Kem Musim Panas CIS | Ulasan Fasa 2 Kem Musim Panas CIS: Ode kepada Kegembiraan Musim Panas, Pertumbuhan pada Masa yang Tepat

Matahari Julai yang terik membawa sesi kedua Kem Musim Panas CIS seperti yang dijadualkan. Walaupun struktur kursus kekal sama seperti sesi pertama, sekumpulan kanak-kanak baharu memasuki bilik darjah - mereka mempunyai rentak, personaliti dan cara ekspresi yang berbeza.

Atas sebab ini, walaupun kandungan kursus adalah serupa, kami akan menyesuaikan kaedah pengajaran dan rentak bimbingan mengikut ciri-ciri pelajar, supaya setiap kanak-kanak dapat meneroka, meluahkan dan berkembang dengan cara yang sesuai dengan mereka.

Peringkat Tadika

Ekspresi Bahasa Inggeris Bermula dengan Penerokaan Deria

Kem musim panas CIS untuk peringkat tadika masih berkisar tentang "persekitaran bahasa yang imersif + penerokaan deria yang menarik". Tetapi dalam menghadapi kumpulan pelajar baru ini, kami meneliti semula keadaan setiap kanak-kanak dan menyesuaikan rentak pengajaran dan kaedah bimbingan.

●Sesetengah kanak-kanak pada mulanya memerhati secara senyap di sudut dan enggan menyertai aktiviti berkumpulan. Guru-guru membimbing mereka sedikit demi sedikit semasa aktiviti ELA pagi harian. Pada hari kedua dan ketiga, mereka akhirnya mengangkat tangan secara sukarela dan menjawab soalan pertama dengan perkataan Bahasa Inggeris yang mudah.

●Sesetengah kanak-kanak sentiasa teragak-agak dan tidak berani mengambil tindakan semasa aktiviti sehinggalah mereka menyiapkan keseluruhan kerja dengan iringan guru mereka dan mengumpulkan keberanian untuk berkongsinya di hadapan guru dan rakan sekelas mereka.

●Dalam Lawatan Lapangan, pelajar memakai kot putih dan mendapat pengalaman dari dekat: mendengar kuliah profesional, mengalami pemeriksaan lisan, mengamalkan pembedahan secara langsung, memupuk gaya hidup sihat dan menjadi penjaga kesihatan kecil.

●Pada peringkat ini, apa yang kita fokuskan bukanlah "berapa banyak pengetahuan yang telah dipelajari", tetapi sama ada kanak-kanak itu telah mewujudkan rasa selamat dalam penerokaan dan kepercayaan dalam ekspresi.

Walaupun mereka masih muda, reaksi mereka terhadap pertumbuhan adalah sangat pantas. Kursusnya mungkin kelihatan serupa, tetapi perubahan yang sebenarnya berlaku pada setiap kanak-kanak tidak dapat ditiru.

Peringkat Sekolah Rendah

Ekspres dalam Pertanyaan,

Berkembang dalam Ekspresi

Kursus kem musim panas di peringkat sekolah rendah terus menawarkan pelbagai kandungan seperti pembelajaran bahasa ELA, penerokaan UOI antara disiplin, projek STEAM, aktiviti seni, penaik, tarian dan sukan, dan masih dijalankan dalam persekitaran sepenuhnya Bahasa Inggeris.

Walau bagaimanapun, dalam menghadapi sekumpulan pelajar baharu di kem musim panas kedua, kami telah membuat penyesuaian dan bimbingan yang disasarkan dalam kaedah pengajaran kami.

●Sesetengah pelajar lebih baik dalam pemikiran bebas di dalam kelas. Kami menyediakan lebih banyak ruang untuk maklum balas individu dan ekspresi autonomi.

●Sesetengah pelajar lebih aktif dan bersedia untuk berinteraksi. Kami telah menyediakan lebih banyak bahagian kerjasama berkumpulan dan latihan amali.

●Dalam kursus penerokaan tematik UOI, pelajar bebas meluahkan pendapat mereka tentang pelbagai tema, sama ada secara bertulis atau melalui ciptaan seni, membentangkan pemikiran mereka.

●Dalam kelas eksperimen STEAM, terdapat juga saat-saat apabila orang ramai berkeras untuk mencuba semula selepas kegagalan pertama. Dalam aktiviti renang dan sukan, pelajar melatih badan mereka melalui percubaan dan cabaran berulang kali, dan juga melatih kemahiran pengurusan emosi dan kerjasama mereka.

●Semasa Lawatan Lapangan kem musim panas, kanak-kanak memasuki klinik pergigian untuk mempelajari tentang struktur gigi dan pengetahuan penjagaan, serta meningkatkan kesedaran kesihatan mereka dalam praktik.

Jadual kelas adalah sama, tetapi kami tidak pernah risau bahawa reaksi kanak-kanak akan sama. Atas sebab ini, pengajaran juga mesti sentiasa berubah untuk bertindak balas terhadap perbezaan individu, kecenderungan minat dan ritma kognitif kanak-kanak.

Setiap Peringkat Pertumbuhan

Tidak boleh digantikan

Dari tadika hingga sekolah rendah, daripada kelas membaca pagi hinggalah pengalaman membuat kek, daripada eksperimen sains hinggalah kepada Lawatan belajar komuniti, kami telah menyaksikan pelajar daripada pelbagai peringkat umur meneroka dunia, meluahkan diri dan membina hubungan dengan cara mereka sendiri dalam rangka kerja yang sama.

Perubahan sebenar yang telah berlaku ini - satu pembukaan mulut, satu kolaborasi, satu perubahan dalam pemikiran - merupakan pencapaian pendidikan yang paling menyentuh hati dalam dua minggu ini.

Fasa kedua kem musim panas CIS telah berjaya diselesaikan. Terima kasih kepada setiap kanak-kanak dan keluarga baharu yang telah menyertai kami, memberi kami peluang untuk sekali lagi bertindak balas terhadap rentak pertumbuhan setiap individu yang unik dengan profesionalisme dan semangat mengajar.

Haluan yang sama, tetapi berbeza daripada anda. Kami sedar bahawa setiap pertemuan sedemikian wajar dirakam.