ความเป็นเลิศทางวิชาการ | นักเรียน CIS กวาดรางวัลเหรียญทอง เหรียญเงิน และเหรียญทองแดง ในการจำลองการประชุมสหประชาชาติครั้งแรก และได้รับรางวัลผู้แทนยอดเยี่ยมโดยรวม!

สัปดาห์ที่แล้ว การแข่งขันรอบคัดเลือกของโครงการจำลองสหประชาชาติสำหรับผู้นำเยาวชน (YLMUN) ได้รวบรวมนักเรียนเกือบ 100 คนจากเกือบ 10 โรงเรียนรวมถึงผู้เข้าร่วมจากกว่างโจว ฝอซาน ฮ่องกง และแม้กระทั่งนักเรียนต่างชาติจากประเทศไทย
นักศึกษาจาก CIS ได้เปิดตัวบนเวทีระดับนานาชาติ โดยเข้าร่วมแข่งขันกับนักศึกษาจากทั่วโลกพวกเขาได้กล่าวสุนทรพจน์และอภิปรายเป็นภาษาอังกฤษเกี่ยวกับประเด็นระดับโลก โดยแสดงให้เห็นถึงบทบาทของ “พลเมืองโลกในอนาคต” จากการก้าวขึ้นเวทีอย่างประหม่าไปจนถึงการแสดงความคิดเห็นอย่างมั่นใจ พวกเขาได้แสดงให้เห็นถึงความหมายที่แท้จริงของการเป็นส่วนหนึ่งของประชาคมโลก

ภาพถ่ายหมู่ของผู้เข้าร่วมงานทุกคนในวันนั้น
ในการแข่งขันจำลองสหประชาชาติครั้งนี้ นักเรียน CIS หลายคนโดดเด่นในการแข่งขันที่ดุเดือด ได้รับผลลัพธ์ที่น่าประทับใจ และเสริมสร้างความมั่นใจในการพัฒนาตนเอง
ในฐานะที่เป็นส่วนสำคัญของกิจกรรม นักเรียนได้มีส่วนร่วมในการอภิปรายเชิงลึกเกี่ยวกับ"เป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืนของสหประชาชาติและชีวิตของเรา"จากการเข้าร่วมกิจกรรมจำลองการประชุมสหประชาชาติ (MUN) นักศึกษาของ CIS ได้รับความเข้าใจที่ลึกซึ้งยิ่งขึ้นเกี่ยวกับเป้าหมายเหล่านี้ และได้ไตร่ตรองถึงวิธีการที่พวกเขาสามารถมีส่วนร่วมในการบรรลุเป้าหมายเหล่านั้นในชีวิตประจำวัน พวกเขาแสดงให้เห็นถึงความตระหนักรู้ถึงความรับผิดชอบระดับโลกอย่างลึกซึ้ง
ภาพรวมความรู้
เป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน (SDGs) ถูกกำหนดขึ้นโดยองค์การสหประชาชาติในปี 2015 โดยเป็นเป้าหมายระดับโลก 17 ข้อ ที่มุ่งสู่การสร้างโลกที่เท่าเทียมและยั่งยืนมากขึ้นภายในปี 2030
เป้าหมายเหล่านี้รวมถึงการขจัดความยากจน การรับประกันการศึกษาที่มีคุณภาพ การต่อสู้กับการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศ และการปกป้องระบบนิเวศทางทะเลและทางบก ซึ่งเป็นการแก้ไขปัญหาสำคัญหลายประการที่โลกกำลังเผชิญอยู่
ผู้ได้รับรางวัล
ผู้ได้รับเหรียญทอง
ชั้นปีที่ 7: ฟิลิป ปาสเตอร์นัค
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4: วิเวียน

ฟิลิป ปาสเตอร์นัค

วิเวียน

ภาพถ่ายหมู่ของผู้ได้รับเหรียญทอง
ผู้ได้รับเหรียญเงิน
ชั้นปีที่ 7: อัลเบิร์ต โบยู ถัง
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 11: วิโตเรีย เฟอร์นันเดส ดูอาร์เต

อัลเบิร์ต

ชัยชนะ

ภาพถ่ายหมู่ของผู้ได้รับเหรียญเงิน
ผู้ได้รับเหรียญทองแดง
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5: ไคอุส มาร์กซ์ เออร์วิง
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6:ปารีส เหลียง
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 8: เฉินซีหวาง
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 10: มาเรีย โจเซตอร์ราลบา การ์เซีย

ไคอุส มาร์กซ์ เออร์วิง

ปารีส เหลียง

เฉินซีหวาง

มาเรียโฮเซตอร์รัลบาการ์เซีย

ภาพถ่ายหมู่ของผู้ได้รับเหรียญทองแดง
เจอร์รี่จากชั้น ม.2 และจิมมี่จากชั้น ม.4 เข้าร่วมกิจกรรมอย่างกล้าหาญกล่าวสุนทรพจน์ต่อหน้าผู้ชมที่เป็นชาวอังกฤษทั้งหมด และแสดงให้เห็นถึงความกล้าหาญเป็นพิเศษในการแสดงออกและการมีส่วนร่วม

