கல்விச் சிறப்பு | தங்களது முதல் மாதிரி ஐக்கிய நாடுகள் சபையில், சிஐஎஸ் மாணவர்கள் தங்கம், வெள்ளி, வெண்கலம் ஆகியவற்றை அள்ளிக்குவித்து, ஒட்டுமொத்த சிறந்த பிரதிநிதி விருதை வென்றனர்!

கடந்த வாரம் நடைபெற்ற YLMUN இளைஞர் தலைமைத்துவ மாதிரி ஐக்கிய நாடுகள் சபையின் (YLMUN) பூர்வாங்கச் சுற்று, கிட்டத்தட்ட 10 பள்ளிகளிலிருந்து சுமார் 100 மாணவர்களை ஒன்றிணைத்தது.குவாங்சோ, ஃபோஷான், ஹாங்காங் ஆகிய இடங்களைச் சேர்ந்த பங்கேற்பாளர்கள் மற்றும் தாய்லாந்தைச் சேர்ந்த சர்வதேச மாணவர்கள் கூட இதில் அடங்குவர்.

சிஐஎஸ் மாணவர்கள் உலகளாவிய சக மாணவர்களுடன் போட்டியிட்டு, சர்வதேச அரங்கில் அறிமுகமானார்கள்.அவர்கள், “உலகின் வருங்காலக் குடிமக்கள்” என்ற தங்களின் பாத்திரத்திற்கு இலக்கணமாகத் திகழும் வகையில், உலகளாவிய பிரச்சினைகள் குறித்து ஆங்கிலத்தில் உரைகளிலும் விவாதங்களிலும் ஈடுபட்டனர். பதற்றத்துடன் மேடையேறுவது முதல் நம்பிக்கையுடன் தங்கள் கருத்துக்களை வெளிப்படுத்துவது வரை, ஒரு உலகளாவிய சமூகத்தின் அங்கமாக இருப்பதன் உண்மையான அர்த்தம் என்ன என்பதை அவர்கள் காட்டினார்கள்.

அன்றைய தினம் பங்கேற்ற அனைவரின் குழுப் புகைப்படம்

இந்த மாதிரி ஐக்கிய நாடுகள் போட்டியில், கடுமையான போட்டிக்கு மத்தியிலும் பல சிஐஎஸ் மாணவர்கள் தனித்து நின்று, பாராட்டத்தக்க முடிவுகளைப் பெற்று, தங்களின் தனிப்பட்ட வளர்ச்சியில் நம்பிக்கையை வளர்த்துக் கொண்டனர்.

நிகழ்வின் ஒரு முக்கிய அங்கமாக, மாணவர்கள் பின்வருவனவற்றைப் பற்றி ஆழ்ந்த கலந்துரையாடல்களில் ஈடுபட்டனர்:ஐக்கிய நாடுகள் சபையின் நிலையான வளர்ச்சி இலக்குகளும் நமது வாழ்க்கையும்.MUN-இல் பங்கேற்றதன் மூலம், CIS மாணவர்கள் இந்த இலக்குகளைப் பற்றி ஆழமாகப் புரிந்துகொண்டதோடு, தங்கள் அன்றாட வாழ்வில் அவற்றை அடைவதற்கு எவ்வாறு பங்களிக்க முடியும் என்பது குறித்தும் சிந்தித்தனர். அவர்கள் உலகளாவிய பொறுப்புணர்வு குறித்த ஆழ்ந்த விழிப்புணர்வை வெளிப்படுத்தினர்.

பிலிப் பாஸ்டர்னாக்

விவியன்

தங்கப் பதக்கம் வென்றவர்களின் குழுப் புகைப்படம்

ஆல்பர்ட்

வெற்றி

வெள்ளிப் பதக்கம் வென்றவர்களின் குழுப் புகைப்படம்

காயஸ் மார்க்ஸ் இர்விங்

பாரிஸ் லியாங்

சென்சி வாங்

மரியாஜோசெடோரல்பாகார்சியா

வெண்கலப் பதக்கம் வென்றவர்களின் குழுப் புகைப்படம்

8 ஆம் வகுப்பைச் சேர்ந்த ஜெர்ரியும், 10 ஆம் வகுப்பைச் சேர்ந்த ஜிம்மியும் தைரியமாகப் பங்கேற்றனர்.முழுவதும் ஆங்கிலம் பேசும் பார்வையாளர்கள் முன்னிலையில் உரையாற்றி, தனது கருத்து வெளிப்பாட்டிலும் பங்கேற்பிலும் அபாரமான தைரியத்தைக் காட்டினார்.

