Bikaintasun Akademikoa | CISeko ikasleek urrea, zilarra eta brontzea irabazi dituzte beren lehenengo Nazio Batuen Ereduan, ordezkari onenaren saria irabaziz!

Joan den astean, YLMUN Gazteen Lidergo Eredu Nazio Batuen (YLMUN) aurretiazko txandak ia 10 eskolatako ia 100 ikasle bildu zituen., Guangzhou, Foshan eta Hong Kongeko parte-hartzaileak eta baita Thailandiako nazioarteko ikasleak ere.

CISeko ikasleek nazioarteko eszenatokian egin zuten debuta, munduko parekideekin lehiatuz.Mundu mailako gaiei buruzko ingelesezko hitzaldi eta eztabaidetan parte hartu zuten, “munduko etorkizuneko herritarren” rola gorpuztuz. Urduri podiumera igotzetik hasi eta beren ikuspuntuak konfiantzaz adieraztera arte, mundu mailako komunitate bateko kide izatea zer den erakutsi zuten.

Eguneko parte-hartzaile guztien talde-argazkia

Nazio Batuen Eredu lehiaketa honetan, CISeko ikasle asko nabarmendu ziren lehia gogorrean, emaitza ikusgarriak lortuz eta beren hazkunde pertsonalean konfiantza hartuz.

Ekitaldiaren osagai nagusi gisa, ikasleek eztabaida sakonetan parte hartu zuten"Nazio Batuen Garapen Iraunkorreko Helburuak eta Gure Bizitzak".MUNen parte hartuz, CISeko ikasleek helburu horien ulermen sakonagoa lortu zuten eta eguneroko bizitzan horiek lortzen nola lagundu dezaketen hausnartu zuten. Erantzukizun globalaren kontzientzia sakona erakutsi zuten.

Philip Pasternak

Vivian

Urrezko Domina Irabazleen talde argazkia

ALBERTO

Garaipena

Zilarrezko domina irabazi dutenen talde argazkia

KAIUS MARX IRVING

Paris Liang

Chenxi Wang

MARIAJOSETORRALBAGARCIA

Brontzezko domina irabazi dutenen talde argazkia

8. mailako Jerryk eta 10. mailako Jimmyk ausardiaz parte hartu zuten, ingelesez bakarrik hitz egiten zuen entzulego baten aurrean hitz eginez eta adierazpenean eta parte-hartzean ausardia apartekoa erakutsiz.

Jerry

Jimmy

Ikasle askorentzat, lehen aldia zen MUN ingurune ofizial batean ordezkari gisa hitz egiten epaileen eta publikoaren aurrean.Ez zituzten beren puntuak argi eta garbi aurkeztu behar bakarrik denbora mugatu batean, baita eztabaidei erantzun eta beren taldeekin elkarlanean aritu ere bertan.Mikrofonora hurbiltzen ziren bakoitzean aurrerapauso txiki bat zen haien garapenean.

YLMUN Gazte Lidergo MUN Aurretiazko Txandak hainbat gonbidatu eta epaile gonbidatu zituen nazioarteko ikuspegia eta MUN esperientzia zabala zutenak.besteak beste, NBEko eta Europako erakundeetako buru ohiak, MUNeko eta nazioarteko hezkuntzako adituak, eta Kanadako Nazioarteko Hezkuntza Taldeko zuzendaritza akademikoko taldeak eta irakasleak.

Epaimahai profesional eta anitz honek ebaluazio eta orientazio maila altua eman zien ikasleei.

Irekiera ekitaldian, txinatar zein atzerriko gonbidatuek bideo eta zuzeneko hitzaldiak eskaini zituzten, gazte ordezkariak gai globalei arreta jartzera, hitz egitera eta ondo entzutera animatuz.pentsamendu kritikoaren bidez erantzukizun-zentzua eta ikuspegi globala sustatzea.Elebitasun handiko antolakuntzak (txineraz eta ingelesez) ekitaldia zeremonialagoa eta nazioartekoagoa bihurtu zuen, ikasleek “munduko eszenatokian adieraztearen” giroa testuinguru autentiko batean bizitzeko aukera emanez.

CISeko ikasleek parte hartu zuten gaietako bat "Lagundu al dezake teknologiak pobrezia globala murrizten?" izan zen.

Lehen Hezkuntzako taldeak aztertu zuen nola "telefono adimendunek eta internetek urruneko eremuetako haurren bizitza hobetzen duten", informaziorako sarbidean, online ikaskuntzan eta urruneko komunikazioan izandako aldaketak eztabaidatuz.

Bigarren mailako taldeak "adimen artifiziala bezalako punta-puntako teknologiek lan merkatuan duten eragin positiboa" eztabaidatu zuen, lanpostu berrien sorrera, ekoizpen-eraginkortasunaren igoera eta industriaren hobekuntzak aztertuz.

Prestaketa bitartean, ikasleek ez zituzten ingelesezko esamoldeak ikertu eta findu bakarrik, baizik eta “ordezkari”en ikuspegia hartu zuten pentsatzeko: Zein da garapen teknologikoaren eta NBEren Garapen Iraunkorrerako Helburuen arteko lotura? Txinaren eta munduaren bidegurutzean kokatuta, zer egin dezake gazte belaunaldiak?

Eztabaida hauek "arazo globalak" bizia eman zuten, pentsamendu eta adierazpen ariketa erreal bihurtuz.

CISentzat, praktikarako puntu garrantzitsua izan zen hau"Gaur berritu, bihar lideratu"bidaia.

Taldea Alex jaunak, bigarren hezkuntzako Soziologia irakasleak, eta Jessica andereñoak, ikaskuntza-kideak, zuzendu zuten.CISen soziologia curriculuma erabili zuen ikasleak arazo globalak aztertzen, pentsamendu kritikoa eta kultura arteko ulermena sustatuz gidatzeko.

Aldi berean, ikasleei gaiei buruzko ikerketak prestatzen, ingelesezko hitzaldiak hobetzen eta eztabaida-estrategiak garatzen lagundu zien, nazioarteko testuinguruetan konfiantzaz hitz egin zezaten ziurtatuz. Nazio Batuen Eredua ez da lehiaketa bat soilik, diziplina anitzeko trebetasunak integratzen ditu:

CISeko ikasleek emaitza bikaina lortu zuten lehenengo YLMUNean: sariak ez ezik, hazkunde pertsonala ere izan zuten.Oraindik esploratzen ari dira agian, baina hitzaldi bakoitza, arretaz entzuten duten une bakoitza, urrats sendoa da "Gaur Berrikuntza, Bihar Lidergoa" lortzeko bidean.

Oraingoan, harro gaude saritutako ikasleez eta txalotu egiten ditugu oholtzara igotzera ausartu diren parte-hartzaile guztiak.Guraso eta ikasle gehiagori ere gonbidapena luzatzen diegu CISen YLMUN programa eta jarduera erlazionatuak jarraitzen jarraitzeko eta "campusetik mundura igarotzearen" une oro gurekin bat egiteko.

2026ko udaberrian hasiko dira Gazte Lidergoaren MUN Gailurraren Asiako Eskualdeko Finalak., Pekin, Shanghai, Guangzhou, Shenzhen, Hong Kong eta Thailandiako ikasle bikainak bilduz lau eguneko YLMUN konferentzia baterako.

Une horretan, epaile autoritarioak bertan izango dira ikasleak gidatzeko, ikaskuntza aukera eta plataforma baliotsuak eskainiz. Gure ikasleak nazioarteko eszenatokian distira egiten eta konfiantzaz hitz egiten jarraitzea espero dugu.