Летњи камп CIS-а | Преглед 2. фазе летњег кампа CIS-а: Ода летњој радости, раст у право време

Врело јулско сунце донело је другу сесију CIS летњег кампа како је и планирано. Иако структура курса остаје иста као и прва сесија, група потпуно нове деце улази у учионицу - имају различите темпове, личности и начине изражавања.

Из тог разлога, чак и ако је садржај курса сличан, прилагодићемо методе наставе и темпо вођења према карактеристикама ученика, тако да свако дете може да истражује, изражава и расте на начин који му одговара.

Фаза вртића

Енглеско изражавање почиње сензорним истраживањем

Летњи камп CIS-а за предшколце се и даље врти око „иммерзивног језичког окружења + занимљивог сензорног истраживања“. Али суочени са овом групом бруцоша, поново смо испитали стање сваког детета и прилагодили темпо наставе и методе вођења.

● Нека деца у почетку тихо посматрају у углу и нерадо учествују у групним активностима. Наставници су их водили корак по корак током свакодневних јутарњих активности енглеског језика и књижевности. Другог и трећег дана, коначно су добровољно подигли руке и одговорили на прво питање једноставним енглеским речима.

●Нека деца увек оклевају и не усуђују се да предузму акцију током активности док не заврше цео рад уз пратњу својих учитеља и скупе храброст да га поделе пред својим учитељима и друговима из разреда.

●Током екскурзије, ученици облаче беле мантиле и имају искуство изблиза: слушају стручна предавања, полажу усмене испите, вежбају практичне операције, негују здрав начин живота и постају мали чувари здравља.

●У овој фази, оно на шта се фокусирамо није „колико је знања научено“, већ да ли је дете успоставило осећај сигурности у истраживању и поверења у изражавању.

Иако су млади, њихова реакција на раст је изузетно брза. Токови могу изгледати слично, али промене које се заправо дешавају код сваког детета не могу се поновити.

Основна школа

Експресна упита,

Растите у изражавању

Курсеви летњих кампова у основној школи и даље нуде разноврсне садржаје као што су учење енглеског језика (ENA), интердисциплинарно истраживање Универзитета у Оксфорду, STEAM пројекти, уметност, печење, плес и спортске активности, и даље се спроводе у окружењу које се спроводи искључиво на енглеском језику.

Међутим, суочени са групом потпуно нових ученика у другом летњем кампу, направили смо циљане адаптације и смернице у нашим методама наставе.

●Неки ученици су бољи у самосталном размишљању на часу. Пружамо више простора за индивидуалне повратне информације и аутономно изражавање.

●Неки ученици су активнији и спремнији на интеракцију. Успоставили смо више групних сарадњи и практичних вежби.

●На тематском истраживачком курсу Универзитета у Оклахоми, студенти слободно изражавају своја мишљења о различитим темама, било писмено или кроз уметничко стваралаштво, представљајући своје мисли.

●У часу STEAM експеримента, постоје и тренуци када људи инсистирају на поновном покушају након првог неуспеха. У пливању и спортским активностима, ученици вежбају своја тела кроз поновљене покушаје и изазове, а такође вежбају своје емоционално управљање и вештине сарадње.

●Током излета у летњем кампу, деца су ушла у стоматолошку ординацију како би упознала структуру зуба и знање о њиховој нези, и унапредила своју здравствену свест у пракси.

Распоред часова је исти, али никада не бринемо да ће реакције деце бити исте. Из тог разлога, настава се такође мора стално мењати како би одговорила на индивидуалне разлике, интересовања и когнитивне ритмове деце.

Свака фаза раста

Је незаменљив

Од вртића до основне школе, од јутарњих часова читања до искустава са печењем, од научних експеримената до студијских путовања у заједницу, сведоци смо ученика различитог узраста који истражују свет, изражавају се и граде везе на свој начин у истом оквиру.

Ове стварне промене које су се догодиле - једно отварање уста, једна сарадња, једна промена у размишљању - представљају најдирљивија образовна достигнућа ове две недеље.

Друга фаза летњег кампа CIS-а је успешно завршена. Хвала сваком новом детету и породици који су нам се придружили, пружајући нам прилику да још једном одговоримо на ритам раста сваке јединствене особе са професионализмом и страшћу подучавања.

Исти курс, али другачији од вас. Добро смо свесни да сваки такав сусрет заслужује да буде забележен.