சிஐஎஸ் கோடைக்கால முகாம் | சிஐஎஸ் கோடைக்கால முகாம் இரண்டாம் கட்ட மதிப்பாய்வு: கோடைக்கால மகிழ்ச்சிக்கு ஓர் புகழுரை, சரியான நேரத்தில் வளர்ச்சி

சுட்டெரிக்கும் ஜூலை சூரியன், திட்டமிட்டபடி சிஐஎஸ் கோடைக்கால முகாமின் இரண்டாவது அமர்வைக் கொண்டுவந்தது. முதல் அமர்வைப் போலவே பாடத்திட்டம் இருந்தாலும், முற்றிலும் புதிய குழந்தைகள் குழு ஒன்று வகுப்பறைக்குள் நுழைகிறது - அவர்கள் வெவ்வேறு வேகங்கள், ஆளுமைகள் மற்றும் வெளிப்படுத்தும் முறைகளைக் கொண்டுள்ளனர்.

இக்காரணத்தால், பாடத்திட்டம் ஒரே மாதிரியாக இருந்தாலும், ஒவ்வொரு குழந்தையும் தங்களுக்குப் பொருத்தமான வழியில் ஆராய்ந்து, தங்களை வெளிப்படுத்தி, வளர ஏதுவாக, மாணவர்களின் தனித்தன்மைகளுக்கு ஏற்ப கற்பித்தல் முறைகளையும் வழிகாட்டும் வேகத்தையும் நாங்கள் சரிசெய்வோம்.

மழலையர் பள்ளி நிலை

ஆங்கில வெளிப்பாடு புலன்வழி ஆய்வில் தொடங்குகிறது

மழலையர் வகுப்புக்கான சிஐஎஸ் கோடைக்கால முகாம், இன்னமும் 'ஆழ்ந்த மொழிச் சூழல் + சுவாரஸ்யமான புலன்வழி ஆய்வு' என்பதை மையமாகக் கொண்டே இயங்குகிறது. ஆனால், இந்த புதிய மாணவர் குழுவை முன்னிட்டு, நாங்கள் ஒவ்வொரு குழந்தையின் நிலையையும் மறுபரிசீலனை செய்து, கற்பித்தல் வேகத்தையும் வழிகாட்டுதல் முறைகளையும் மாற்றியமைத்தோம்.

●சில குழந்தைகள் ஆரம்பத்தில் மூலையில் அமைதியாகக் கவனித்து, குழுச் செயல்பாடுகளில் பங்கேற்கத் தயங்கினர். ஆசிரியர்கள் தினசரி காலை ஆங்கில மொழிச் செயல்பாடுகளின் போது அவர்களுக்குப் படிப்படியாக வழிகாட்டினர். இரண்டாம் மற்றும் மூன்றாம் நாட்களில், அவர்கள் இறுதியாகத் தாங்களாகவே கைகளை உயர்த்தி, முதல் கேள்விக்கு எளிய ஆங்கில வார்த்தைகளில் பதிலளித்தனர்.

●சில குழந்தைகள், தங்கள் ஆசிரியர்களின் துணையுடன் ஒரு முழு வேலையை முடித்து, அதைத் தங்கள் ஆசிரியர்கள் மற்றும் வகுப்புத் தோழர்கள் முன்னிலையில் பகிர்ந்துகொள்ளத் தைரியம் பெறும் வரை, செயல்பாடுகளின் போது எப்போதும் தயங்கி, எந்த நடவடிக்கையும் எடுக்கத் துணிய மாட்டார்கள்.

●இந்தக் களப்பயணத்தில், மாணவர்கள் வெள்ளை அங்கிகளை அணிந்துகொண்டு, நிபுணர்களின் விரிவுரைகளைக் கேட்பது, வாய்வழித் தேர்வுகளை எதிர்கொள்வது, நேரடி அறுவை சிகிச்சைகளைப் பயிற்சி செய்வது, ஆரோக்கியமான வாழ்க்கைமுறையை வளர்த்துக்கொள்வது, மற்றும் ஆரோக்கியத்தின் சிறு பாதுகாவலர்களாக மாறுவது போன்ற ஒரு நெருக்கமான அனுபவத்தைப் பெறுகிறார்கள்.

●இந்தக் கட்டத்தில், நாம் கவனம் செலுத்துவது 'எவ்வளவு அறிவு கற்றுக்கொள்ளப்பட்டுள்ளது' என்பதல்ல, மாறாக, குழந்தை ஆராய்வதில் ஒரு பாதுகாப்பு உணர்வையும், வெளிப்படுத்துவதில் நம்பிக்கையையும் ஏற்படுத்திக்கொண்டுள்ளதா என்பதே ஆகும்.

அவர்கள் சிறியவர்களாக இருந்தாலும், வளர்ச்சிக்கான அவர்களின் எதிர்வினை மிகவும் வேகமானது. பாடத்திட்டங்கள் ஒரே மாதிரியாகத் தோன்றலாம், ஆனால் ஒவ்வொரு குழந்தையிடமும் உண்மையில் ஏற்படும் மாற்றங்களை அப்படியே உருவாக்க முடியாது.

தொடக்கப் பள்ளி நிலை

விசாரணையில் தெரிவிக்கவும்,

வெளிப்பாட்டில் வளருங்கள்

தொடக்கப் பள்ளி மாணவர்களுக்கான கோடைகால முகாம் வகுப்புகள், ஆங்கில மொழி கற்றல், பல்துறை சார்ந்த UOI ஆய்வு, STEAM திட்டங்கள், கலை, சமையல், நடனம் மற்றும் விளையாட்டு நடவடிக்கைகள் போன்ற பல்வேறு உள்ளடக்கங்களைத் தொடர்ந்து வழங்குவதோடு, அவை முழுக்க முழுக்க ஆங்கிலச் சூழலிலேயே நடத்தப்படுகின்றன.

