CIS ଗ୍ରୀଷ୍ମ ଶିବିର | CIS ଗ୍ରୀଷ୍ମ ଶିବିର ପର୍ଯ୍ୟାୟ 2 ସମୀକ୍ଷା: ଗ୍ରୀଷ୍ମ ଆନନ୍ଦର ଗୀତ, ସଠିକ୍ ସମୟରେ ଅଭିବୃଦ୍ଧି

ଜୁଲାଇ ମାସର ପ୍ରଚଣ୍ଡ ସୂର୍ଯ୍ୟ ସିଆଇଏସ୍ ଗ୍ରୀଷ୍ମ ଶିବିରର ଦ୍ୱିତୀୟ ଅଧିବେଶନକୁ ନିର୍ଦ୍ଧାରିତ ସମୟ ଅନୁଯାୟୀ ଆଣିଥିଲା। ଯଦିଓ ପାଠ୍ୟକ୍ରମ ଗଠନ ପ୍ରଥମ ଅଧିବେଶନ ପରି ସମାନ ରହିଛି, ନୂତନ ପିଲାମାନଙ୍କର ଏକ ଗୋଷ୍ଠୀ ଶ୍ରେଣୀଗୃହରେ ପ୍ରବେଶ କରନ୍ତି - ସେମାନଙ୍କର ଗତି, ବ୍ୟକ୍ତିତ୍ୱ ଏବଂ ଅଭିବ୍ୟକ୍ତିର ଶୈଳୀ ଭିନ୍ନ ଅଟେ।

ଏହି କାରଣରୁ, ଯଦିଓ ପାଠ୍ୟକ୍ରମ ବିଷୟବସ୍ତୁ ସମାନ, ଆମେ ଛାତ୍ରଛାତ୍ରୀଙ୍କ ବୈଶିଷ୍ଟ୍ୟ ଅନୁଯାୟୀ ଶିକ୍ଷାଦାନ ପଦ୍ଧତି ଏବଂ ମାର୍ଗଦର୍ଶିକା ଗତିକୁ ସଜାଡ଼ିବୁ, ଯାହା ଦ୍ୱାରା ପ୍ରତ୍ୟେକ ପିଲା ନିଜ ପାଇଁ ଉପଯୁକ୍ତ ଉପାୟରେ ଅନୁସନ୍ଧାନ, ପ୍ରକାଶ ଏବଂ ବୃଦ୍ଧି ପାଇପାରିବ।

କିଣ୍ଡରଗାର୍ଡେନ୍ ଷ୍ଟେଜ୍

ଇଂରାଜୀ ପ୍ରକାଶନ ଇନ୍ଦ୍ରିୟ ଅନୁସନ୍ଧାନ ସହିତ ଆରମ୍ଭ ହୁଏ

କିଣ୍ଡରଗାର୍ଟେନ ପର୍ଯ୍ୟାୟ ପାଇଁ CIS ଗ୍ରୀଷ୍ମ ଶିବିର ଏବେ ବି "ନିମଜ୍ଜିତ ଭାଷା ପରିବେଶ + ଆକର୍ଷଣୀୟ ଇନ୍ଦ୍ରିୟ ଅନୁସନ୍ଧାନ" ଚାରିପାଖରେ ଘୂରି ବୁଲୁଛି। କିନ୍ତୁ ଏହି ନୂତନ ଶ୍ରେଣୀର ପିଲାମାନଙ୍କ ସାମ୍ନାରେ, ଆମେ ପ୍ରତ୍ୟେକ ପିଲାର ଅବସ୍ଥା ପୁନଃପରୀକ୍ଷା କରିଥିଲୁ ଏବଂ ଶିକ୍ଷାଦାନ ଗତି ଏବଂ ମାର୍ଗଦର୍ଶନ ପଦ୍ଧତିଗୁଡ଼ିକୁ ସଜାଡ଼ିଥିଲୁ।

●କିଛି ପିଲା ପ୍ରାରମ୍ଭରେ କୋଣରେ ଚୁପଚାପ୍ ପର୍ଯ୍ୟବେକ୍ଷଣ କରନ୍ତି ଏବଂ ଗୋଷ୍ଠୀ କାର୍ଯ୍ୟକଳାପରେ ଅଂଶଗ୍ରହଣ କରିବାକୁ ଅନିଚ୍ଛୁକ ହୁଅନ୍ତି। ପ୍ରତିଦିନ ସକାଳର ELA କାର୍ଯ୍ୟକଳାପ ସମୟରେ ଶିକ୍ଷକମାନେ ସେମାନଙ୍କୁ ଟିକେ ଟିକେ ମାର୍ଗଦର୍ଶନ କରୁଥିଲେ। ଦ୍ୱିତୀୟ ଏବଂ ତୃତୀୟ ଦିନରେ, ସେମାନେ ଶେଷରେ ସ୍ୱେଚ୍ଛାକୃତ ଭାବରେ ହାତ ଉଠାଇ ସରଳ ଇଂରାଜୀ ଶବ୍ଦ ସହିତ ପ୍ରଥମ ପ୍ରଶ୍ନର ଉତ୍ତର ଦେଇଥିଲେ।

