Excelencia académica | Os estudantes do CIS arrasan no ouro, a prata e o bronce nas súas primeiras Nacións Unidas Modelo, gañando o premio ao mellor delegado!

A semana pasada, a Ronda Preliminar do Modelo de Liderado Xuvenil das Nacións Unidas (YLMUN) de YLMUN reuniu a case 100 estudantes de case 10 centros educativos., incluíndo participantes de Guangzhou, Foshan, Hong Kong e mesmo estudantes internacionais de Tailandia.

Os estudantes do CIS debutaron no escenario internacional, competindo xunto a compañeiros de todo o mundo.Participaron en discursos e debates en inglés sobre cuestións globais, encarnando o papel de "futuros cidadáns do mundo". Desde subir nerviosamente ao podio ata expresar os seus puntos de vista con confianza, demostraron o que realmente significa formar parte dunha comunidade global.

Foto de grupo de todos os participantes no día

Nesta competición Modelo Nacións Unidas, moitos estudantes do CIS destacaron nunha feroz competición, obtendo resultados impresionantes e gañando confianza no seu crecemento persoal.

Como elemento clave do evento, o alumnado participou en debates profundos sobre"Os Obxectivos de Desenvolvemento Sostible das Nacións Unidas e as nosas vidas".Mediante a súa participación en MUN, o alumnado do CIS adquiriu unha comprensión máis profunda destes obxectivos e reflexionou sobre como pode contribuír a conseguilos na súa vida cotiá. Demostraron unha profunda conciencia da responsabilidade global.

Philip Pasternak

Viviana

Foto de grupo dos gañadores da medalla de ouro

ALBERTO

Vitoria

Foto de grupo dos gañadores da medalla de prata

KAIUS MARX IRVING

París Liang

Chenxi Wang

MARÍA XOSÉ TORRALBAGARCÍA

Foto de grupo dos gañadores da medalla de bronce

Jerry de 8º de primaria e Jimmy de 10º de primaria participaron con valentía, falando diante dun público totalmente inglés e amosando unha coraxe excepcional na expresión e na participación.

Jerry

Jimmy

Para moitos estudantes, esta era a primeira vez que falaban como delegados nun escenario oficial da MUN diante de xuíces e público.Non só tiveron que presentar os seus puntos con claridade nun tempo limitado, senón tamén responder a debates e colaborar cos seus equipos no momento.Cada vez que se achegaban ao micrófono era un pequeno salto adiante no seu desenvolvemento.

A rolda preliminar de liderado xuvenil de YLMUN convidou a varios convidados e xuíces con perspectivas internacionais e ampla experiencia en MUN.incluíndo antigos líderes de institucións da ONU e europeas, expertos en MUN e educación internacional, e equipos de xestión académica e profesores do Canadian International Education Group.

Este xurado profesional e diverso proporcionou avaliacións e orientación de alto nivel para o alumnado.

Na cerimonia de apertura, invitados chineses e estranxeiros pronunciaron discursos en vídeo e en directo, animando aos representantes da mocidade a centrarse nos problemas globais, falar e escoitar con atención.fomentar o sentido da responsabilidade e a perspectiva global a través do pensamento crítico.A acollida bilingüe (chinés e inglés) fixo que o evento fose máis cerimonial e internacional, o que permitiu ao alumnado experimentar a atmosfera de "expresarse no escenario mundial" nun contexto auténtico.

Un dos temas nos que participaron os estudantes do CIS foi "Pode a tecnoloxía axudar a reducir a pobreza global?"

O grupo de primaria explorou como "os teléfonos intelixentes e internet melloran a vida dos nenos en zonas remotas", falando sobre os cambios no acceso á información, a aprendizaxe en liña e a comunicación remota.

O grupo secundario debateu o "impacto positivo das tecnoloxías de vangarda como a intelixencia artificial no mercado laboral", analizando a creación de novos empregos, o aumento da eficiencia da produción e as melloras da industria.

Durante a preparación, o alumnado non só investigou e refinou as súas expresións en inglés, senón que tamén adoptaron a perspectiva de "representantes" para pensar: Cal é a conexión entre o desenvolvemento tecnolóxico e os Obxectivos de Desenvolvemento Sostible da ONU? Situados na encrucillada entre China e o mundo, que pode facer a xeración xuvenil?

Estas discusións deron vida aos "temas globais", converténdoos en verdadeiros exercicios de pensamento e expresión.

Para o CIS, este foi un punto práctico significativo no"Innova hoxe, lidera mañá"viaxe.

O equipo estaba dirixido polo Sr. Alex, profesor de Socioloxía de secundaria, e a Sra. Jessica, unha compañeira de aprendizaxe.Aproveitou plenamente o currículo único de socioloxía do CIS para guiar os estudantes na análise de problemas globais, fomentando o pensamento crítico e a comprensión intercultural.

Ao mesmo tempo, axudou ao alumnado a preparar as súas investigacións sobre temas, a perfeccionar os seus discursos en inglés e a desenvolver estratexias de debate, garantindo que puidesen falar con confianza en contextos internacionais. O Modelo das Nacións Unidas non é só unha competición, senón que integra habilidades multidisciplinares:

O alumnado do CIS obtivo un resultado encantador no seu primeiro YLMUN: non só gañaron premios, senón que tamén experimentaron crecemento persoal.Pode que aínda estean explorando, pero cada discurso, cada momento de escoita atentamente, é un paso sólido cara a "Innovación hoxe, liderado mañá".

Desta vez, estamos orgullosos do alumnado galardoado e aplaudimos a todos os participantes que se atreveron a subir ao escenario.Tamén convidamos a máis pais e estudantes a seguir o programa YLMUN do CIS e as actividades relacionadas e a unirse a nós para presenciar cada momento de "pasar do campus ao mundo".

Na primavera de 2026, comezarán as finais rexionais asiáticas da Cumio MUN de Liderado Xuvenil, reunindo estudantes destacados de Pequín, Shanghai, Guangzhou, Shenzhen, Hong Kong e Tailandia para unha conferencia YLMUN de catro días.

Nese momento, xuíces autorizados estarán no lugar para guiar aos estudantes, proporcionando valiosas oportunidades e plataformas de aprendizaxe. Agardamos ver como os nosos estudantes seguen brillando no escenario internacional e expresándose con confianza.