இருப்பினும், இரண்டாவது கோடை முகாமில் புதிதாகச் சேர்ந்த மாணவர்களை எதிர்கொள்ளும் வகையில், எங்கள் கற்பித்தல் முறைகளில் குறிப்பிட்ட மாற்றங்களையும் வழிகாட்டுதல்களையும் மேற்கொண்டோம்.

●சில மாணவர்கள் வகுப்பில் சுயமாகச் சிந்திப்பதில் சிறந்து விளங்குகிறார்கள். தனிப்பட்ட கருத்துகளுக்கும் தன்னாட்சி வெளிப்பாட்டிற்கும் நாங்கள் அதிக இடம் அளிக்கிறோம்.

●சில மாணவர்கள் அதிக சுறுசுறுப்பாகவும், மற்றவர்களுடன் பழக ஆர்வமாகவும் உள்ளனர். நாங்கள் அதிக குழு ஒத்துழைப்பு மற்றும் செய்முறைப் பயிற்சிப் பிரிவுகளை அமைத்துள்ளோம்.

●UOI கருப்பொருள் ஆய்வுப் பாடநெறியில், மாணவர்கள் பல்வேறு கருப்பொருள்கள் குறித்துத் தங்கள் எண்ணங்களை எழுத்து மூலமாகவோ அல்லது கலைப் படைப்புகள் மூலமாகவோ சுதந்திரமாக வெளிப்படுத்துகின்றனர்.

●STEAM பரிசோதனை வகுப்பில், முதல் தோல்விக்குப் பிறகும் மாணவர்கள் மீண்டும் முயற்சி செய்ய வலியுறுத்தும் தருணங்களும் உண்டு. நீச்சல் மற்றும் விளையாட்டு நடவடிக்கைகளில், மாணவர்கள் தொடர்ச்சியான முயற்சிகள் மற்றும் சவால்கள் மூலம் தங்கள் உடலுக்குப் பயிற்சி அளிப்பதோடு, தங்களின் உணர்ச்சி மேலாண்மை மற்றும் ஒத்துழைப்புத் திறன்களையும் வளர்த்துக் கொள்கிறார்கள்.

●கோடைக்கால முகாமின் களப்பயணத்தின் போது, ​​குழந்தைகள் பல் மருத்துவமனைக்குள் நுழைந்து பற்களின் அமைப்பு மற்றும் பராமரிப்பு அறிவைப் பற்றி அறிந்துகொண்டதோடு, செயல்முறை மூலமாகவும் தங்கள் சுகாதார விழிப்புணர்வை மேம்படுத்திக்கொண்டனர்.

வகுப்பு அட்டவணை ஒன்றுதான், ஆனால் குழந்தைகளின் எதிர்வினைகள் ஒரே மாதிரியாக இருக்குமோ என்று நாங்கள் ஒருபோதும் கவலைப்படுவதில்லை. இந்தக் காரணத்தினால், குழந்தைகளின் தனிப்பட்ட வேறுபாடுகள், ஆர்வப் போக்குகள் மற்றும் அறிவாற்றல் வளர்ச்சி நிலைகளுக்கு ஏற்ப கற்பித்தலும் தொடர்ந்து மாறிக்கொண்டே இருக்க வேண்டும்.

வளர்ச்சியின் ஒவ்வொரு கட்டமும்

மாற்றீடு செய்ய முடியாதது

மழலையர் பள்ளி முதல் தொடக்கப் பள்ளி வரை, காலை வாசிப்பு வகுப்புகள் முதல் சமையல் அனுபவங்கள் வரை, அறிவியல் சோதனைகள் முதல் சமூக ஆய்வுப் பயணங்கள் வரை, பல்வேறு வயதுடைய மாணவர்கள் ஒரே கட்டமைப்பிற்குள் உலகை ஆராய்வதையும், தங்களை வெளிப்படுத்துவதையும், தங்களுக்கே உரிய வழிகளில் உறவுகளைக் கட்டியெழுப்புவதையும் நாங்கள் கண்டிருக்கிறோம்.

நிகழ்ந்துள்ள இந்த உண்மையான மாற்றங்கள் - ஒரு வாய் திறப்பு, ஒரு ஒத்துழைப்பு, ஒரு சிந்தனை மாற்றம் - இந்த இரண்டு வாரங்களின் மிகவும் நெகிழ்ச்சியான கல்விசார் சாதனைகளாக அமைகின்றன.

சிஐஎஸ் கோடைக்கால முகாமின் இரண்டாம் கட்டம் வெற்றிகரமாக நிறைவடைந்தது. எங்களுடன் இணைந்துள்ள ஒவ்வொரு புதிய குழந்தைக்கும் குடும்பத்திற்கும் நன்றி. கற்பித்தலின் தொழில்முறை மற்றும் பேரார்வத்துடன், ஒவ்வொரு தனிநபரின் தனித்துவமான வளர்ச்சி வேகத்திற்கு ஏற்ப மீண்டும் ஒருமுறை பதிலளிக்கும் வாய்ப்பை அவர்கள் எங்களுக்கு வழங்கியுள்ளனர்.

அதே பாதைதான், ஆனால் நீங்கள் வேறு. இதுபோன்ற ஒவ்வொரு சந்திப்பும் பதிவு செய்யப்பட வேண்டும் என்பதை நாங்கள் நன்கு அறிவோம்.