Ibùdó Ìgbà Ẹ̀ẹ̀rùn CIS | Àtúnyẹ̀wò Ibùdó Ìgbà Ẹ̀ẹ̀rùn CIS Ìpele 2: Ode sí Ayọ̀ Ìgbà Ẹ̀ẹ̀rùn, Ìdàgbàsókè ní Àkókò Tó Tọ́

Oòrùn tó ń jó ní oṣù Keje mú kí ìpele kejì ti CIS Summer Camp gẹ́gẹ́ bí a ti ṣètò rẹ̀. Bó tilẹ̀ jẹ́ pé ìṣètò ìpele náà ṣì wà gẹ́gẹ́ bí ìpele àkọ́kọ́, àwùjọ àwọn ọmọdé tuntun kan wọ inú yàrá ìkẹ́ẹ̀kọ́ - wọ́n ní ìṣísẹ̀, ìwà àti ọ̀nà ìgbékalẹ̀ tó yàtọ̀ síra.

Nítorí èyí, bí ó tilẹ̀ jẹ́ pé àkóónú ẹ̀kọ́ náà jọra, a ó ṣe àtúnṣe sí ọ̀nà ìkọ́ni àti ìṣísẹ̀ ìtọ́sọ́nà gẹ́gẹ́ bí àwọn ànímọ́ àwọn akẹ́kọ̀ọ́, kí gbogbo ọmọ lè ṣe àwárí, kí ó sọ̀rọ̀, kí ó sì dàgbà ní ọ̀nà tí ó bá wọn mu.

Ipele Ile-ẹkọ Kindergarten

Ìfarahàn Gẹ̀ẹ́sì Bẹ̀rẹ̀ pẹ̀lú Ìwádìí Ìmọ́lẹ̀-ara-ẹni

Ibùdó ìgbà ẹ̀ẹ̀rùn CIS fún ìpele ilé-ẹ̀kọ́ ọmọdé ṣì yíká “àyíká èdè tí ó kún fún ìjìnlẹ̀ + ìwádìí ìmọ̀lára tí ó wúni lórí”. Ṣùgbọ́n ní ojú àwọn ọmọ tuntun yìí, a tún ṣe àyẹ̀wò ipò ọmọ kọ̀ọ̀kan, a sì ṣe àtúnṣe sí iyára ìkọ́ni àti ọ̀nà ìtọ́sọ́nà.

●Àwọn ọmọdé kan kọ́kọ́ máa ń kíyèsí ní kọ́ọ̀bù náà láìsí ìṣòro, wọ́n sì máa ń lọ́ra láti kópa nínú àwọn ìgbòkègbodò ẹgbẹ́. Àwọn olùkọ́ máa ń darí wọn díẹ̀díẹ̀ nígbà àwọn ìgbòkègbodò ELA ojoojúmọ́ ní òwúrọ̀. Ní ọjọ́ kejì àti kẹta, wọ́n gbé ọwọ́ wọn sókè fúnra wọn, wọ́n sì dáhùn ìbéèrè àkọ́kọ́ pẹ̀lú àwọn ọ̀rọ̀ Gẹ̀ẹ́sì tí ó rọrùn.

●Àwọn ọmọdé kan máa ń ṣiyèméjì nígbà gbogbo, wọn kì í sì í gbìyànjú láti gbé ìgbésẹ̀ nígbà tí wọ́n bá ń ṣe àwọn iṣẹ́ títí tí wọ́n fi parí iṣẹ́ kan pẹ̀lú àwọn olùkọ́ wọn, tí wọ́n sì ní ìgboyà láti sọ ọ́ níwájú àwọn olùkọ́ àti àwọn ọmọ kíláàsì wọn.

●Nínú ìrìn àjò pápá, àwọn akẹ́kọ̀ọ́ máa ń wọ aṣọ funfun, wọ́n sì máa ń ní ìrírí tó jinlẹ̀: wọ́n máa ń gbọ́ àwọn àsọyé ọ̀jọ̀gbọ́n, wọ́n máa ń ní ìrírí ìdánwò ẹnu, wọ́n máa ń ṣe iṣẹ́ abẹ ọwọ́, wọ́n máa ń ní ìgbésí ayé tó dára, wọ́n sì máa ń di olùṣọ́ ìlera kékeré.

●Ní ìpele yìí, ohun tí a ń gbájúmọ́ kìí ṣe “bí ìmọ̀ tí a ti kọ́ ṣe pọ̀ tó”, bí kò ṣe bóyá ọmọ náà ti ní ìmọ̀lára ààbò nínú ìwádìí àti ìgbẹ́kẹ̀lé nínú ìfìhàn.

Bó tilẹ̀ jẹ́ pé wọ́n jẹ́ ọ̀dọ́, ìṣesí wọn sí ìdàgbàsókè yára gan-an. Àwọn ẹ̀kọ́ náà lè jọra, ṣùgbọ́n àwọn ìyípadà tí ó ń ṣẹlẹ̀ ní gidi nínú gbogbo ọmọdé kò ṣeé ṣe àtúnṣe.

