Excelență academică | Studenții CIS câștigă aur, argint și bronz la primul lor concurs Model United, câștigând premiul pentru cel mai bun delegat în clasamentul general!

Săptămâna trecută, runda preliminară a concursului YLMUN pentru tineret lider în cadrul Modelului Națiunilor Unite (YLMUN) a reunit aproape 100 de elevi din aproape 10 școli., inclusiv participanți din Guangzhou, Foshan, Hong Kong și chiar studenți internaționali din Thailanda.
Studenții CIS și-au făcut debutul pe scena internațională, concurând alături de colegi din întreaga lume.Au susținut discursuri și dezbateri în limba engleză pe teme globale, întruchipând rolul de „viitori cetățeni ai lumii”. De la urcarea nervoasă pe podium până la exprimarea cu încredere a punctelor lor de vedere, au demonstrat ce înseamnă cu adevărat să faci parte dintr-o comunitate globală.

Fotografie de grup a tuturor participanților la ziua respectivă
În cadrul acestei competiții Model United Nations, mulți studenți CIS s-au remarcat într-o competiție acerbă, obținând rezultate impresionante și câștigând încredere în dezvoltarea lor personală.
Ca o componentă cheie a evenimentului, studenții au participat la discuții aprofundate despre„Obiectivele de dezvoltare durabilă ale Națiunilor Unite și viețile noastre.”Prin participarea lor la MUN, studenții CIS au dobândit o înțelegere mai profundă a acestor obiective și au reflectat asupra modului în care pot contribui la atingerea lor în viața de zi cu zi. Au demonstrat o conștientizare profundă a responsabilității globale.
Instantaneu de cunoștințe
ODD-urile (Obiectivele de Dezvoltare Durabilă) au fost introduse de Națiunile Unite în 2015 ca 17 obiective globale care vizează realizarea unei lumi mai egale și mai sustenabile până în 2030.
Aceste obiective includ eradicarea sărăciei, asigurarea unei educații de calitate, combaterea schimbărilor climatice și protejarea ecosistemelor marine și terestre, abordând multe dintre provocările cheie cu care se confruntă lumea.
Câștigătorii premiilor
Câștigătorii medaliei de aur
Clasa a VII-a: Philip Pasternak
Clasa a 10-a: Vivian

Philip Pasternak

Vivian

Fotografie de grup a câștigătorilor medaliei de aur
Câștigătorii medaliei de argint
Clasa a VII-a: ALBERT BOYUE TANG
Clasa 11: Vitoria Fernandes Duarte

ALBERT

Victorie

Fotografie de grup a câștigătorilor medaliei de argint
Câștigătorii medaliei de bronz
Clasa a 5-a: KAIUS MARX IRVING
Clasa a 6-a:Paris Liang
Clasa a 8-a: Chenxi Wang
Nota 10: MARIA JOSETORRALBA GARCIA

KAIUS MARX IRVING

Paris Liang

Chenxi Wang

MARIAJOSETORRALBAGARCIA

Fotografie de grup a câștigătorilor medaliei de bronz
Jerry din clasa a VIII-a și Jimmy din clasa a X-a au participat cu curaj, vorbind în fața unui public exclusiv englez și dând dovadă de un curaj excepțional în exprimare și participare.

Jerry

Jimmy
Pentru mulți studenți, aceasta a fost prima dată când au vorbit ca delegați într-un cadru oficial MUN, în fața juriului și a unui public.Nu numai că au trebuit să își prezinte punctele de vedere clar într-un timp limitat, ci și să răspundă la dezbateri și să colaboreze cu echipele lor pe loc.De fiecare dată când pășeau la microfon era un mic salt înainte în dezvoltarea lor.
Prezentare generală a criteriilor de notare
Runda preliminară YLMUN Youth Leadership MUN a invitat mai mulți invitați și jurați cu perspective internaționale și o vastă experiență MUN.inclusiv foști lideri ai instituțiilor ONU și europene, experți în MUN și educație internațională, precum și echipe de management academic și profesori de la Canadian International Education Group.
Acest juriu profesionist și divers a oferit evaluări și îndrumări de înaltă calitate studenților.