●କିଛି ପିଲାମାନେ ସର୍ବଦା ସଂକୋଚ କରନ୍ତି ଏବଂ କାର୍ଯ୍ୟକଳାପ ସମୟରେ କୌଣସି ପଦକ୍ଷେପ ନେବାକୁ ସାହସ କରନ୍ତି ନାହିଁ ଯେପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ସେମାନେ ସେମାନଙ୍କ ଶିକ୍ଷକଙ୍କ ସହ ମିଶି ଏକ ସମ୍ପୂର୍ଣ୍ଣ କାମ ସମାପ୍ତ କରିନାହାଁନ୍ତି ଏବଂ ଏହାକୁ ସେମାନଙ୍କ ଶିକ୍ଷକ ଏବଂ ସହପାଠୀଙ୍କ ସମ୍ମୁଖରେ ବାଣ୍ଟିବାକୁ ସାହସ ସଂଗ୍ରହ କରିନାହାଁନ୍ତି।

●ଫିଲ୍ଡ ଟ୍ରିପରେ, ଛାତ୍ରଛାତ୍ରୀମାନେ ଧଳା କୋଟ୍ ପିନ୍ଧି ଏକ ନିକଟତର ଅଭିଜ୍ଞତା ପାଆନ୍ତି: ବୃତ୍ତିଗତ ବକ୍ତୃତା ଶୁଣନ୍ତୁ, ମୌଖିକ ପରୀକ୍ଷାର ଅଭିଜ୍ଞତା ପାଆନ୍ତୁ, ହାତ-ଅନ୍ ଅସ୍ତ୍ରୋପଚାର ଅଭ୍ୟାସ କରନ୍ତୁ, ଏକ ସୁସ୍ଥ ଜୀବନଶୈଳୀ ଚାଷ କରନ୍ତୁ ଏବଂ ସ୍ୱାସ୍ଥ୍ୟର ଛୋଟ ରକ୍ଷକ ହୁଅନ୍ତୁ।

●ଏହି ପର୍ଯ୍ୟାୟରେ, ଆମେ "କେତେ ଜ୍ଞାନ ଶିଖିଛି" ତାହା ଉପରେ ଧ୍ୟାନ ଦେଉନାହୁଁ, ବରଂ ପିଲାଟି ଅନୁସନ୍ଧାନରେ ସୁରକ୍ଷା ଏବଂ ପ୍ରକାଶନରେ ବିଶ୍ୱାସର ଭାବନା ସ୍ଥାପନ କରିଛି କି ନାହିଁ।

ଯଦିଓ ସେମାନେ ଛୋଟ, ସେମାନଙ୍କର ବୃଦ୍ଧି ପ୍ରତି ପ୍ରତିକ୍ରିୟା ଅତ୍ୟନ୍ତ ଦ୍ରୁତ। ପାଠ୍ୟକ୍ରମଗୁଡ଼ିକ ସମାନ ଦେଖାଯାଇପାରେ, କିନ୍ତୁ ପ୍ରତ୍ୟେକ ପିଲାଙ୍କଠାରେ ପ୍ରକୃତରେ ଘଟୁଥିବା ପରିବର୍ତ୍ତନଗୁଡ଼ିକୁ ପୁନରାବୃତ୍ତି କରାଯାଇପାରିବ ନାହିଁ।

ପ୍ରାଥମିକ ବିଦ୍ୟାଳୟ ପର୍ଯ୍ୟାୟ

ତଦନ୍ତରେ ପ୍ରକାଶ କରନ୍ତୁ,

ପ୍ରକାଶନରେ ବୃଦ୍ଧି କରନ୍ତୁ

ପ୍ରାଥମିକ ବିଦ୍ୟାଳୟ ପର୍ଯ୍ୟାୟରେ ଗ୍ରୀଷ୍ମ ଶିବିର ପାଠ୍ୟକ୍ରମଗୁଡ଼ିକ ELA ଭାଷା ଶିକ୍ଷା, ଆନ୍ତଃବିଷୟିକ UOI ଅନୁସନ୍ଧାନ, STEAM ପ୍ରକଳ୍ପ, କଳା, ବେକିଂ, ନୃତ୍ୟ ଏବଂ କ୍ରୀଡା କାର୍ଯ୍ୟକଳାପ ଭଳି ବିବିଧ ବିଷୟବସ୍ତୁ ପ୍ରଦାନ କରିଆସୁଛି, ଏବଂ ଏବେ ବି ସମ୍ପୂର୍ଣ୍ଣ ଇଂରାଜୀ ପରିବେଶରେ ପରିଚାଳିତ ହେଉଛି।

