Akademisk ekspertise | CIS-studerende vinder guld, sølv og bronze i deres første model-FN og vinder dermed den samlede pris for bedste delegerede!

I sidste uge samlede YLMUN Youth Leadership Model United Nations (YLMUN) indledende runde næsten 100 elever fra næsten 10 skoler., inklusive deltagere fra Guangzhou, Foshan, Hong Kong og endda internationale studerende fra Thailand.

CIS-studerende debuterede på den internationale scene, hvor de konkurrerede sammen med globale ligemænd.De deltog i engelsksprogede taler og debatter om globale spørgsmål og legemliggjorde rollen som "fremtidige verdensborgere". Fra at træde nervøst op på talerstolen til selvsikkert at udtrykke deres synspunkter viste de, hvad det virkelig vil sige at være en del af et globalt fællesskab.

Gruppebillede af alle deltagere på dagen

I denne Model United Nations-konkurrence skilte mange CIS-studerende sig ud i hård konkurrence, opnåede imponerende resultater og fik selvtillid til deres personlige vækst.

Som en central del af arrangementet deltog eleverne i dybe diskussioner om"FN's verdensmål for bæredygtig udvikling og vores liv."Gennem deres deltagelse i MUN fik CIS-studerende en dybere forståelse af disse mål og reflekterede over, hvordan de kan bidrage til at nå dem i deres dagligdag. De udviste en dyb bevidsthed om globalt ansvar.

Philip Pasternak

Vivian

Gruppebillede af guldmedaljevinderne

ALBERT

Sejr

Gruppebillede af sølvmedaljevinderne

KAIUS MARX IRVING

Paris Liang

Chenxi Wang

MARIAJOSETORRALBAGARCIA

Gruppebillede af bronzemedaljevinderne

Jerry fra 8. klasse og Jimmy fra 10. klasse deltog modigt, talte foran et rent engelsksproget publikum og udviste usædvanligt mod i udtryk og deltagelse.

Jerry

Jimmy

For mange studerende var dette første gang, at de talte som delegeret i et officielt MUN-miljø foran dommere og et publikum.De skulle ikke blot præsentere deres pointer klart inden for en begrænset tid, men også reagere på debatter og samarbejde med deres teams på stedet.Hver gang de trådte frem til mikrofonen, var det et lille spring fremad i deres udvikling.

YLMUN Youth Leadership MUN-indledende runde inviterede adskillige gæster og dommere med internationale perspektiver og omfattende MUN-erfaring,herunder tidligere ledere fra FN og europæiske institutioner, eksperter i MUN og international uddannelse samt akademiske ledelsesteams og lærere fra Canadian International Education Group.

Dette professionelle og mangfoldige dommerpanel leverede evalueringer og vejledning af høj standard til de studerende.

Ved åbningsceremonien holdt både kinesiske og udenlandske gæster video- og livetaler, hvor de opfordrede unge repræsentanter til at fokusere på globale spørgsmål, tale og lytte godt.fremme en ansvarsfølelse og et globalt perspektiv gennem kritisk tænkning.Den tosprogede (kinesisk og engelsk) værtskab gjorde arrangementet mere ceremonielt og internationalt, hvilket gav de studerende mulighed for at opleve atmosfæren af ​​at "udtrykke sig på verdensscenen" i en autentisk kontekst.

Et af emnerne, som CIS-studerende deltog i, var "Kan teknologi hjælpe med at reducere global fattigdom?"

Elementargruppen udforskede, hvordan "smartphones og internettet forbedrer børns liv i fjerntliggende områder", og diskuterede ændringer i informationsadgang, online læring og fjernkommunikation.

Den sekundære gruppe diskuterede den "positive indvirkning af banebrydende teknologier som kunstig intelligens på arbejdsmarkedet", analyserede nye jobskabelser, øget produktionseffektivitet og opgraderinger i branchen.

Under forberedelsen undersøgte og forfinede eleverne ikke blot deres engelske udtryk, men anlagde også et "repræsentanters" perspektiv for at tænke: Hvad er forbindelsen mellem teknologisk udvikling og FN's verdensmål? Hvad kan ungdomsgenerationen gøre, når de placeres i et krydsfelt mellem Kina og verden?

Disse diskussioner gjorde "globale problemstillinger" levende og forvandlede dem til virkelige øvelser i tænkning og udtryk.

For CIS var dette et vigtigt praksispunkt i"Innovér i dag, bliv leder i morgen"rejse.

Holdet blev ledet af hr. Alex, en sociologilærer fra ungdomsklassen, og fru Jessica, en læringspartner.Han udnyttede fuldt ud CIS' unikke sociologipensum til at vejlede studerende i at analysere globale problemstillinger, fremme kritisk tænkning og tværkulturel forståelse.

Samtidig hjalp han eleverne med at forberede deres research om emner, forfine deres engelsktalende taler og udvikle debatstrategier, hvilket sikrede, at de kunne tale selvsikkert i internationale sammenhænge. Model United Nations er ikke bare en konkurrence – den integrerer tværfaglige færdigheder:

CIS-studerende leverede et dejligt resultat ved deres første YLMUN: de vandt ikke kun priser, men de oplevede også personlig vækst.De udforsker måske stadig, men hver tale, hvert øjeblik med opmærksom lytning, er et solidt skridt mod "Innovation i dag, lederskab i morgen".

Denne gang er vi stolte af de prisvindende elever og bifalder hver eneste deltager, der turde stå på scenen.Vi inviterer også flere forældre og elever til at fortsætte med at følge CIS' YLMUN-program og relaterede aktiviteter og være med os i at bevidne hvert øjeblik af "bevægelsen fra campus til verden".

I foråret 2026 begynder MUN Summit Asias regionale finaler for ungdomslederskab., der samler fremragende studerende fra Beijing, Shanghai, Guangzhou, Shenzhen, Hong Kong og Thailand til en fire-dages YLMUN-konference.

På det tidspunkt vil autoritative dommere være til stede for at vejlede de studerende og give værdifulde læringsmuligheder og platforme. Vi ser frem til at se vores studerende fortsætte med at skinne på den internationale scene og tale med selvtillid.