Doskonałość akademicka | Studenci CIS zdobywają złoto, srebro i brąz w swojej pierwszej konferencji Model United Nations, wygrywając w kategorii najlepszych delegatów!

W zeszłym tygodniu w rundzie wstępnej programu YLMUN Youth Leadership Model United Nations (YLMUN) wzięło udział prawie 100 uczniów z prawie 10 szkół, w tym uczestnicy z Kantonu, Foshan, Hongkongu, a nawet studenci zagraniczni z Tajlandii.

Studenci CIS zadebiutowali na arenie międzynarodowej, rywalizując z rówieśnikami z całego świata.Wygłaszali przemówienia i brali udział w debatach w języku angielskim na tematy globalne, wcielając się w rolę „przyszłych obywateli świata”. Od nerwowego wchodzenia na podium po pewne wyrażanie swoich poglądów, pokazali, co tak naprawdę znaczy być częścią globalnej społeczności.

Grupowe zdjęcie wszystkich uczestników w tym dniu

W tym konkursie Model United Nations wielu uczniów CIS wyróżniło się w zaciętej rywalizacji, osiągając imponujące wyniki i zyskując pewność siebie w kwestii swojego osobistego rozwoju.

Kluczowym elementem wydarzenia była intensywna dyskusja studentów na temat„Cele Zrównoważonego Rozwoju Organizacji Narodów Zjednoczonych a nasze życie”.Dzięki udziałowi w programie MUN studenci CIS pogłębili swoje zrozumienie tych celów i zastanowili się nad tym, jak mogą przyczynić się do ich osiągnięcia w codziennym życiu. Wykazali się głęboką świadomością globalnej odpowiedzialności.

Filip Pasternak

Vivian

Grupowe zdjęcie zdobywców złotych medali

ALBERT

Zwycięstwo

Grupowe zdjęcie zdobywców srebrnych medali

KAIUS MARX IRVING

Paryż Liang

Chenxi Wanga

MARIAJOSETORRALBAGARCIA

Grupowe zdjęcie zdobywców brązowych medali

Jerry z klasy 8 i Jimmy z klasy 10 dzielnie wzięli udział, przemawiając przed publicznością składającą się wyłącznie z Anglików i wykazując się wyjątkową odwagą w wyrażaniu myśli i uczestnictwie.

Nocnik

Jimmy

Dla wielu studentów było to pierwsze wystąpienie w roli delegatów na oficjalnym forum MUN przed sędziami i publicznością.Musieli nie tylko jasno przedstawić swoje punkty widzenia w określonym czasie, ale także brać udział w debatach i na bieżąco współpracować ze swoimi zespołami.Za każdym razem, gdy podchodzili do mikrofonu, był to mały krok naprzód w ich rozwoju.

Wstępna runda konkursu YLMUN Youth Leadership MUN zaprosiła wielu gości i sędziów z międzynarodową perspektywą i bogatym doświadczeniem w MUN,w tym byli liderzy instytucji ONZ i europejskich, eksperci z MUN i edukacji międzynarodowej oraz zespoły zarządzające uczelniami i nauczyciele z Canadian International Education Group.

Ten profesjonalny i zróżnicowany panel sędziowski zapewnił studentom najwyższej jakości oceny i wskazówki.

Podczas ceremonii otwarcia zarówno goście z Chin, jak i z zagranicy wygłosili przemówienia wideo i na żywo, zachęcając przedstawicieli młodzieży do skupienia się na problemach globalnych, zabierania głosu i uważnego słuchania,kształtowanie poczucia odpowiedzialności i globalnej perspektywy poprzez myślenie krytyczne.Dwujęzyczność (chiński i angielski) nadała wydarzeniu bardziej uroczysty i międzynarodowy charakter, pozwalając uczniom doświadczyć atmosfery „wyrażania się na arenie międzynarodowej” w autentycznym kontekście.

Jednym z tematów, w których uczestniczyli studenci CIS, było „Czy technologia może pomóc w zmniejszeniu globalnego ubóstwa?”

Grupa uczniów szkoły podstawowej badała, w jaki sposób „smartfony i internet poprawiają życie dzieci w odległych rejonach”, omawiając zmiany w dostępie do informacji, nauczaniu online i komunikacji zdalnej.

Grupa drugorzędna dyskutowała na temat „pozytywnego wpływu najnowocześniejszych technologii, takich jak sztuczna inteligencja, na rynek pracy”, analizując tworzenie nowych miejsc pracy, wzrost wydajności produkcji i unowocześnianie przemysłu.

Podczas przygotowań uczniowie nie tylko zgłębiali i udoskonalali swoje angielskie wyrażenia, ale także przyjęli perspektywę „reprezentantów”, aby zastanowić się: Jaki jest związek między rozwojem technologicznym a Celami Zrównoważonego Rozwoju ONZ? Co może zrobić młode pokolenie, stojąc na styku Chin i świata?

Dyskusje te sprawiły, że „problemy globalne” ożyły, stając się prawdziwymi ćwiczeniami myślenia i wyrażania siebie.

Dla CIS był to ważny punkt ćwiczeniowy w„Wprowadzaj innowacje dziś, bądź liderem jutro”podróż.

Zespołem kierował pan Alex, nauczyciel socjologii w szkole średniej i pani Jessica, partnerka edukacyjna.W pełni wykorzystał unikalny program nauczania socjologii CIS, aby pomóc studentom analizować globalne problemy, wspierając krytyczne myślenie i zrozumienie międzykulturowe.

Jednocześnie pomagał studentom w przygotowaniu badań na konkretne tematy, doskonaleniu ich przemówień w języku angielskim i opracowywaniu strategii debatowania, zapewniając im pewność siebie w kontaktach międzynarodowych. Model United Nations to nie tylko konkurs – integruje on umiejętności multidyscyplinarne:

Studenci CIS osiągnęli zachwycające wyniki na swoim pierwszym YLMUN: nie tylko zdobyli nagrody, ale również doświadczyli osobistego rozwoju.Choć wciąż poszukują, każde przemówienie, każda chwila uważnego słuchania to solidny krok w kierunku „Innowacji dziś, przywództwa jutro”.

Tym razem jesteśmy dumni z nagrodzonych uczniów i bijemy brawo każdemu uczestnikowi, który odważył się stanąć na scenie.Zachęcamy również więcej rodziców i uczniów do dalszego śledzenia programu YLMUN CIS i powiązanych z nim działań oraz do przyłączenia się do nas w obserwowaniu każdej chwili „przeprowadzki z kampusu w świat”.

Wiosną 2026 roku rozpoczną się regionalne finały szczytu Youth Leadership MUN Summit Asia, gromadząc wybitnych studentów z Pekinu, Szanghaju, Kantonu, Shenzhen, Hongkongu i Tajlandii na czterodniowej konferencji YLMUN.

W tym czasie na miejscu będą obecni uznani jurorzy, którzy poprowadzą studentów, zapewniając im cenne możliwości uczenia się i platformy. Z niecierpliwością czekamy na to, aby nasi studenci nadal błyszczeli na arenie międzynarodowej i śmiało zabierali głos.