CIS Voice | Novi direktor škole Darran Lorne: Tri ključne riječi o njegovoj obrazovnoj viziji
Kliknite da pogledate video:
Samopredstavljanje gospodina Darrana
G. Darran Lorne, novoimenovani direktor Škole CIS Foshan, zvanično će preuzeti svoju dužnost na početku novog akademskog semestra 2026. godine.
Imajući interese roditelja na umu, razgovarali smo detaljno s ovim edukatorom s preko 30 godina iskustva u međunarodnom obrazovanju.
Gospodin Darran Lorne
CIS FoshanNovi direktor škole
za akademsku godinu 2026.
Preko 30 godina iskustva u obrazovanju
Obrazovan u obrazovnom sistemu Alberte u Kanadi
Bivši zamjenik direktora, direktor i nadzornik
Obavljao je funkciju direktora škole u više institucija
Međunarodno iskustvo u obrazovanju u Kanadi, Abu Dhabiju i Egiptu
G. Darran Lorne je opisao svoj prvi utisak kao „izuzetno pozitivan“ —Osjetio je veoma pozitivnu i ohrabrujuću atmosferu u CIS Foshanu.
Od kampusnih objekata i nastavnog osoblja do angažmana studenata u učionicama i multikulturalnog okruženja, brzo je osjetio pozitivnu i otvorenu energiju škole.

G. Darran govori tokom svoje prve posjete CIS Foshanu
Tokom Dana inovacija održanog u martu,Studenti su predstavili razne praktične projekte. Gospodin Darran je bio posebno impresioniran načinom na koji su studenti objasnili svoje razmišljanje, demonstrirali svoje znanje i pokazali rješavanje problema u praksi.


G. Darran komunicira s nastavnicima i učenicima
tokom Dana inovacija
G. Darran Lorne opisuje sebe pomoću tri ključne riječi:Svrha, odnos i integritet.Ove riječi pružaju jasan uvid u njegovu obrazovnu filozofiju.



Fotografije g. Darranovog prethodnog obrazovnog iskustva
Svrhovit
Što se tiče prve ključne riječi, SvrhovitostG. Darran je izjavio da svaka odluka koju škola donosi proizilazi iz njene misije i vizije:"Inovirajte danas, vodite sutra."
Ovo je ujedno i njegova polazna tačka za razumijevanje školskog rukovodstva: odluke trebaju biti vođene zajedničkim smjerom i onim što je najbolje za učenike.

Kada je govorio o nastavnom planu i programu CIS-a, g. Darran je spomenuo da škola nudi nastavni plan Alberte iz Kanade, program Cambridgea iz Velike Britanije, te da je također škola kandidat za IB PYP.On je ovu kombinaciju opisao kao"Kombinacija je savršena."Ova integracija odražava specifične karakteristike međunarodnog obrazovanja CIS-a i pruža studentima višestruke puteve za buduće obrazovanje.
Relacijski
Druga ključna riječ je Relacijski.G. Darran vjeruje da se obrazovanje gradi na bliskim vezama.Kao što je rekao u intervjuu:"Dolazim do k"sada svi moji učenici i svi moji roditelji.”Želi se angažovati sa učenicima, razumjeti njihove porodice i blisko sarađivati sa nastavnim timom.

G. Darran s roditeljima u prethodnoj školskoj zajednici
Po njegovom mišljenju, CIS nije samo škola koju učenici pohađaju; to je porodica u kojoj učenici, roditelji, nastavnici i školski tim rade zajedno. Odabir CIS-a nije samo odabir nastavnog plana i programa; to je pridruživanje porodici koja kolektivno podržava razvoj djece.
Integritet
Treća ključna riječ je Integritet.G. Darran vjeruje da su integritet i odnos nerazdvojni. Pravo povjerenje dolazi iz odnosa izgrađenih na integritetu.
Želi da roditelji znaju da škola uvijek stavlja učenike na prvo mjesto."Želim najbolje da se brinete o svom djetetu."Za njega, to znači donošenje odluka na osnovu onoga što je najbolje za svako dijete u akademskom, društvenom, emocionalnom i smislu izgradnje karaktera.

Gospodin Darran sa studentom u kostimu
G. Darran Lorne ima preko 30 godina iskustva u obrazovanju i svjedočio je raznolikim putevima razvoja mnogih učenika.U intervjuu je podijelio priču o bivšem učeniku, ragbijašu nacionalnog nivoa u Kanadi, koji nije mogao redovno pohađati školu zbog dugotrajnih treninga i takmičenja. Škola je, u saradnji s njegovim roditeljima i trenerom, razvila personalizirani akademski program kako bi mu pomogla da uspješno diplomira i nastavi studirati na univerzitetu, dok istovremeno nastavlja svoju atletsku karijeru.

G. Darran sa studentom na dodjeli diplome
Ova priča odražava uvjerenje gospodina Darrana Lornea da smislena podrška počinje razumijevanjem individualnih potreba, snaga, izazova i budućih ciljeva svakog učenika, te radom s porodicama kako bi se pronašao najprikladniji put naprijed.
Obrazovanje se ne odnosi samo na pojedinačni akademski rezultat; ono se odnosi na prepoznavanje djetetovog holističkog rasta u akademskim sposobnostima, socijalnim vještinama, emocijama i karakteru.
G. Darran se raduje češćim posjetama roditelja CIS-u i srdačno ih poziva:"Lično ću vas dočekati."
Prijavite se za naš Dan otvorenih vrata kako biste lično iskusili CIS, toplu i raznoliku zajednicu za učenje.


IB PYP Obrazovanje