เจอร์รี่

จิมมี่
สำหรับนักเรียนหลายคน นี่เป็นครั้งแรกที่พวกเขาได้กล่าวสุนทรพจน์ในฐานะผู้แทนในการประชุมจำลองสหประชาชาติอย่างเป็นทางการ ต่อหน้าคณะกรรมการตัดสินและผู้ชมพวกเขาไม่เพียงแต่ต้องนำเสนอประเด็นของตนให้ชัดเจนภายในเวลาที่จำกัดเท่านั้น แต่ยังต้องตอบโต้ข้อโต้แย้งและทำงานร่วมกับทีมของตนในทันทีอีกด้วยทุกครั้งที่พวกเขาก้าวขึ้นไปที่ไมโครโฟน ถือเป็นก้าวเล็กๆ ในการพัฒนาของพวกเขา
ภาพรวมเกณฑ์การให้คะแนน
รอบคัดเลือกของโครงการ YLMUN (Youth Leadership MUN) ได้เชิญแขกและกรรมการตัดสินหลายท่านที่มีมุมมองระดับนานาชาติและประสบการณ์ด้านการจำลองการประชุมสหประชาชาติอย่างกว้างขวางรวมถึงอดีตผู้นำขององค์การสหประชาชาติและสถาบันในยุโรป ผู้เชี่ยวชาญด้านการจำลองการประชุมสหประชาชาติและการศึกษานานาชาติ ตลอดจนทีมบริหารด้านวิชาการและครูจากกลุ่มการศึกษานานาชาติของแคนาดา
คณะกรรมการตัดสินมืออาชีพและหลากหลายกลุ่มนี้ได้ให้การประเมินและคำแนะนำที่มีมาตรฐานสูงแก่เหล่านักเรียน


ในพิธีเปิดงาน แขกทั้งชาวจีนและชาวต่างชาติได้กล่าวสุนทรพจน์ผ่านวิดีโอและถ่ายทอดสด โดยกระตุ้นให้ตัวแทนเยาวชนให้ความสำคัญกับประเด็นระดับโลก กล้าแสดงความคิดเห็น และตั้งใจฟังผู้อื่นส่งเสริมจิตสำนึกรับผิดชอบและมุมมองระดับโลกผ่านการคิดอย่างมีวิจารณญาณการจัดงานโดยใช้สองภาษา (จีนและอังกฤษ) ทำให้งานมีความเป็นทางการและมีความเป็นสากลมากขึ้น เปิดโอกาสให้นักเรียนได้สัมผัสบรรยากาศของการ "แสดงออกบนเวทีโลก" ในบริบทที่แท้จริง
หนึ่งในหัวข้อที่นักศึกษา CIS เข้าร่วมคือ "เทคโนโลยีสามารถช่วยลดความยากจนทั่วโลกได้หรือไม่?"
กลุ่มนักเรียนระดับประถมศึกษาได้สำรวจว่า "สมาร์ทโฟนและอินเทอร์เน็ตช่วยพัฒนาคุณภาพชีวิตของเด็กในพื้นที่ห่างไกลได้อย่างไร" โดยได้พูดคุยถึงการเปลี่ยนแปลงในการเข้าถึงข้อมูล การเรียนรู้ทางออนไลน์ และการสื่อสารทางไกล
กลุ่มที่สองได้อภิปรายถึง "ผลกระทบเชิงบวกของเทคโนโลยีล้ำสมัย เช่น ปัญญาประดิษฐ์ ต่อตลาดแรงงาน" โดยวิเคราะห์การสร้างงานใหม่ ประสิทธิภาพการผลิตที่เพิ่มขึ้น และการยกระดับอุตสาหกรรม
ในระหว่างการเตรียมตัว นักเรียนไม่เพียงแต่ค้นคว้าและปรับปรุงสำนวนภาษาอังกฤษของตนเองเท่านั้น แต่ยังได้นำมุมมองของ “ตัวแทน” มาใช้ในการคิดว่า: การพัฒนาเทคโนโลยีมีความเชื่อมโยงกับเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืนของสหประชาชาติอย่างไร? ในฐานะที่เป็นจุดเชื่อมต่อระหว่างจีนและโลก คนรุ่นใหม่สามารถทำอะไรได้บ้าง?
การอภิปรายเหล่านี้ทำให้ "ประเด็นระดับโลก" มีชีวิตชีวาขึ้นมา เปลี่ยนประเด็นเหล่านั้นให้กลายเป็นแบบฝึกหัดที่แท้จริงในการคิดและการแสดงออก
สำหรับ CIS นี่เป็นประเด็นสำคัญในการปฏิบัติงาน"สร้างสรรค์นวัตกรรมวันนี้ ก้าวสู่ความเป็นผู้นำในวันพรุ่งนี้"การเดินทาง.
ทีมนี้มีนายอเล็กซ์ ครูสอนวิชาสังคมวิทยาจากระดับมัธยมศึกษา และนางสาวเจสสิกา ผู้ช่วยสอน เป็นหัวหน้าทีมเขาใช้ประโยชน์จากหลักสูตรสังคมวิทยาที่เป็นเอกลักษณ์ของ CIS อย่างเต็มที่ เพื่อชี้นำนักศึกษาในการวิเคราะห์ประเด็นระดับโลก ส่งเสริมการคิดเชิงวิพากษ์ และความเข้าใจข้ามวัฒนธรรม
ในขณะเดียวกัน เขายังช่วยนักเรียนเตรียมงานวิจัยในหัวข้อต่างๆ ปรับปรุงสุนทรพจน์ภาษาอังกฤษ และพัฒนากลยุทธ์การโต้วาที เพื่อให้มั่นใจว่าพวกเขาสามารถพูดได้อย่างมั่นใจในเวทีระดับนานาชาติ การจำลองการประชุมสหประชาชาติไม่ใช่แค่การแข่งขัน แต่เป็นการบูรณาการทักษะหลากหลายสาขา:
การแสดงออกทางภาษา: การพูดและการโต้วาทีภาษาอังกฤษแบบเต็มรูปแบบช่วยฝึกฝนนักเรียนในด้านการจัดระเบียบภาษาและการแสดงออกอย่างฉับพลัน
การคิดเชิงตรรกะ: การสร้างข้อโต้แย้งจากประเด็นต่างๆ ไปสู่หลักฐาน ต้องอาศัยความชัดเจน ความแม่นยำ และการโน้มน้าวใจ
การทำงานร่วมกันและการเป็นผู้นำ: การเตรียมทีม การแบ่งงาน และความร่วมมือในสถานที่ปฏิบัติงาน ถือเป็นการทดสอบที่แท้จริงของการทำงานเป็นทีมและการเป็นผู้นำ
มุมมองระดับโลก: การให้ความสำคัญกับเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืนของสหประชาชาติเชื่อมโยงชีวิตในท้องถิ่นเข้ากับประเด็นระดับโลก
นักเรียน CIS ทำผลงานได้อย่างน่าประทับใจในการเข้าร่วม YLMUN ครั้งแรกของพวกเขา ไม่เพียงแต่พวกเขาจะได้รับรางวัลเท่านั้น แต่พวกเขายังได้พัฒนาตนเองอีกด้วยพวกเขาอาจยังคงอยู่ในช่วงค้นคว้า แต่ทุกคำพูด ทุกช่วงเวลาแห่งการตั้งใจฟัง ล้วนเป็นก้าวสำคัญสู่ "นวัตกรรมในวันนี้ ความเป็นผู้นำในวันพรุ่งนี้"

