Ekselencë Akademike | Studentët e CIS fitojnë medalje ari, argjendi dhe bronzi në Modelin e tyre të parë të Kombeve të Bashkuara, duke fituar çmimin e delegatit më të mirë në përgjithësi!

Javën e kaluar, Raundi Paraprak i Modelit të Lidershipit Rinor YLMUN i Kombeve të Bashkuara (YLMUN) mblodhi së bashku gati 100 nxënës nga pothuajse 10 shkolla., duke përfshirë pjesëmarrës nga Guangzhou, Foshan, Hong Kongu, dhe madje edhe studentë ndërkombëtarë nga Tajlanda.
Studentët e CIS debutuan në skenën ndërkombëtare, duke konkurruar përkrah kolegëve globalë.Ata mbajtën fjalime dhe debate në gjuhën angleze mbi çështjet globale, duke mishëruar rolin e "qytetarëve të ardhshëm të botës". Që nga ngjitja nervoze në podium e deri te shprehja me besim e pikëpamjeve të tyre, ata treguan se çfarë do të thotë vërtet të jesh pjesë e një komuniteti global.

Foto grupore e të gjithë pjesëmarrësve gjatë ditës
Në këtë konkurs Model të Kombeve të Bashkuara, shumë studentë të CIS u dalluan në një konkurrencë të ashpër, duke arritur rezultate mbresëlënëse dhe duke fituar vetëbesim në rritjen e tyre personale.
Si një komponent kyç i ngjarjes, studentët u angazhuan në diskutime të thella rreth"Objektivat e Zhvillimit të Qëndrueshëm të Kombeve të Bashkuara dhe Jetët tona."Përmes pjesëmarrjes së tyre në MUN, studentët e CIS fituan një kuptim më të thellë të këtyre qëllimeve dhe reflektuan se si mund të kontribuojnë në arritjen e tyre në jetën e tyre të përditshme. Ata demonstruan një vetëdije të thellë për përgjegjësinë globale.
Pamje e shkurtër e njohurive
OZH-të (Objektivat e Zhvillimit të Qëndrueshëm) u prezantuan nga Kombet e Bashkuara në vitin 2015 si 17 objektiva globale që synojnë arritjen e një bote më të barabartë dhe të qëndrueshme deri në vitin 2030.
Këto qëllime përfshijnë zhdukjen e varfërisë, sigurimin e arsimit cilësor, luftimin e ndryshimeve klimatike dhe mbrojtjen e ekosistemeve detare dhe tokësore, duke adresuar shumë nga sfidat kryesore me të cilat përballet bota.
Fituesit e Çmimeve
Fituesit e Medaljes së Artë
Klasa 7: Philip Pasternak
Klasa 10: Vivian

Philip Pasternak

Vivian

Foto grupore e fituesve të Medaljes së Artë
Fituesit e Medaljes së Argjendtë
Klasa 7: ALBERT BOYUE TANG
Klasa 11: Vitoria Fernandes Duarte

ALBERT

Fitore

Foto grupore e fituesve të Medaljes së Argjendtë
Fituesit e Medaljes së Bronztë
Klasa e 5-të: KAIUS MARX IRVING
Klasa 6:Paris Liang
Klasa 8: Chenxi Wang
Klasa 10: MARIA JOSETORRALBA GARCIA

KAIUS MARX IRVING

Paris Liang

Chenxi Wang

MARIAJOSETORRALBAGARCIA

Foto grupore e fituesve të Medaljes së Bronztë
Xheri nga klasa e 8-të dhe Xhimi nga klasa e 10-të morën pjesë me guxim, duke folur para një audience tërësisht angleze dhe duke treguar guxim të jashtëzakonshëm në shprehje dhe pjesëmarrje.

Xheri

Xhimi
Për shumë studentë, kjo ishte hera e parë që flisnin si delegat në një mjedis zyrtar të MUN-it para jurisë dhe një audience.Ata jo vetëm që duhej të paraqisnin qartë pikat e tyre brenda një kohe të kufizuar, por edhe të përgjigjeshin në debate dhe të bashkëpunonin me ekipet e tyre në vend.Sa herë që ata dilnin pranë mikrofonit, ishte një hap i vogël përpara në zhvillimin e tyre.
Përmbledhje e Kritereve të Vlerësimit
Raundi paraprak i Lidershipit Rinor YLMUN MUN ftoi disa të ftuar dhe gjyqtarë me perspektiva ndërkombëtare dhe përvojë të gjerë në MUN,duke përfshirë ish-udhëheqës të institucioneve të OKB-së dhe Evropës, ekspertë në MUN dhe arsimin ndërkombëtar, si dhe ekipe menaxhimi akademik dhe mësues nga Grupi Ndërkombëtar i Arsimit Kanadez.
Ky panel gjykues profesional dhe i larmishëm ofroi vlerësime dhe udhëzime të standardeve të larta për studentët.