ତଥାପି, ଦ୍ୱିତୀୟ ଗ୍ରୀଷ୍ମ ଶିବିରରେ ସମ୍ପୂର୍ଣ୍ଣ ନୂତନ ଛାତ୍ରଙ୍କ ସାମ୍ନାରେ, ଆମେ ଆମର ଶିକ୍ଷାଦାନ ପଦ୍ଧତିରେ ଲକ୍ଷ୍ୟଭେଦ ଏବଂ ମାର୍ଗଦର୍ଶନ କରିଥିଲୁ।

● କିଛି ଛାତ୍ର ଶ୍ରେଣୀରେ ସ୍ୱାଧୀନ ଚିନ୍ତାଧାରା କରିବାରେ ଭଲ। ଆମେ ବ୍ୟକ୍ତିଗତ ମତାମତ ଏବଂ ସ୍ୱୟଂଚାଳିତ ଅଭିବ୍ୟକ୍ତି ପାଇଁ ଅଧିକ ସ୍ଥାନ ପ୍ରଦାନ କରୁ।

● କିଛି ଛାତ୍ର ଅଧିକ ସକ୍ରିୟ ଏବଂ ପରସ୍ପର ସହିତ ଆଲୋଚନା କରିବାକୁ ଇଚ୍ଛୁକ। ଆମେ ଅଧିକ ଗୋଷ୍ଠୀ ସହଯୋଗ ଏବଂ ବ୍ୟବହାରିକ ଅଭ୍ୟାସ ବିଭାଗ ସ୍ଥାପନ କରିଛୁ।

● UOI ଥିମେଟିକ୍ ଅନୁସନ୍ଧାନ ପାଠ୍ୟକ୍ରମରେ, ଛାତ୍ରଛାତ୍ରୀମାନେ ବିଭିନ୍ନ ବିଷୟବସ୍ତୁ ଉପରେ ସେମାନଙ୍କର ମତାମତ ମୁକ୍ତ ଭାବରେ ପ୍ରକାଶ କରନ୍ତି, ଲିଖିତ ଭାବରେ କିମ୍ବା କଳାତ୍ମକ ସୃଷ୍ଟି ମାଧ୍ୟମରେ, ସେମାନଙ୍କର ଚିନ୍ତାଧାରା ଉପସ୍ଥାପନ କରନ୍ତି।

● STEAM ପରୀକ୍ଷଣ ଶ୍ରେଣୀରେ, ଏପରି କିଛି ମୁହୂର୍ତ୍ତ ମଧ୍ୟ ଆସିଥାଏ ଯେତେବେଳେ ଲୋକମାନେ ପ୍ରଥମ ବିଫଳତା ପରେ ପୁନଃ ଚେଷ୍ଟା କରିବାକୁ ଜିଦ୍ ଧରିଥାନ୍ତି। ପହଁରିବା ଏବଂ କ୍ରୀଡା କାର୍ଯ୍ୟକଳାପରେ, ଛାତ୍ରମାନେ ବାରମ୍ବାର ପ୍ରୟାସ ଏବଂ ଚ୍ୟାଲେଞ୍ଜ ମାଧ୍ୟମରେ ସେମାନଙ୍କର ଶରୀରକୁ ବ୍ୟାୟାମ କରନ୍ତି, ଏବଂ ସେମାନଙ୍କର ଭାବପ୍ରବଣ ପରିଚାଳନା ଏବଂ ସହଯୋଗ ଦକ୍ଷତାକୁ ମଧ୍ୟ ଅଭ୍ୟାସ କରନ୍ତି।

● ଗ୍ରୀଷ୍ମ ଶିବିରର କ୍ଷେତ୍ର ଯାତ୍ରା ସମୟରେ, ପିଲାମାନେ ଦାନ୍ତର ଗଠନ ଏବଂ ଯତ୍ନ ଜ୍ଞାନ ବିଷୟରେ ଜାଣିବା ପାଇଁ ଦନ୍ତ ଚିକିତ୍ସାଳୟରେ ପ୍ରବେଶ କରିଥିଲେ ଏବଂ ଅଭ୍ୟାସରେ ସେମାନଙ୍କର ସ୍ୱାସ୍ଥ୍ୟ ସଚେତନତା ବୃଦ୍ଧି କରିଥିଲେ।

