termino sa pagpalambo sa iyang kinaiya.

Si Mr. Darran uban sa usa ka estudyante nga nag-costume

Si Mr. Darran Lorne adunay kapin sa 30 ka tuig nga kasinatian sa edukasyon ug nasaksihan niya ang lainlaing mga panaw sa pag-uswag sa daghang mga estudyante.Sa interbyu, iyang gipaambit ang istorya sa usa ka kanhing estudyante, usa ka national-level nga rugby player sa Canada, kinsa dili makatungha kanunay tungod sa dugay nga pagbansay ug mga kompetisyon. Ang eskwelahan, sa pakigtambayayong sa iyang mga ginikanan ug coach, naghimo og personalized nga programa sa akademiko aron matabangan siya nga malampuson nga makagradwar ug makapadayon sa unibersidad samtang gipadayon ang iyang karera sa atleta.

Si Mr. Darran uban sa usa ka estudyante atol sa gradwasyon

Kini nga istorya nagpakita sa gituohan ni Mr. Darran Lorne nga ang makahuluganon nga suporta magsugod sa pagsabot sa indibidwal nga mga panginahanglan, kusog, hagit, ug mga tumong sa umaabot sa matag estudyante, ug sa pagtrabaho kauban ang mga pamilya aron makit-an ang labing angay nga paagi sa pagpadayon.

Ang edukasyon dili lang mahitungod sa usa ka akademikong resulta; kini mahitungod sa pag-ila sa holistikong pagtubo sa bata sa akademiko, sosyal nga kahanas, emosyon, ug kinaiya.

Si Mr. Darran nagpaabot sa mga ginikanan nga mas kanunay nga mobisita sa CIS ug sinsero nga nagdapit kanila:“Ako mismo ang modawat nimo.”

Pagparehistro para sa among Open Day aron personal nga masinati ang CIS, usa ka mainiton ug lainlain nga komunidad sa pagkat-on.