ஜெர்ரி

ஜிம்மி

பல மாணவர்களுக்கு, நீதிபதிகள் மற்றும் பார்வையாளர்கள் முன்னிலையில், ஒரு அதிகாரப்பூர்வ MUN நிகழ்வில் பிரதிநிதியாகப் பேசுவது இதுவே முதல் முறையாக இருந்தது.அவர்கள் வரையறுக்கப்பட்ட நேரத்திற்குள் தங்கள் கருத்துக்களைத் தெளிவாக முன்வைக்க வேண்டியிருந்தது மட்டுமல்லாமல், விவாதங்களுக்குப் பதிலளித்து, தங்கள் குழுக்களுடன் உடனடியாக இணைந்து செயல்படவும் வேண்டியிருந்தது.ஒவ்வொரு முறையும் அவர்கள் ஒலிவாங்கி முன் நின்றது, அவர்களின் வளர்ச்சியில் ஒரு சிறிய முன்னேற்றமாக இருந்தது.

YLMUN இளைஞர் தலைமைத்துவ MUN தகுதிச் சுற்றுக்கு, சர்வதேச கண்ணோட்டங்களும் விரிவான MUN அனுபவமும் கொண்ட பல விருந்தினர்களும் நடுவர்களும் அழைக்கப்பட்டனர்.முன்னாள் ஐ.நா மற்றும் ஐரோப்பிய நிறுவனத் தலைவர்கள், ஐக்கிய நாடுகள் சபை மற்றும் சர்வதேசக் கல்வி வல்லுநர்கள், மற்றும் கனடிய சர்வதேசக் கல்விக் குழுமத்தைச் சேர்ந்த கல்வி மேலாண்மைக் குழுக்கள் மற்றும் ஆசிரியர்கள் ஆகியோர் உட்பட.

தொழில்முறை மற்றும் பன்முகத்தன்மை கொண்ட இந்த நடுவர் குழு, மாணவர்களுக்கு உயர்தர மதிப்பீடுகளையும் வழிகாட்டுதலையும் வழங்கியது.

தொடக்க விழாவில், சீன மற்றும் வெளிநாட்டு விருந்தினர்கள் காணொளி மற்றும் நேரலை உரைகளை ஆற்றி, இளைஞர் பிரதிநிதிகளை உலகளாவிய பிரச்சினைகளில் கவனம் செலுத்தவும், தங்கள் கருத்துக்களைத் தைரியமாக வெளிப்படுத்தவும், நன்கு செவிமடுக்கவும் ஊக்குவித்தனர்.விமர்சன சிந்தனையின் மூலம் பொறுப்புணர்வையும் உலகளாவிய கண்ணோட்டத்தையும் வளர்த்தல்.சீன மற்றும் ஆங்கிலம் ஆகிய இரு மொழிகளில் நிகழ்ச்சியை நடத்தியது, அந்நிகழ்ச்சியை மேலும் சம்பிரதாயமானதாகவும் சர்வதேசத் தன்மை கொண்டதாகவும் ஆக்கியதுடன், மாணவர்கள் "உலக அரங்கில் தங்களை வெளிப்படுத்தும்" சூழலை ஒரு உண்மையான பின்னணியில் அனுபவிக்கவும் வழிவகுத்தது.

சிஐஎஸ் மாணவர்கள் பங்கேற்ற தலைப்புகளில் ஒன்று, "உலகளாவிய வறுமையைக் குறைக்க தொழில்நுட்பம் உதவுமா?" என்பதாகும்.

தகவல் அணுகல், இணையவழிக் கற்றல் மற்றும் தொலைத்தொடர்பு ஆகியவற்றில் ஏற்படும் மாற்றங்கள் குறித்து விவாதித்து, "ஸ்மார்ட்போன்களும் இணையமும் தொலைதூரப் பகுதிகளில் உள்ள குழந்தைகளின் வாழ்க்கையை எவ்வாறு மேம்படுத்துகின்றன" என்பதை தொடக்கப் பள்ளி மாணவர் குழு ஆராய்ந்தது.

இரண்டாம் குழு, புதிய வேலைவாய்ப்புகள் உருவாக்கம், அதிகரித்த உற்பத்தித் திறன் மற்றும் தொழில்துறை மேம்பாடுகள் ஆகியவற்றை ஆய்வுசெய்து, "செயற்கை நுண்ணறிவு போன்ற அதிநவீன தொழில்நுட்பங்கள் வேலைவாய்ப்புச் சந்தையில் ஏற்படுத்தும் நேர்மறையான தாக்கம்" குறித்து விவாதித்தது.

தயாரிப்பின் போது, ​​மாணவர்கள் தங்கள் ஆங்கில வெளிப்பாடுகளை ஆராய்ந்து செம்மைப்படுத்தியது மட்டுமல்லாமல், "பிரதிநிதிகளின்" கண்ணோட்டத்தையும் ஏற்று பின்வருமாறு சிந்தித்தனர்: தொழில்நுட்ப வளர்ச்சிக்கும் ஐ.நா.வின் நிலையான வளர்ச்சி இலக்குகளுக்கும் இடையே உள்ள தொடர்பு என்ன? சீனாவுக்கும் உலகிற்கும் இடையிலான ஒரு சந்திப்புப் புள்ளியில் நிலைநிறுத்தப்பட்டுள்ள நிலையில், இளைஞர் தலைமுறையால் என்ன செய்ய முடியும்?

