Akademesch Exzellenz | CIS Studenten gewannen Gold, Sëlwer a Bronze bei hirem éischte Modell vun de Vereenten Natiounen a gewannen domat den Gesamtpräis fir de beschten Delegéierten!

Lescht Woch huet d'YLMUN Youth Leadership Model United Nations (YLMUN) Virronn bal 100 Schüler aus bal 10 Schoulen zesummebruecht., dorënner Participanten aus Guangzhou, Foshan, Hong Kong, an och international Studenten aus Thailand.

D'CIS-Studente hunn hiren Debut op der internationaler Bühn gemaach a mat hire Kollegen aus der ganzer Welt ugetrueden.Si hunn sech un engleschsproochege Ried an Debatten iwwer global Themen engagéiert a sou d'Roll vun de "zukünftege Weltbierger" verkierpert. Vum nervösen Optrëtt op de Podium bis zum selbstbewosst Ausdrock vun hire Meenungen hunn si gewisen, wat et wierklech bedeit, Deel vun enger globaler Gemeinschaft ze sinn.

Gruppefoto vun alle Participanten um Dag

An dësem Model United Nations Concours hunn sech vill CIS-Schüler an enger haarder Konkurrenz erausgehuewen, beandrockend Resultater erreecht a Vertrauen an hir perséinlech Entwécklung gewonnen.

Als wichtegen Deel vun der Veranstaltung hunn d'Schüler sech intensiv matenee beschäftegt,"D'Ziler vun de Vereenten Natiounen fir nohalteg Entwécklung an eist Liewen."Duerch hir Participatioun um MUN hunn d'Schüler vum CIS e méi déift Verständnis vun dësen Ziler kritt a reflektéiert, wéi se an hirem Alldag dozou bäidroe kënnen, se z'erreechen. Si hunn e grousst Bewosstsinn fir global Verantwortung bewisen.

Philipp Pasternak

Vivian

Gruppefoto vun de Goldmedailegewënner

ALBERT

Victoire

Gruppefoto vun de Sëlwermedailegewënner

KAIUS MARX IRVING

Paris Liang

Chenxi Wang

MARIAJOSETORRALBAGARCIA

Gruppefoto vun de Bronzemedailegewënner

De Jerry aus der 8. Klass an den Jimmy aus der 10. Klass hunn tapfer matgemaach, huet virun engem komplett englesche Publikum geschwat a aussergewéinleche Courage an der Ausdrocksweis a Participatioun gewisen.

Jerry

Jimmy

Fir vill Studenten war dëst déi éischt Kéier, datt si als Delegéierten an engem offiziellen MUN-Ëmfeld viru Jurymemberen an engem Publikum geschwat hunn.Si mussten net nëmmen hir Punkten bannent enger limitéierter Zäit kloer presentéieren, mä och op Debatten reagéieren a mat hiren Équipen direkt zesummeschaffen.All Kéier wann si un d'Mikrofon getruede sinn, war e klenge Sprong no vir an hirer Entwécklung.

D'YLMUN Youth Leadership MUN Virronn huet verschidde Gäscht a Jurymemberen mat internationale Perspektiven an extensiver MUN-Erfahrung invitéiert,dorënner fréier Leader vun den UNO- an europäeschen Institutiounen, Experten am Beräich vun der MUN an der internationaler Bildung, souwéi akademesch Managementteams a Léierpersonal vun der Canadian International Education Group.

Dës professionell an divers Jury huet héichqualifizéiert Bewäertungen a Berodung fir d'Studenten geliwwert.

Bei der Erëffnungszeremonie hunn souwuel chinesesch wéi och auslännesch Gäscht Video- a Live-Rieden gehalen, wou se d'Jugendvertrieder encouragéiert hunn, sech op global Themen ze konzentréieren, sech auszedrécken a gutt ze lauschteren.d'Fërderung vun engem Verantwortungsgefill an enger globaler Perspektiv duerch kritescht Denken.Déi zweesproocheg (Chinesesch an Englesch) Organisatioun huet d'Evenement méi zeremoniell an international gemaach, sou datt d'Studenten d'Atmosphär vum "Ausdrock op der Weltbün" an engem authentesche Kontext erliewe konnten.