ในครั้งนี้ เรารู้สึกภาคภูมิใจในนักเรียนที่ได้รับรางวัล และขอชื่นชมผู้เข้าร่วมทุกคนที่กล้าขึ้นมายืนบนเวทีเราขอเชิญชวนผู้ปกครองและนักเรียนทุกท่านติดตามโครงการ YLMUN ของ CIS และกิจกรรมที่เกี่ยวข้องอย่างต่อเนื่อง และร่วมเป็นสักขีพยานในทุกช่วงเวลาของการ "ก้าวจากรั้วมหาวิทยาลัยสู่โลกภายนอก"
การแข่งขัน Youth Leadership MUN Summit รอบชิงชนะเลิศระดับภูมิภาคเอเชียจะเริ่มต้นขึ้นในฤดูใบไม้ผลิปี 2026โดยรวบรวมนักเรียนที่มีความสามารถโดดเด่นจากปักกิ่ง เซี่ยงไฮ้ กวางโจว เซินเจิ้น ฮ่องกง และไทย เพื่อเข้าร่วมการประชุม YLMUN เป็นเวลาสี่วัน
ในเวลานั้น คณะกรรมการตัดสินผู้ทรงคุณวุฒิจะประจำอยู่ที่สถานที่จัดงานเพื่อให้คำแนะนำแก่นักเรียน พร้อมทั้งมอบโอกาสและเวทีการเรียนรู้ที่มีคุณค่า เราหวังเป็นอย่างยิ่งว่านักเรียนของเราจะยังคงเปล่งประกายบนเวทีระดับนานาชาติและแสดงความคิดเห็นอย่างมั่นใจต่อไป
กิจกรรมที่จะเกิดขึ้น
ธันวาคม6
รอบการศึกษา
การแบ่งปันโต๊ะ

ธันวาคม14
เทศกาลฤดูหนาว

ธันวาคม20
วันเปิดบ้าน

ทุกวันเสาร์
สุดสัปดาห์
ค่ายเรียนรู้แบบเข้มข้น
– ซีซั่น 3
9:00-11:00 น.



การศึกษา IB PYP










