CIS tomusky lager | CIS tomusky lageriniň 2-nji tapgyrynyň syny: Tomusky şatlyga, dogry wagtda ösüşe wasp

Iýul aýynyň gyzgyn güneşi bellenen tertipde GDA-nyň tomusky lageriniň ikinji sapagyny getirdi. Kursyň gurluşy birinji sapagyňky ýaly galsa-da, synpa täze çagalaryň topary girýär - olaryň dürli depginleri, häsiýetleri we özüni beýan etmek usullary bar.

Şu sebäpden, kurs mazmuny meňzeş bolsa-da, her bir çaga özüne laýyk gelýän usulda öwrenip, beýan edip we ösüp bilmegi üçin, okuwçylaryň aýratynlyklaryna laýyklykda okuw usullaryny we ýolbaşçylyk depginini sazlarys.

Çagalar bagynyň sahnasy

Iňlis dilinde sözleýiş duýgurlyk barlaglaryndan başlaýar

Çagalar bagy üçin CIS tomusky lageri henizem "dil gurşawyna çümdürmek + gyzykly duýgy öwrenmesi" töwereginde dowam edýär. Ýöne birinji ýyl okuwçylarynyň bu topary bilen ýüzbe-ýüz bolup, biz her bir çaganyň ýagdaýyny gaýtadan gözden geçirdik we okuw depginini we ýolbaşçylyk usullaryny üýtgetdik.

●Käbir çagalar ilki burçda sessiz synlap, toparlaýyn işlere gatnaşmak islemeýärler. Mugallymlar gündelik irden geçirilýän ELA işleri wagtynda olara az-azdan ýolbaşçylyk etdiler. Ikinji we üçünji günlerde olar ahyrsoňy ellerini meýletin galdyryp, birinji soraga ýönekeý iňlis sözleri bilen jogap berdiler.

●Käbir çagalar mugallymlarynyň ýoldaşlygy bilen tutuş bir işi tamamlap, ony mugallymlarynyň we synpdaşlarynyň öňünde paýlaşmaga batyrgaýlyk toplaýança, işler wagtynda hemişe ikirjiňlenýärler we hereket etmäge het edip bilmeýärler.

●Syýahatda okuwçylar ak halat geýýärler we ýakyndan tejribe alýarlar: professional leksiýalary diňleýärler, sözlü synaglardan geçýärler, amaly operasiýalary geçirýärler, sagdyn durmuş ýörelgesini ösdürýärler we saglygyň kiçi goragçylary bolýarlar.

●Bu tapgyrda biz "näçe bilim öwrenildi" däl-de, çaganyň gözlegde howpsuzlyk duýgusyny we öz pikirini beýan etmekde ynamyny döredip-etmändigine üns berýäris.

Olar ýaş bolsalar-da, ösüşe bolan reaksiýasy örän çalt. Kurslar meňzeş ýaly görünse-de, her bir çagada hakykatda bolup geçýän üýtgeşmeleri gaýtalap bolmaýar.

Başlangyç mekdep tapgyry

Ekspress sorag,

Öz beýanyny ösdür

Başlangyç synplardaky tomusky lager kurslary ELA dil öwrenmek, pudagara UOI öwrenmek, STEAM taslamalary, sungat, çörek bişirmek, tans we sport çäreleri ýaly dürli mazmunlary hödürlemegini dowam etdirýär we henizem doly iňlis dilinde geçirilýän gurşawda geçirilýär.

Şeýle-de bolsa, ikinji tomusky lagerde täze okuwçylaryň topary bilen ýüzbe-ýüz bolanymyzda, biz okuw usullarymyzda maksada gönükdirilen üýtgeşmeleri we görkezmeleri girizdik.

●Käbir okuwçylar sapakda özbaşdak pikirlenmekde has gowy bolýarlar. Biz şahsy pikir alyşmalar we özbaşdak pikir beýan etmek üçin has köp mümkinçilik döredýäris.

●Käbir okuwçylar has işjeň we özara gatnaşyk etmäge islegli. Biz has köp toparlaýyn hyzmatdaşlyk we amaly tejribe bölümlerini döretdik.

●UOI tematiki gözleg kursunda talyplar dürli temalar boýunça öz pikirlerini ýazmaça ýa-da çeper döredijilik arkaly erkin beýan edýärler we öz pikirlerini beýan edýärler.

●STEAM synag sapagynda, ilkinji şowsuzlykdan soň adamlaryň gaýtadan synanyşmagy talap edýän pursatlary hem bolýar. Suwda ýüzmekde we sport çärelerinde okuwçylar gaýta-gaýta synanyşyklar we kynçylyklar arkaly bedenlerini maşk edýärler, şeýle hem duýgularyny dolandyrmak we hyzmatdaşlyk etmek başarnyklaryny tejribe edýärler.

●Tomusky lageriň gezelenç döwründe çagalar dişleriň gurluşy we ideg bilimleri barada öwrenmek üçin diş klinikasyna girdiler we saglyk baradaky düşünjelerini amaly taýdan ýokarlandyrdylar.

Sapak tertibi şol bir, ýöne biz çagalaryň reaksiýalarynyň şol bir boljakdygyndan hiç haçan alada etmeýäris. Şu sebäpden, okatmak hem çagalaryň şahsy tapawutlaryna, gyzyklanma meýillerine we kognitiw ritmlerine jogap bermek üçin yzygiderli üýtgemeli.

Ösüşiň her bir tapgyry

Çalşyryp bolmajak

Çagalar bagyndan başlangyç mekdebe çenli, ertirlik okamak sapaklaryndan çörek bişirmek tejribelerine, ylmy tejribelerden jemgyýetçilik okuw gezelençlerine çenli dürli ýaşdaky okuwçylaryň dünýäni öwrenýändigine, özlerini beýan edýändigine we şol bir çarçuwada öz ýollary bilen gatnaşyklary gurýandygyna şaýat bolduk.

Bolup geçen şu hakyky üýtgeşmeler - bir gezek agzyň açylmagy, bir gezek hyzmatdaşlyk, bir gezek pikirlenişiň üýtgemegi - şu iki hepdede iň täsirli bilim üstünliklerini düzýär.

GDA-nyň tomusky lageriniň ikinji tapgyry üstünlikli tamamlandy. Bize goşulan her bir täze çaga we maşgala sag bolsun aýdýarys, bu bize her bir özboluşly adamyň ösüş ritmine mugallymçylygyň hünär ussatlygy we höwesi bilen ýene-de bir gezek jogap bermäge mümkinçilik berdi.

Şol bir ugur, ýöne siz başgaça. Biz şeýle her bir duşuşygyň ýazga alynmaga mynasypdygyny gowy bilýäris.