Campamento de verán do CIS | Revisión da fase 2 do campamento de verán do CIS: Oda á alegría do verán, crecemento no momento adecuado

O sol abrasador de xullo trouxo a segunda sesión do campamento de verán do CIS segundo o previsto. Aínda que a estrutura do curso segue sendo a mesma que a da primeira sesión, un grupo de nenos novos entra na aula: con ritmos, personalidades e xeitos de expresión diferentes.

Por este motivo, mesmo se o contido do curso é similar, axustaremos os métodos de ensino e o ritmo de orientación ás características do alumnado, para que cada neno poida explorar, expresarse e medrar do xeito que lle conveña.

Etapa de infantil

A expresión inglesa comeza coa exploración sensorial

O campamento de verán do CIS para a etapa de infantil aínda xira arredor do "ambiente lingüístico inmersivo + exploración sensorial interesante". Pero ante este grupo de estudantes de primeiro ano, reexaminamos o estado de cada neno e axustamos o ritmo de ensino e os métodos de orientación.

●Algúns nenos observan en silencio nun recuncho e son reticentes a participar en actividades de grupo. Os profesores guiáronos pouco a pouco durante as actividades diarias de lingua e literatura pola mañá. O segundo e terceiro día, finalmente levantaron a man voluntariamente e responderon á primeira pregunta con palabras sinxelas en inglés.

●Algúns nenos sempre dubidan e non se atreven a actuar durante as actividades ata que completan un traballo enteiro co acompañamento dos seus profesores e reúnen a coraxe para compartilo diante dos seus profesores e compañeiros de clase.

●Na excursión, o alumnado vístese con batas brancas e vive unha experiencia de preto: escoita clases maxistrais profesionais, participa en exames orais, practica operacións prácticas, cultiva un estilo de vida saudable e convértese en pequenos gardiáns da saúde.

●Nesta etapa, no que nos centramos non é en "cantidade de coñecementos aprendidos", senón en se o neno estableceu un sentido de seguridade na exploración e confianza na expresión.

Aínda que son novos, a súa reacción ao crecemento é extremadamente rápida. Os cursos poden parecer semellantes, pero os cambios que realmente se producen en cada neno non se poden replicar.

Etapa da Escola Primaria

Consulta expresa,

Crecer en expresión

Os cursos de campamento de verán na etapa de primaria seguen a ofrecer contidos diversos como a aprendizaxe da lingua ELA, a exploración interdisciplinar da UOI, proxectos STEAM, arte, repostería, danza e actividades deportivas, e seguen a levarse a cabo nun ambiente totalmente en inglés.

Non obstante, ante a chegada dun grupo de estudantes novos no segundo campamento de verán, fixemos adaptacións e orientacións específicas nos nosos métodos de ensino.

●Algúns estudantes teñen mellores resultados no pensamento independente na clase. Ofrecemos máis espazo para a retroalimentación individual e a expresión autónoma.

●Algúns estudantes son máis activos e están dispostos a interactuar. Establecemos máis seccións de cooperación en grupo e prácticas.

●No curso de exploración temática da UOI, o alumnado expresa libremente as súas opinións sobre diferentes temas, xa sexa por escrito ou mediante a creación artística, presentando os seus pensamentos.

●Na clase de experimentos STEAM, tamén hai momentos nos que a xente insiste en volver intentalo despois do primeiro fracaso. Na natación e nas actividades deportivas, o alumnado exercita os seus corpos mediante intentos e desafíos repetidos, e tamén practica as súas habilidades de xestión emocional e cooperación.

●Durante a excursión do campamento de verán, os nenos e nenas foron á clínica dental para aprender sobre a estrutura dos dentes e os seus coidados, e para mellorar a súa concienciación sobre a saúde na práctica.

O horario das clases é o mesmo, pero nunca nos preocupamos de que as reaccións dos nenos sexan as mesmas. Por este motivo, o ensino tamén debe cambiar constantemente para responder ás diferenzas individuais, ás tendencias de interese e aos ritmos cognitivos dos nenos.

Cada etapa de crecemento

É irremplazable

Desde infantil ata primaria, desde as clases de lectura matinais ata as experiencias de repostería, desde experimentos científicos ata as visitas de estudo comunitarias, fomos testemuñas de estudantes de diferentes idades explorando o mundo, expresándose e establecendo conexións aos seus propios xeitos dentro do mesmo marco.

Estes cambios reais que se produciron (unha apertura de boca, unha colaboración, un cambio de mentalidade) constitúen os logros educativos máis conmovedores destas dúas semanas.

A segunda fase do campamento de verán do CIS rematou con éxito. Grazas a cada novo neno e familia que se uniu a nós, dándonos a oportunidade de responder unha vez máis ao ritmo de crecemento de cada individuo único coa profesionalidade e paixón do ensino.

O mesmo curso, pero diferente ao teu. Somos ben conscientes de que cada encontro deste tipo merece ser rexistrado.