Akademia Plejboneco | CIS-studentoj balaas oron, arĝenton kaj bronzon en sia unua Modela Unuiĝintaj Nacioj, gajnante la premion por plej bona delegito!

Lastan semajnon, la Antaŭrondo de la Modelo de Unuiĝintaj Nacioj por Junulara Gvidado (YLMUN) kunigis preskaŭ 100 studentojn el preskaŭ 10 lernejoj., inkluzive de partoprenantoj el Kantono, Foŝano, Honkongo, kaj eĉ internaciaj studentoj el Tajlando.

CIS-studentoj debutis sur la internacia scenejo, konkurante kune kun tutmondaj samuloj.Ili partoprenis anglalingvajn paroladojn kaj debatojn pri tutmondaj temoj, enkorpigante la rolon de "estontaj civitanoj de la mondo". De nervoza paŝado sur la podio ĝis memfida esprimado de siaj vidpunktoj, ili montris, kion vere signifas esti parto de tutmonda komunumo.

Grupa Foto de Ĉiuj Partoprenantoj en la Tago

En ĉi tiu konkurso de Modela Unuiĝintaj Nacioj, multaj CIS-studentoj elstaris en furioza konkurado, atingante imponajn rezultojn kaj akirante fidon je sia persona kresko.

Kiel ŝlosila parto de la evento, studentoj okupiĝis pri profundaj diskutoj pri"La Daŭripovaj Evoluigaj Celoj de Unuiĝintaj Nacioj kaj Niaj Vivoj."Per sia partopreno en MUN, CIS-studentoj akiris pli profundan komprenon pri ĉi tiuj celoj kaj pripensis kiel ili povas kontribui al ilia atingado en sia ĉiutaga vivo. Ili montris profundan konscion pri tutmonda respondeco.

Filipo Pasternak

Vivian

Grupfoto de Oraj Medalaj Gajnintoj

ALBERTO

Venko

Grupfoto de Arĝentmedalaj Gajnintoj

KAIUS MARX IRVING

Parizo Liang

Chenxi Wang

MARIAJOSETORRALBAGARCIA

Grupfoto de Bronzmedalaj Gajnintoj

Jerry el la 8a klaso kaj Jimmy el la 10a klaso kuraĝe partoprenis, parolante antaŭ tute anglalingva aŭdantaro kaj montrante esceptan kuraĝon en esprimo kaj partopreno.

Jerry

Jimmy

Por multaj studentoj, ĉi tio estis ilia unua fojo paroli kiel delegito en oficiala MUN-kunteksto antaŭ juĝistoj kaj publiko.Ili devis ne nur klare prezenti siajn punktojn ene de limigita tempo, sed ankaŭ respondi al debatoj kaj kunlabori kun siaj teamoj surloke.Ĉiufoje kiam ili paŝis al la mikrofono estis malgranda paŝo antaŭen en ilia evoluo.

La Antaŭrondo de la Junulara Gvidado de YLMUN invitis plurajn gastojn kaj juĝistojn kun internaciaj perspektivoj kaj vasta sperto en MUN.inkluzive de iamaj gvidantoj de UN kaj eŭropaj institucioj, fakuloj pri MUN kaj internacia edukado, kaj akademiaj administraj teamoj kaj instruistoj de la Kanada Internacia Eduka Grupo.

Ĉi tiu profesia kaj diversa juĝĵurio provizis altkvalitajn taksadojn kaj gvidadon por studentoj.

En la malferma ceremonio, kaj ĉinaj kaj eksterlandaj gastoj faris video- kaj rektajn paroladojn, kuraĝigante junajn reprezentantojn koncentriĝi pri tutmondaj problemoj, paroli laŭte kaj atente aŭskulti.kreskigante senton de respondeco kaj tutmondan perspektivon per kritika pensado.La dulingva (ĉina kaj angla) gastigado igis la eventon pli ceremonia kaj internacia, permesante al studentoj sperti la etoson de "esprimi sin sur la monda scenejo" en aŭtentika kunteksto.

Unu el la temoj, en kiuj CIS-studentoj partoprenis, estis "Ĉu teknologio povas helpi redukti tutmondan malriĉecon?"

La elementa grupo esploris kiel "poŝtelefonoj kaj la interreto plibonigas la vivojn de infanoj en malproksimaj regionoj", diskutante ŝanĝojn en aliro al informoj, reta lernado kaj fora komunikado.

La sekundara grupo diskutis la "pozitivan efikon de pintnivelaj teknologioj kiel artefarita inteligenteco sur la labormerkato", analizante novan laborpostenan kreadon, pliigitan produktadefikecon kaj industriajn ĝisdatigojn.

Dum la preparo, studentoj ne nur esploris kaj rafinis siajn anglajn esprimojn, sed ankaŭ adoptis la perspektivon de "reprezentantoj" por pensi: Kio estas la ligo inter teknologia disvolviĝo kaj la Daŭripovaj Evoluigaj Celoj de UN? Situante ĉe la vojkruciĝo de Ĉinio kaj la mondo, kion povas fari la junulara generacio?

Tiuj diskutoj vigligis "tutmondajn problemojn", transformante ilin en verajn ekzercojn de pensado kaj esprimo.

Por CIS, ĉi tio estis grava praktikpunkto en la"Novigu Hodiaŭ, Gvidu Morgaŭ"vojaĝo.

La teamon gvidis s-ro Alex, instruisto pri sociologio el la mezlernejo, kaj s-ino Jessica, lernanta partnerino.Li plene utiligis la unikan sociologian instruplanon de CIS por gvidi studentojn en analizado de tutmondaj problemoj, kreskigante kritikan pensadon kaj transkulturan komprenon.

Samtempe, li helpis studentojn prepari sian esploradon pri temoj, rafini siajn anglalingvajn paroladojn, kaj evoluigi debatajn strategiojn, certigante ke ili povus paroli memfide en internaciaj kuntekstoj. Modela Unuiĝintaj Nacioj ne estas nur konkurso — ĝi integras multdisciplinajn kapablojn:

Studentoj de CIS atingis ravan rezulton ĉe sia unua YLMUN: ili ne nur gajnis premiojn, sed ankaŭ spertis personan kreskon.Ili eble ankoraŭ esploras, sed ĉiu parolado, ĉiu momento de atenta aŭskultado, estas solida paŝo al "Novigado Hodiaŭ, Gvidado Morgaŭ."

Ĉi-foje, ni fieras pri la premiitaj studentoj kaj aplaŭdas ĉiun partoprenanton, kiu kuraĝis stari sur la scenejo.Ni ankaŭ invitas pliajn gepatrojn kaj studentojn daŭre sekvi la programon YLMUN de CIS kaj rilatajn agadojn kaj aliĝi al ni por atesti ĉiun momenton de "transiro de la kampuso al la mondo".

Printempe de 2026, komenciĝos la Regionaj Finaloj de la Azia Pintkunveno de Junulara Gvidado MUN., kolektante elstarajn studentojn el Pekino, Ŝanhajo, Kantono, Ŝenĵeno, Honkongo kaj Tajlando por kvartaga YLMUN-konferenco.

Tiam, aŭtoritataj juĝistoj estos surloke por gvidi studentojn, provizante valorajn lernadoŝancojn kaj platformojn. Ni antaŭĝojas vidi niajn studentojn daŭre brili sur la internacia scenejo kaj paroli laŭte kun konfido.