ଶ୍ରେଣୀ କାର୍ଯ୍ୟସୂଚୀ ସମାନ, କିନ୍ତୁ ଆମେ କେବେବି ଚିନ୍ତା କରିନଥାଉ ଯେ ପିଲାମାନଙ୍କର ପ୍ରତିକ୍ରିୟା ସମାନ ହେବ। ଏହି କାରଣରୁ, ପିଲାମାନଙ୍କର ବ୍ୟକ୍ତିଗତ ପାର୍ଥକ୍ୟ, ଆଗ୍ରହ ପ୍ରବୃତ୍ତି ଏବଂ ଜ୍ଞାନାତ୍ମକ ଲୟ ପ୍ରତି ପ୍ରତିକ୍ରିୟା ଦେବା ପାଇଁ ଶିକ୍ଷାଦାନ ମଧ୍ୟ ନିରନ୍ତର ପରିବର୍ତ୍ତନ ହେବା ଆବଶ୍ୟକ।

ଅଭିବୃଦ୍ଧିର ପ୍ରତ୍ୟେକ ପର୍ଯ୍ୟାୟ

ଅପରିବର୍ତ୍ତନୀୟ କି?

କିଣ୍ଡରଗାର୍ଟେନରୁ ପ୍ରାଥମିକ ବିଦ୍ୟାଳୟ ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ, ସକାଳ ପାଠପଢ଼ା ଶ୍ରେଣୀଠାରୁ ବେକିଂ ଅଭିଜ୍ଞତା ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ, ବିଜ୍ଞାନ ପରୀକ୍ଷଣଠାରୁ ସମ୍ପ୍ରଦାୟ ଅଧ୍ୟୟନ ଟୁର୍ ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ, ଆମେ ବିଭିନ୍ନ ବୟସର ଛାତ୍ରଛାତ୍ରୀମାନଙ୍କୁ ସମାନ ଢାଞ୍ଚାରେ ବିଶ୍ୱକୁ ଅନୁସନ୍ଧାନ କରିବା, ନିଜକୁ ପ୍ରକାଶ କରିବା ଏବଂ ନିଜସ୍ୱ ଉପାୟରେ ସମ୍ପର୍କ ଗଠନ କରିବାର ଦେଖିଛୁ।

ଏହି ପ୍ରକୃତ ପରିବର୍ତ୍ତନଗୁଡ଼ିକ - ଗୋଟିଏ ମୁହଁ ଖୋଲିବା, ଗୋଟିଏ ସହଯୋଗ, ଚିନ୍ତାଧାରାରେ ଗୋଟିଏ ପରିବର୍ତ୍ତନ - ଏହି ଦୁଇ ସପ୍ତାହର ସବୁଠାରୁ ସ୍ପର୍ଶକାତର ଶିକ୍ଷାଗତ ସଫଳତା ଗଠନ କରେ।

CIS ଗ୍ରୀଷ୍ମ ଶିବିରର ଦ୍ୱିତୀୟ ପର୍ଯ୍ୟାୟ ସଫଳତାର ସହିତ ସମାପ୍ତ ହୋଇଛି। ଆମ ସହିତ ଯୋଗ ଦେଇଥିବା ପ୍ରତ୍ୟେକ ନୂତନ ପିଲା ଏବଂ ପରିବାରକୁ ଧନ୍ୟବାଦ, ଯାହା ଆମକୁ ପୁଣି ଥରେ ପ୍ରତ୍ୟେକ ଅନନ୍ୟ ବ୍ୟକ୍ତିଙ୍କ ବିକାଶ ଲୟକୁ ବୃତ୍ତିଗତତା ଏବଂ ଶିକ୍ଷାଦାନର ଆଗ୍ରହ ସହିତ ପ୍ରତିକ୍ରିୟା କରିବାର ସୁଯୋଗ ଦେଇଛି।

ସମାନ ପାଠ୍ୟକ୍ରମ, କିନ୍ତୁ ତୁମର ଭିନ୍ନ। ଆମେ ଭଲ ଭାବରେ ଜାଣୁ ଯେ ଏପରି ପ୍ରତ୍ୟେକ ସାକ୍ଷାତ ରେକର୍ଡ କରାଯିବା ଉଚିତ।