இந்த விவாதங்கள் "உலகளாவிய பிரச்சினைகளுக்கு" உயிரூட்டி, அவற்றை உண்மையான சிந்தனை மற்றும் கருத்து வெளிப்பாட்டுப் பயிற்சிகளாக மாற்றின.

சிஐஎஸ்-ஐப் பொறுத்தவரை, இது ஒரு குறிப்பிடத்தக்க நடைமுறைப் புள்ளியாக இருந்தது.இன்று புதுமையைப் படைத்து, நாளை தலைவராகத் திகழுங்கள்.பயணம்.

மேல்நிலைப் பள்ளியின் சமூகவியல் ஆசிரியரான திரு. அலெக்ஸ் மற்றும் கற்றல் கூட்டாளியான செல்வி. ஜெசிகா ஆகியோர் இந்தக் குழுவை வழிநடத்தினர்.உலகளாவிய பிரச்சினைகளைப் பகுப்பாய்வு செய்வதில் மாணவர்களுக்கு வழிகாட்டுவதற்கும், விமர்சன சிந்தனையையும் பன்முகப் பண்பாட்டுப் புரிதலையும் வளர்ப்பதற்கும், அவர் சிஐஎஸ்-இன் தனித்துவமான சமூகவியல் பாடத்திட்டத்தை முழுமையாகப் பயன்படுத்திக்கொண்டார்.

அதே நேரத்தில், மாணவர்கள் தலைப்புகள் குறித்த தங்கள் ஆய்வுகளைத் தயாரிக்கவும், அவர்களின் ஆங்கிலப் பேச்சுகளைச் செம்மைப்படுத்தவும், விவாத உத்திகளை உருவாக்கவும் அவர் உதவினார். இதன் மூலம் அவர்கள் சர்வதேச அரங்குகளில் நம்பிக்கையுடன் பேச முடிவதை உறுதி செய்தார். மாதிரி ஐக்கிய நாடுகள் சபை என்பது வெறும் ஒரு போட்டி மட்டுமல்ல—அது பல்துறைத் திறன்களை ஒருங்கிணைக்கிறது:

சிஐஎஸ் மாணவர்கள் தங்களின் முதல் YLMUN-இல் ஒரு மகிழ்ச்சிகரமான முடிவை வழங்கினர்: அவர்கள் விருதுகளைப் பெற்றது மட்டுமல்லாமல், தனிப்பட்ட வளர்ச்சியையும் அடைந்தனர்.அவர்கள் இன்னும் ஆராய்ந்து கொண்டிருக்கலாம், ஆனால் ஒவ்வொரு பேச்சும், கவனமாகக் கேட்கும் ஒவ்வொரு கணமும், 'இன்று புதுமை, நாளை தலைமைத்துவம்' என்பதை நோக்கிய ஒரு உறுதியான படியாகும்.

இம்முறை, விருது பெற்ற மாணவர்களை நினைத்து நாங்கள் பெருமிதம் கொள்கிறோம், மேலும் மேடையில் நிற்கத் துணிந்த ஒவ்வொரு பங்கேற்பாளரையும் பாராட்டுகிறோம்.மேலும் பல பெற்றோர்களையும் மாணவர்களையும் CIS-இன் YLMUN திட்டம் மற்றும் அது தொடர்பான செயல்பாடுகளைத் தொடர்ந்து பின்பற்றி, 'வளாகத்திலிருந்து உலகிற்கு நகரும்' ஒவ்வொரு தருணத்தையும் காண எங்களுடன் இணையுமாறு அழைக்கிறோம்.

2026 ஆம் ஆண்டு வசந்த காலத்தில், இளைஞர் தலைமைத்துவ MUN உச்சிமாநாட்டின் ஆசிய பிராந்திய இறுதிப் போட்டிகள் தொடங்கும்.பெய்ஜிங், ஷாங்காய், குவாங்சோ, ஷென்சென், ஹாங்காங் மற்றும் தாய்லாந்து ஆகிய இடங்களிலிருந்து தலைசிறந்த மாணவர்களை நான்கு நாள் YLMUN மாநாட்டிற்காக ஒன்றிணைக்கிறது.

அப்போது, ​​தகுதிவாய்ந்த நடுவர்கள் மாணவர்களுக்கு வழிகாட்டுவதற்கும், மதிப்புமிக்க கற்றல் வாய்ப்புகளையும் தளங்களையும் வழங்குவதற்கும் நிகழ்விடத்தில் இருப்பார்கள். எங்கள் மாணவர்கள் சர்வதேச அரங்கில் தொடர்ந்து ஜொலிப்பதையும், நம்பிக்கையுடன் தங்கள் கருத்துக்களைத் தெரிவிப்பதையும் காண ஆவலுடன் எதிர்பார்க்கிறோம்.