Ee vun den Themen, un deenen d'CIS-Schüler deelgeholl hunn, war "Kann Technologie hëllefen, déi global Aarmut ze reduzéieren?"

D'Grondschoulgrupp huet exploréiert, wéi "Smartphones an den Internet d'Liewe vu Kanner a wäit ewechgeleeëne Gebidder verbesseren", an huet iwwer Ännerungen am Informatiounszougang, Online-Léieren a Fernkommunikatioun diskutéiert.

Déi zweet Grupp huet iwwer den "positiven Impakt vu modernen Technologien ewéi kënschtlecher Intelligenz um Aarbechtsmaart" diskutéiert, andeems se nei Aarbechtsplazen, eng erhéicht Produktiounseffizienz an eng Verbesserung vun der Industrie analyséiert huet.

Wärend der Virbereedung hunn d'Schüler net nëmmen hir englesch Ausdréck recherchéiert a verfeinert, mä och d'Perspektiv vun de "Vertrieder" ugeholl fir nozedenken: Wat ass den Zesummenhang tëscht der technologescher Entwécklung an den UN-Ziler fir nohalteg Entwécklung? Wat kann d'Jugendgeneratioun maachen, déi um Kräizwee vu China an der Welt positionéiert ass?

Dës Diskussiounen hunn "global Themen" zum Liewen erweckt a si zu richtegen Übungen am Denken an am Ausdrock gemaach.

Fir de CIS war dëst e wichtege Praxispunkt an der"Haut innovativ sinn, muer Leader"Rees.

D'Team gouf vum Här Alex, engem Soziologieprofesser aus der Secondaire, an der Madame Jessica, enger Léierpartnerin, geleet.Hie huet de spezielle Soziologie-Léierplang vum CIS voll ausgenotzt, fir d'Studenten bei der Analyse vu globalen Themen ze begleeden, kritescht Denken a kulturellt Verständnis ze fërderen.

Gläichzäiteg huet hien de Studenten gehollef, hir Recherche zu Themen virzebereeden, hir englesch Ried ze verfeineren an Debattstrategien z'entwéckelen, fir sécherzestellen, datt si an internationale Kontexter mat Sécherheet schwätze konnten. De Model United Nations ass net nëmmen e Concours - et integréiert multidisziplinär Fäegkeeten:

D'CIS-Schüler hunn op hirem éischte YLMUN e beandrockend Resultat geliwwert: si hunn net nëmmen Auszeechnunge gewonnen, mä si hunn och perséinlecht Wuesstum erlieft.Si kënnen nach ëmmer exploréieren, awer all Ried, all Moment vum opmierksame Lauschteren, ass e solide Schrëtt a Richtung "Innovatioun haut, Leadership muer".

Dës Kéier si mir houfreg op déi präisgekréinte Schüler a begréissen all Participant, deen et getraut huet, op der Bühn ze stoen.Mir invitéieren och méi Elteren a Schüler, dem YLMUN-Programm vum CIS a seng Aktivitéiten weider ze verfollegen a mat eis all Moment vum "Beweege vum Campus an d'Welt" matzemaachen.

Am Fréijoer 2026 fänkt d'Regionalfinale vum Youth Leadership MUN Summit Asia un., déi aussergewéinlech Studenten aus Peking, Shanghai, Guangzhou, Shenzhen, Hong Kong an Thailand fir eng véierdeeg YLMUN Konferenz zesummebréngen.

Zu där Zäit wäerten autoritär Jurymemberen op der Plaz sinn, fir d'Schüler ze guidéieren a wäertvoll Léierméiglechkeeten a Plattformen ze bidden. Mir freeën eis drop, eis Schüler weiderhin op der internationaler Bühn ze glänzen a sech mat Selbstvertrauen auszedrécken.