Letný tábor CIS | Recenzia 2. fázy letného tábora CIS: Óda na letnú radosť, rast v správnom čase

Pálivé júlové slnko prinieslo podľa plánu druhú časť letného tábora CIS. Hoci štruktúra kurzu zostáva rovnaká ako v prvej časti, do triedy vstupuje skupina úplne nových detí – majú odlišné tempo, osobnosti a spôsoby vyjadrovania.

Z tohto dôvodu, aj keď je obsah kurzu podobný, prispôsobíme metódy výučby a tempo vedenia charakteristikám študentov, aby každé dieťa mohlo objavovať, vyjadrovať sa a rásť spôsobom, ktorý mu vyhovuje.

Etapa materskej školy

Anglické vyjadrovanie začína senzorickým skúmaním

Letný tábor CIS pre materské školy sa stále točí okolo „pohlcujúceho jazykového prostredia + zaujímavého senzorického skúmania“. Ale vzhľadom na túto skupinu prvákov sme prehodnotili stav každého dieťaťa a upravili tempo výučby a metódy vedenia.

● Niektoré deti spočiatku ticho pozorujú v kútiku a zdráhajú sa zapojiť do skupinových aktivít. Učitelia ich počas denných ranných aktivít anglickej literatúry postupne viedli. Na druhý a tretí deň konečne dobrovoľne zdvihli ruky a odpovedali na prvú otázku jednoduchými anglickými slovami.

●Niektoré deti vždy váhajú a neodvážia sa konať počas aktivít, kým nedokončia celú prácu s doprovodom svojich učiteľov a nezískajú odvahu podeliť sa o ňu pred svojimi učiteľmi a spolužiakmi.

●Počas exkurzie si študenti oblečú biele plášte a získajú skúsenosti zblízka: počúvajú odborné prednášky, absolvujú ústne skúšky, precvičujú si praktické operácie, pestujú zdravý životný štýl a stanú sa malými strážcami zdravia.

●V tejto fáze sa nezameriavame na to, „koľko vedomostí sa dieťa naučilo“, ale na to, či si vytvorilo pocit bezpečia pri skúmaní a dôveru pri vyjadrovaní.

Hoci sú mladé, ich reakcia na rast je mimoriadne rýchla. Priebehy sa môžu zdať podobné, ale zmeny, ktoré sa v skutočnosti vyskytujú u každého dieťaťa, sa nedajú napodobniť.

Etapa základnej školy

Expresná žiadosť o dopyt,

Rast v prejave

Letné tábory na základnej škole naďalej ponúkajú rozmanitý obsah, ako je učenie sa anglického jazyka (ELA), interdisciplinárne skúmanie UOI, projekty STEAM, umenie, pečenie, tanec a športové aktivity, a stále sa konajú v čisto anglickom prostredí.

Avšak vzhľadom na skupinu úplne nových študentov v druhom letnom tábore sme vykonali cielené úpravy a usmernenia v našich vyučovacích metódach.

●Niektorí študenti sú v triede lepší v samostatnom myslení. Poskytujeme im viac priestoru na individuálnu spätnú väzbu a autonómne vyjadrovanie.

●Niektorí študenti sú aktívnejší a ochotnejší interagovať. Zriadili sme viac sekcií pre spoluprácu v skupinách a praktické nácviky.

●V kurze tematického skúmania UOI študenti slobodne vyjadrujú svoje názory na rôzne témy, či už písomne ​​alebo prostredníctvom umeleckej tvorby, pričom prezentujú svoje myšlienky.

●V experimentálnej triede STEAM sa vyskytnú aj chvíle, keď ľudia po prvom neúspechu trvajú na opakovanom pokuse. V plávaní a športových aktivitách si študenti precvičujú svoje telo opakovanými pokusmi a výzvami a tiež si precvičujú zvládanie emócií a zručnosti spolupráce.

●Počas exkurzie v letnom tábore deti navštívili zubnú kliniku, aby sa dozvedeli o stavbe zubov a o starostlivosti o ne a aby si v praxi prehĺbili zdravotné povedomie.

Rozvrh hodín je rovnaký, ale nikdy sa neobávame, že reakcie detí budú rovnaké. Z tohto dôvodu sa aj vyučovanie musí neustále meniť, aby reagovalo na individuálne rozdiely, záujmy a kognitívne rytmy detí.

Každá fáza rastu

Je nenahraditeľný

Od materskej školy po základnú školu, od ranných hodín čítania až po pečenie, od vedeckých experimentov až po komunitné študijné výlety, sme svedkami toho, ako študenti rôzneho veku objavujú svet, vyjadrujú sa a budujú si vzťahy vlastným spôsobom v rámci toho istého rámca.

Tieto skutočné zmeny, ku ktorým došlo – jedno otvorenie úst, jedna spolupráca, jeden posun v myslení – predstavujú najdojímavejšie vzdelávacie úspechy týchto dvoch týždňov.

Druhá fáza letného tábora CIS bola úspešne ukončená. Ďakujeme každému novému dieťaťu a rodine, ktoré sa k nám pridali a dali nám tak príležitosť opäť reagovať na rytmus rastu každého jedinečného jednotlivca s profesionalitou a vášňou pre učenie.

Rovnaký kurz, ale iný ako vy. Dobre si uvedomujeme, že každé takéto stretnutie si zaslúži byť zaznamenané.