Campa Samhraidh CIS | Athbhreithniú Céim 2 de Champa Samhraidh CIS: Óid do Lúcháir an tSamhraidh, Fás ag an Am Ceart

Thug grian te mhí Iúil an dara seisiún de Champa Samhraidh CIS mar a bhí sceidealaithe. Cé go bhfuil struchtúr an chúrsa mar a chéile leis an gcéad seisiún, tagann grúpa páistí úrnua isteach sa seomra ranga - tá luasanna, pearsantachtaí agus bealaí léirithe difriúla acu.

Ar an gcúis seo, fiú má tá ábhar an chúrsa cosúil, déanfaimid na modhanna teagaisc agus an luas treorach a choigeartú de réir thréithe na ndaltaí, ionas gur féidir le gach leanbh iniúchadh a dhéanamh, a chur in iúl agus fás ar bhealach a oireann dóibh.

Céim na Naíonra

Tosaíonn Léiriú Béarla le Taiscéalaíocht Chéadfach

Tá campa samhraidh CIS do chéim na naíonra fós dírithe ar "timpeallacht tumoideachais teanga + iniúchadh céadfach suimiúil". Ach i bhfianaise an bhaisc seo de mhic léinn úra, rinneamar athscrúdú ar staid gach linbh agus choigeartaíomar luas an teagaisc agus na modhanna treorach.

●Bíonn roinnt páistí ag breathnú go ciúin sa chúinne ar dtús agus bíonn drogall orthu páirt a ghlacadh i ngníomhaíochtaí grúpa. Threoraigh na múinteoirí iad de réir a chéile le linn na ngníomhaíochtaí maidine laethúla Béarla agus Teanga. Ar an dara agus an tríú lá, thóg siad a lámha go deonach sa deireadh agus d’fhreagair siad an chéad cheist le focail shimplí Béarla.

●Bíonn leisce ar roinnt páistí i gcónaí agus ní leomhann siad gníomhú le linn gníomhaíochtaí go dtí go mbeidh píosa oibre críochnaithe acu i gcuideachta a múinteoirí agus go mbeidh an misneach acu é a roinnt os comhair a múinteoirí agus a gcomhscoláirí.

●Ar an Turas Allamuigh, cuireann na daltaí cótaí bána orthu féin agus bíonn taithí ghéar acu: éisteann siad le léachtaí gairmiúla, déanann siad scrúduithe béil, cleachtann siad oibríochtaí praiticiúla, saothraíonn siad stíl mhaireachtála shláintiúil, agus bíonn siad ina gcaomhnóirí beaga ar an tsláinte.

●Ag an gcéim seo, ní hé "cé mhéad eolais atá foghlamtha" a dhírímid air, ach ar cibé an bhfuil braistint slándála bunaithe ag an leanbh san iniúchadh agus muinín san léiriú.

Cé go bhfuil siad óg, bíonn a n-imoibriú ar fhás thar a bheith gasta. D’fhéadfadh na cúrsaí a bheith cosúil, ach ní féidir na hathruithe a tharlaíonn i ndáiríre i ngach leanbh a mhacasamhlú.

Céim na Bunscoile

In iúl i bhFiosrúchán,

Fás i Léiriú

Leanann cúrsaí an champa samhraidh i gcéim na bunscoile de bheith ag tairiscint ábhar éagsúil ar nós foghlaim teanga ELA, iniúchadh idirdhisciplíneach UOI, tionscadail STEAM, ealaín, bácáil, damhsa agus gníomhaíochtaí spóirt, agus reáchtáiltear iad i dtimpeallacht uile-Bhéarla fós.

Mar sin féin, i bhfianaise grúpa mac léinn úrnua sa dara campa samhraidh, rinneamar oiriúnuithe agus treoir spriocdhírithe inár modhanna teagaisc.

● Bíonn roinnt daltaí níos fearr ag smaointeoireacht neamhspleách sa rang. Cuirimid níos mó spáis ar fáil d’aiseolas aonair agus do léiriú neamhspleách.

● Bíonn roinnt daltaí níos gníomhaí agus níos toilteanaí idirghníomhú. Tá níos mó rannóga comhoibrithe grúpa agus cleachtaidh phraiticiúil curtha ar bun againn.

● Sa chúrsa taiscéalaíochta téamaí in Ollscoil Indiana, cuireann na mic léinn a dtuairimí in iúl go saor faoi théamaí éagsúla, bíodh sé i scríbhinn nó trí chruthú ealaíonta, ag cur a gcuid smaointe i láthair.

●Sa rang turgnamh STEAM, bíonn tráthanna ann freisin nuair a éilíonn daoine iarracht eile a dhéanamh tar éis an chéad teip. I ngníomhaíochtaí snámha agus spóirt, déanann daltaí aclaíocht ar a gcorp trí iarrachtaí agus dúshláin arís agus arís eile, agus cleachtann siad a gcuid scileanna bainistíochta mothúchánacha agus comhair freisin.

● Le linn Thuras Allamuigh an champa samhraidh, chuaigh na páistí isteach sa chlinic fiaclóireachta chun foghlaim faoi struchtúr na bhfiacla agus eolas cúraim, agus chuir siad feabhas ar a bhfeasacht sláinte i gcleachtas.

Tá sceideal na ranganna mar a chéile, ach ní bhíonn imní orainn riamh go mbeidh imoibrithe na bpáistí mar a chéile. Ar an gcúis seo, ní mór don teagasc athrú i gcónaí freisin chun freagairt do dhifríochtaí aonair, claontaí spéise agus rithimí cognaíocha na bpáistí.

Gach Céim Fáis

Do-athsholáthair

Ó naíonáin bheaga go dtí an bhunscoil, ó ranganna léitheoireachta maidine go heispéiris bácála, ó thurgnaimh eolaíochta go dtí turais staidéir pobail, chonaiceamar daltaí d’aoiseanna éagsúla ag iniúchadh an domhain, ag cur iad féin in iúl agus ag tógáil naisc ar a mbealaí féin laistigh den chreat céanna.

Is iad na hathruithe fíor seo atá tarlaithe - oscailt amháin béil, comhoibriú amháin, athrú amháin smaointeoireachta - na héachtaí oideachais is corraitheacha a tharla le linn an dá sheachtain seo.

Tá an dara céim de champa samhraidh CIS críochnaithe go rathúil. Buíochas le gach leanbh agus teaghlach nua atá tagtha linn, rud a thugann an deis dúinn freagairt arís do rithim fáis gach duine aonair uathúil le gairmiúlacht agus paisean na múinteoireachta.

An cúrsa céanna, ach difriúil uaitse. Tá a fhios againn go maith gur fiú gach teagmháil den chineál seo a thaifeadadh.