Në ceremoninë e hapjes, të ftuar si kinezë ashtu edhe të huaj mbajtën fjalime në video dhe drejtpërdrejt, duke i inkurajuar përfaqësuesit e të rinjve të përqendrohen në çështjet globale, të flasin hapur dhe të dëgjojnë me vëmendje.duke nxitur ndjenjën e përgjegjësisë dhe perspektivën globale përmes të menduarit kritik.Organizimi dygjuhësh (kinezisht dhe anglisht) e bëri eventin më ceremonial dhe ndërkombëtar, duke u lejuar studentëve të përjetojnë atmosferën e "shprehjes në skenën botërore" në një kontekst autentik.
Një nga temat në të cilat morën pjesë studentët e CIS ishte "A mund të ndihmojë teknologjia në uljen e varfërisë globale?"
Grupi i shkollës fillore shqyrtoi se si "telefonat inteligjentë dhe interneti përmirësojnë jetën e fëmijëve në zona të largëta", duke diskutuar ndryshimet në aksesin në informacion, mësimin online dhe komunikimin në distancë.
Grupi i dytë diskutoi "ndikimin pozitiv të teknologjive të përparuara si inteligjenca artificiale në tregun e punës", duke analizuar krijimin e vendeve të reja të punës, rritjen e efikasitetit të prodhimit dhe përmirësimet e industrisë.
Gjatë përgatitjes, studentët jo vetëm që hulumtuan dhe përsosën shprehjet e tyre në anglisht, por gjithashtu përvetësuan perspektivën e "përfaqësuesve" për të menduar: Cila është lidhja midis zhvillimit teknologjik dhe Objektivave të Zhvillimit të Qëndrueshëm të OKB-së? Të pozicionuar në udhëkryqin e Kinës dhe botës, çfarë mund të bëjë brezi i të rinjve?
Këto diskutime i dhanë jetë "çështjeve globale", duke i shndërruar ato në ushtrime të vërteta në të menduar dhe shprehje.
Për CIS, kjo ishte një pikë praktike e rëndësishme në"Inovoni Sot, Udhëheqni Nesër"udhëtim.
Ekipi drejtohej nga Z. Alex, mësues i sociologjisë nga klasa e mesme, dhe Znj. Jessica, partnere në të nxënë.Ai e shfrytëzoi plotësisht kurrikulën unike të sociologjisë të CIS për t'i udhëhequr studentët në analizimin e çështjeve globale, duke nxitur të menduarit kritik dhe mirëkuptimin ndërkulturor.
Në të njëjtën kohë, ai i ndihmoi studentët të përgatitnin kërkimet e tyre mbi temat, të përsosnin fjalimet e tyre në anglisht dhe të zhvillonin strategji debati, duke u siguruar që ata të mund të flisnin me besim në mjedise ndërkombëtare. Modeli i Kombeve të Bashkuara nuk është thjesht një konkurs - ai integron aftësi shumëdisiplinore:
Shprehja Gjuhësore: Të folurit dhe debati i plotë në anglisht i trajnon studentët në organizimin e gjuhës dhe shprehjen e improvizuar.
Të menduarit logjik: Ndërtimi i argumenteve nga pikat kryesore në prova kërkon qartësi, rigorozitet dhe bindje.
Bashkëpunimi dhe Lidershipi: Përgatitja e ekipit, ndarja e detyrave dhe bashkëpunimi në vend ofrojnë teste të vërteta të punës në grup dhe lidershipit.
Perspektiva Globale: Fokusi në Objektivat e Zhvillimit të Qëndrueshëm të OKB-së lidh jetën lokale me çështjet globale.
Studentët e CIS arritën një rezultat të këndshëm në YLMUN-in e tyre të parë: jo vetëm që fituan çmime, por përjetuan edhe rritje personale.Ata mund të jenë ende duke eksploruar, por çdo fjalim, çdo moment dëgjimi me vëmendje, është një hap i fortë drejt "Inovacionit Sot, Lidershipit Nesër".

Këtë herë, jemi krenarë për studentët fitues të çmimeve dhe duartrokasim çdo pjesëmarrës që guxoi të qëndronte në skenë.Gjithashtu, ftojmë më shumë prindër dhe studentë të vazhdojnë të ndjekin programin YLMUN të CIS dhe aktivitetet përkatëse dhe të bashkohen me ne për të dëshmuar çdo moment të "lëvizjes nga kampusi në botë".
Në pranverën e vitit 2026, do të fillojnë finalet rajonale të Samitit MUN të Lidershipit Rinor për Azinë., duke mbledhur studentë të shkëlqyer nga Pekini, Shangai, Guangzhou, Shenzhen, Hong Kongu dhe Tailanda për një konferencë katër-ditore YLMUN.
Në atë kohë, gjyqtarë autoritarë do të jenë në vend për të udhëzuar studentët, duke ofruar mundësi dhe platforma të vlefshme mësimi. Ne mezi presim t'i shohim studentët tanë të vazhdojnë të shkëlqejnë në skenën ndërkombëtare dhe të flasin me besim.
Ngjarjet e ardhshme
Dhjetor6
Një Raund Edukimi
Ndarja e Tavolinës

Dhjetor14
Festivali i Dimrit

Dhjetor20
Dita e Hapur

Çdo të shtunë
Fundjavë
Kamp Zhytjeje
– Sezoni 3
9:00-11:00



Edukimi IB PYP