În cadrul ceremoniei de deschidere, invitați chinezi și străini au susținut discursuri video și în direct, încurajându-i pe reprezentanții tinerilor să se concentreze asupra problemelor globale, să își exprime opiniile și să asculte cu atenție.cultivarea simțului responsabilității și a perspectivei globale prin gândire critică.Gazda bilingvă (chineză și engleză) a făcut ca evenimentul să fie mai ceremonial și internațional, permițând studenților să experimenteze atmosfera de „exprimare pe scena mondială” într-un context autentic.
Una dintre temele la care au participat studenții CIS a fost „Poate tehnologia să ajute la reducerea sărăciei globale?”
Grupa de elevi de școală primară a explorat modul în care „smartphone-urile și internetul îmbunătățesc viața copiilor din zonele îndepărtate”, discutând despre schimbările în accesul la informații, învățarea online și comunicarea la distanță.
Grupul secundar a discutat „impactul pozitiv al tehnologiilor de ultimă generație, precum inteligența artificială, asupra pieței muncii”, analizând crearea de noi locuri de muncă, creșterea eficienței producției și modernizările industriei.
În timpul pregătirii, studenții nu numai că și-au cercetat și și-au perfecționat expresiile în limba engleză, dar au adoptat și perspectiva „reprezentanților” pentru a reflecta: Care este legătura dintre dezvoltarea tehnologică și Obiectivele de Dezvoltare Durabilă ale ONU? Poziționată la răscrucea dintre China și lume, ce poate face generația tânără?
Aceste discuții au dat viață „problemelor globale”, transformându-le în adevărate exerciții de gândire și exprimare.
Pentru CIS, acesta a fost un punct de practică semnificativ în„Inovează astăzi, liderează mâine”călătorie.
Echipa a fost condusă de domnul Alex, profesor de sociologie la ciclul gimnazial, și de doamna Jessica, parteneră de învățare.El a utilizat pe deplin programa unică de sociologie a CIS pentru a ghida studenții în analiza problemelor globale, încurajând gândirea critică și înțelegerea interculturală.
În același timp, i-a ajutat pe studenți să își pregătească cercetările pe diverse teme, să își perfecționeze discursurile în limba engleză și să dezvolte strategii de dezbatere, asigurându-se că pot vorbi cu încredere în contexte internaționale. Modelul Națiunilor Unite nu este doar o competiție - integrează abilități multidisciplinare:
Exprimarea limbajului: Vorbirea și dezbaterea integral în limba engleză îi antrenează pe studenți în organizarea limbajului și exprimarea improvizată.
Gândire logică: Construirea argumentelor pornind de la puncte la dovezi necesită claritate, rigoare și persuasiune.
Colaborare și leadership: Pregătirea echipei, împărțirea sarcinilor și cooperarea la fața locului oferă teste reale de lucru în echipă și leadership.
Perspectivă globală: Accentul pus pe Obiectivele de Dezvoltare Durabilă ale ONU conectează viața locală cu problemele globale.
Studenții CIS au obținut un rezultat încântător la prima lor emisiune YLMUN: nu numai că au câștigat premii, dar au experimentat și o dezvoltare personală.Poate că încă explorează, dar fiecare discurs, fiecare moment de ascultare atentă, este un pas solid către „Inovație astăzi, leadership mâine”.

De data aceasta, suntem mândri de elevii premiați și aplaudăm fiecare participant care a îndrăznit să urce pe scenă.De asemenea, invităm mai mulți părinți și elevi să continue să urmărească programul YLMUN al CIS și activitățile conexe și să ni se alăture pentru a fi martori la fiecare moment al „mutării din campus în lume”.
În primăvara anului 2026, vor începe finalele regionale din Asia ale Summitului MUN pentru Lideri Tinerilor., reunind studenți remarcabili din Beijing, Shanghai, Guangzhou, Shenzhen, Hong Kong și Thailanda pentru o conferință YLMUN de patru zile.
În acel moment, juriu autoritar va fi prezent la fața locului pentru a îndruma studenții, oferind oportunități și platforme valoroase de învățare. Așteptăm cu nerăbdare să vedem studenții noștri continuând să strălucească pe scena internațională și să se exprime cu încredere.
Evenimente viitoare
decembrie6
O rundă educațională
Partajarea mesei

decembrie14
Festivalul de iarnă

decembrie20
Ziua Porților Deschise

În fiecare sâmbătă
Weekend
Tabără de imersiune
– Sezonul 3
9:00-11:00



IB PYP Educație