Ipele Ile-iwe Alakọbẹrẹ

Kàn sí ìbéèrè,

Dàgbà nínú Ìfarahàn

Àwọn ẹ̀kọ́ ìpàgọ́ ìgbà ẹ̀ẹ̀rùn ní ilé-ẹ̀kọ́ alákọ̀ọ́bẹ̀rẹ̀ ń tẹ̀síwájú láti pèsè onírúurú àkóónú bíi ẹ̀kọ́ èdè ELA, ìwádìí UOI láàárín àwọn ẹ̀ka ẹ̀kọ́, àwọn iṣẹ́ àgbékalẹ̀ STEAM, iṣẹ́ ọnà, ṣíṣe búrẹ́dì, ijó àti àwọn ìgbòkègbodò eré ìdárayá, wọ́n sì ń ṣe wọ́n ní àyíká Gẹ̀ẹ́sì gbogbo.

Sibẹsibẹ, ni oju awọn ọmọ ile-iwe tuntun kan ni ibudó ooru keji, a ṣe awọn iyipada ati itọsọna ti a fojusi ninu awọn ọna ikọni wa.

●Àwọn akẹ́kọ̀ọ́ kan ní ìmọ̀ nípa ìdádúró ní kíláàsì. A ń fún wọn ní ààyè púpọ̀ sí i fún ìdáhùn ẹnìkọ̀ọ̀kan àti ìfarahàn ara ẹni.

●Àwọn akẹ́kọ̀ọ́ kan máa ń ṣiṣẹ́ kára jù, wọ́n sì máa ń fẹ́ láti bá ara wọn sọ̀rọ̀. A ti ṣètò àwọn apá ìfọwọ́sowọ́pọ̀ ẹgbẹ́ àti àwọn ẹ̀ka ìdánrawò tí a lè ṣe.

●Nínú ìdánilẹ́kọ̀ọ́ ìwádìí lórí ẹ̀kọ́ UOI, àwọn akẹ́kọ̀ọ́ máa ń sọ èrò wọn jáde láìsí ìdíwọ́ nípa oríṣiríṣi àkòrí, yálà nípa kíkọ̀wé tàbí nípasẹ̀ iṣẹ́ ọnà, wọ́n sì máa ń gbé èrò wọn kalẹ̀.

●Nínú kíláàsì ìdánwò STEAM, àwọn àkókò kan tún wà tí àwọn ènìyàn máa ń tẹnumọ́ láti tún gbìyànjú lẹ́yìn ìkùnà àkọ́kọ́. Nínú ìwẹ̀ àti eré ìdárayá, àwọn akẹ́kọ̀ọ́ máa ń lo ara wọn láti ṣe eré ìdárayá nígbà gbogbo, wọ́n sì tún máa ń ṣe àṣàrò lórí bí wọ́n ṣe ń ṣàkóso ìmọ̀lára àti bí wọ́n ṣe ń fọwọ́sowọ́pọ̀.

●Nígbà ìrìn àjò pápá ní àgọ́ ìgbà ẹ̀ẹ̀rùn, àwọn ọmọdé wọ ilé ìtọ́jú eyín láti kọ́ nípa ìṣètò eyín àti ìmọ̀ ìtọ́jú, wọ́n sì mú kí ìmọ̀ nípa ìlera wọn pọ̀ sí i ní ìṣe.

Ìṣètò kíláàsì náà jọra, ṣùgbọ́n a kì í ṣàníyàn pé ìṣesí àwọn ọmọ náà yóò jọra. Nítorí èyí, ẹ̀kọ́ gbọ́dọ̀ máa yípadà nígbà gbogbo láti dáhùn sí ìyàtọ̀ olúkúlùkù àwọn ọmọ, ìtẹ̀sí ìfẹ́ sí wọn àti ìṣiṣẹ́ ọpọlọ wọn.

Gbogbo Ipele Idagbasoke

Kò ṣeé rọ́pò

Láti ilé-ẹ̀kọ́ kékeré sí ilé-ẹ̀kọ́ alákọ̀ọ́bẹ̀rẹ̀, láti kíláàsì kíkà òwúrọ̀ sí àwọn ìrírí ṣíṣe búrẹ́dì, láti àwọn ìdánwò sáyẹ́ǹsì sí àwọn ìrìn àjò ìkẹ́kọ̀ọ́ àwùjọ, a ti rí àwọn akẹ́kọ̀ọ́ tí ọjọ́ orí wọn yàtọ̀ síra tí wọ́n ń ṣe àwárí ayé, tí wọ́n ń sọ ara wọn jáde tí wọ́n sì ń kọ́ àwọn ìbáṣepọ̀ ní ọ̀nà tiwọn láàárín ètò kan náà.

Àwọn àyípadà gidi wọ̀nyí tí ó ti ṣẹlẹ̀ - ṣíṣí ẹnu kan, ìfọwọ́sowọ́pọ̀ kan, ìyípadà ìrònú kan - ni àwọn àṣeyọrí ẹ̀kọ́ tí ó wúni lórí jùlọ ní ọ̀sẹ̀ méjì yìí.

A ti pari ipele keji ti ibudó ooru CIS ni aṣeyọri. Mo dupe lowo gbogbo omo ati idile tuntun ti o ti darapo mo wa, ti o fun wa ni anfani lati tun dahun si ọna idagbasoke ti olukuluku eniyan alailẹgbẹ pẹlu imọ-jinlẹ ati ifẹ ti ẹkọ.

Ìgbésẹ̀ kan náà ni, ṣùgbọ́n ó yàtọ̀ síra yín. A mọ̀ dáadáa pé gbogbo irú ìṣẹ̀lẹ̀ bẹ́ẹ̀ yẹ kí a kọ sílẹ̀.