CIS nyári tábor | CIS nyári tábor 2. fázis áttekintése: Óda a nyári örömhöz, fejlődés a megfelelő időben

A perzselő júliusi napsütés a tervek szerint hozta a CIS nyári tábor második alkalmát. Bár a kurzus felépítése ugyanaz maradt, mint az első alkalommal, egy csoport vadonatúj gyermek lép be az osztályterembe – eltérő tempóval, személyiséggel és kifejezésmóddal.

Emiatt, még ha a kurzus tartalma hasonló is, a tanítási módszereket és az irányítási tempót a tanulók sajátosságaihoz igazítjuk, hogy minden gyermek a számára megfelelő módon fedezhesse fel, fejezhesse ki és fejlődhessen.

Óvodai szakasz

Az angol kifejezés érzékszervi felfedezéssel kezdődik

Az óvodásoknak szóló CIS nyári tábor továbbra is az „immerzív nyelvi környezet + érdekes érzékszervi felfedezés” köré épül. De az elsőévesek ezen csoportjával szemben újra megvizsgáltuk minden gyermek állapotát, és ehhez igazítottuk a tanítási tempót és az irányítási módszereket.

● Néhány gyerek eleinte csendben figyel a sarokban, és vonakodik részt venni a csoportos tevékenységekben. A tanárok apránként irányították őket a napi délelőtti angol nyelvi tevékenységek során. A második és harmadik napon végül önként felemelték a kezüket, és egyszerű angol szavakkal válaszoltak az első kérdésre.

● Néhány gyerek mindig habozik, és nem mer cselekedni a tevékenységek során, amíg be nem fejez egy egész munkát a tanáraik kíséretével, és összeszedi a bátorságát, hogy megossza azt a tanáraik és osztálytársaik előtt.

●A terepgyakorlaton a diákok fehér köpenyt öltenek, és testközelből tapasztalhatják meg a környezetet: szakmai előadásokat hallgathatnak, szóbeli vizsgákat vehetnek részt, gyakorlati műveleteket gyakorolhatnak, egészséges életmódot ápolhatnak, és az egészség kis őrzőivé válhatnak.

●Ebben a szakaszban nem arra koncentrálunk, hogy „mennyi tudást sajátított el”, hanem arra, hogy a gyermek kialakította-e a biztonságérzetet a felfedezésben és a bizalmat a kifejezésben.

Bár fiatalok, rendkívül gyorsan reagálnak a növekedésre. A kurzusok hasonlónak tűnhetnek, de a változások, amelyek valójában minden gyermekben bekövetkeznek, nem reprodukálhatók.

Általános iskolai szakasz

Expressz érdeklődés,

Növekedj a kifejezésben

Az általános iskolai nyári táborok továbbra is változatos tartalmakat kínálnak, mint például angol nyelvoktatás, interdiszciplináris UOI-kutatás, STEAM-projektek, művészeti, sütés-, tánc- és sporttevékenységek, és továbbra is teljes egészében angol nyelvű környezetben zajlanak.

Azonban a második nyári táborban vadonatúj diákokkal szembesülve célzott módosításokat és útmutatást tettünk a tanítási módszereinkben.

●Néhány diák jobban teljesít az önálló gondolkodásban az órán. Több teret biztosítunk az egyéni visszajelzésnek és az önálló kifejezésnek.

●Néhány diák aktívabb és nyitottabb az interakcióra. Több csoportos együttműködési és gyakorlati részleget alakítottunk ki.

● Az UOI tematikus kutatókurzusán a diákok szabadon fejezhetik ki véleményüket különböző témákban, akár írásban, akár művészi alkotás révén, bemutatva gondolataikat.

● A STEAM kísérleti órán vannak olyan pillanatok is, amikor az emberek az első kudarc után ragaszkodnak az újrapróbálkozáshoz. Az úszás és sporttevékenységek során a diákok ismételt próbálkozásokkal és kihívásokkal edzik testüket, valamint az érzelemkezelési és együttműködési készségeiket is gyakorolják.

● A nyári tábor terepgyakorlatán a gyerekek megismerkedhettek a fogak szerkezetével és ápolási ismereteivel, és a gyakorlatban is fejleszthették egészségtudatosságukat.

Az órarend ugyanaz, de sosem aggódunk amiatt, hogy a gyerekek reakciói is ugyanolyanok lesznek. Emiatt a tanításnak is folyamatosan változnia kell, hogy megfeleljen a gyerekek egyéni különbségeinek, érdeklődési tendenciáinak és kognitív ritmusainak.

A növekedés minden szakaszában

Pótolhatatlan

Az óvodától az általános iskoláig, a reggeli olvasóóráktól a sütési élményekig, a tudományos kísérletektől a közösségi tanulmányutakig, tanúi lehettünk annak, hogy különböző korú diákok fedezték fel a világot, fejezték ki magukat és építették ki kapcsolataikat a saját módjukon, ugyanazon keretrendszeren belül.

Ezek a valódi változások – egyetlen szájnyitás, egyetlen együttműködés, egyetlen gondolkodásbeli változás – alkotják e két hét legmeghatóbb oktatási eredményeit.

A CIS nyári tábor második szakasza sikeresen lezárult. Köszönjük minden új gyermeknek és családnak, akik csatlakoztak hozzánk, lehetőséget adva nekünk arra, hogy ismét a tanítás professzionalizmusával és szenvedélyével reagáljunk minden egyes egyedi egyén fejlődési ritmusára.

Ugyanaz a pálya, mégis más, mint te. Jól tudjuk, hogy minden ilyen találkozás megérdemli a feljegyzést.