Leave Your Message
Kategorije vijesti
Istaknute vijesti

Akademska izvrsnost | Studenti CIS-a osvojili zlato, srebro i bronzu na svom prvom Modelu Ujedinjenih nacija, osvojivši titulu najboljeg delegata u ukupnom poretku!

2025-12-05
Školski GIF 1110


Prošle sedmice, preliminarni krug YLMUN-ovog programa Model omladinskog liderstva Ujedinjenih nacija (YLMUN) okupio je skoro 100 učenika iz skoro 10 škola., uključujući učesnike iz Guangzhoua, Foshana, Hong Konga, pa čak i međunarodne studente iz Tajlanda.


Studenti CIS-a su debitovali na međunarodnoj sceni, takmičeći se sa svojim kolegama iz cijelog svijeta.Učestvovali su u govorima na engleskom jeziku i debatama o globalnim pitanjima, utjelovljujući ulogu „budućih građana svijeta“. Od nervoznog izlaska na podij do samouvjerenog izražavanja svojih stavova, pokazali su šta zaista znači biti dio globalne zajednice.


WeChat slika_20251205105718_5252_7

Grupna fotografija svih učesnika tog dana


Akademska izvrsnost:

Studenti CIS-a osvajaju počasti

Na ovom takmičenju Model Ujedinjenih nacija, mnogi studenti CIS-a istakli su se u žestokoj konkurenciji, postigavši ​​impresivne rezultate i stekavši samopouzdanje u svoj lični rast.


Kao ključna komponenta događaja, studenti su se uključili u duboke diskusije o"Ciljevi održivog razvoja Ujedinjenih nacija i naši životi."Kroz svoje učešće u MUN-u, studenti CIS-a su stekli dublje razumijevanje ovih ciljeva i razmišljali o tome kako mogu doprinijeti njihovom ostvarenju u svakodnevnom životu. Pokazali su duboku svijest o globalnoj odgovornosti.

Pregled znanja

Ciljeve održivog razvoja (SDG) uvele su Ujedinjene nacije 2015. godine kao 17 globalnih ciljeva usmjerenih na postizanje ravnopravnijeg i održivijeg svijeta do 2030. godine.

Ovi ciljevi uključuju iskorjenjivanje siromaštva, osiguravanje kvalitetnog obrazovanja, borbu protiv klimatskih promjena i zaštitu morskih i kopnenih ekosistema, rješavajući mnoge ključne izazove s kojima se svijet suočava.


Dobitnici nagrada


Osvajači zlatnih medalja

7. razred: Filip Pasternak

10. razred: Vivian


WeChat slika_20251205105721_5253_7

Filip Pasternak


WeChat slika_20251205105725_5254_7

Vivian


WeChat slika_20251205105727_5255_7

Grupna fotografija osvajača zlatne medalje


Osvajači srebrne medalje

7. razred: ALBERT BOYUE TANG

11. razred: Vitoria Fernandes Duarte


WeChat slika_20251205105734_5256_7

ALBERT


WeChat slika_20251205105737_5257_7

Pobjeda


WeChat slika_20251205105740_5258_7

Grupna fotografija osvajača srebrne medalje


Osvajači bronzanih medalja

5. razred: KAIUS MARX IRVING

6. razred:Pariz Liang

Razred 8: Chenxi Wang

10. razred: MARIA JOSETORRALBA GARCIA


WeChat slika_20251205105746_5259_7

KAIUS MARX IRVING

WeChat slika_20251205105748_5260_7

Pariz Liang

WeChat slika_20251205105753_5261_7

Chenxi Wang

WeChat slika_20251205105758_5262_7

MARIAJOSETORRALBAGARCIA

WeChat slika_20251205105800_5263_7

Grupna fotografija osvajača bronzane medalje


Jerry iz 8. razreda i Jimmy iz 10. razreda su hrabro učestvovali, govoreći pred publikom koja se sastojala isključivo od engleskih jezika i pokazujući izuzetnu hrabrost u izražavanju i učešću.


WeChat slika_20251205105805_5264_7

Džeri


WeChat slika_20251205105808_5265_7

Džimi


Za mnoge studente, ovo je bio prvi put da govore kao delegati u službenom MUN okruženju pred sudijama i publikom.Ne samo da su morali jasno predstaviti svoje stavove u ograničenom vremenu, već i odgovarati na debate i sarađivati ​​sa svojim timovima na licu mjesta.Svaki put kada bi stali pred mikrofon, to je bio mali skok naprijed u njihovom razvoju.

Pregled kriterija bodovanja

Izbor zlatnih, srebrnih i bronzanih nagrada zasniva se na sljedećim kriterijima bodovanja. Ukupan broj bodova za dijelove govora i debate je 100, pri čemu govor čini 40%, a debata 60%.

  • Bodovanje govora (Težina: 40%)

  1. Sadržaj i logika (40 bodova): Jasno gledište, dovoljni argumenti, jasna struktura i relevantnost za temu.

  2. Izražavanje i izgovor (40 bodova): Tečan jezik, tačan izgovor, odgovarajući ton i privlačno samopouzdanje.

  3. Vremenska kontrola (10 bodova): Strogo pridržavanje vremenskih propisa.

  4. Ukupni utisak (10 bodova): Staloženo ponašanje, kontakt očima sa publikom.

  • Bodovanje debate (Ukupno: 110 bodova, težina: 60%)

  1. Argumenti i dokazi (40 bodova):

  2. Snažni argumenti, čvrsti dokazi i rigorozno logičko razmišljanje.

  3. Odgovor i prilagodljivost (30 bodova): Efikasno uočavanje mana protivnika i brzo odgovaranje na pitanja.

  4. Jezik i stil (20 bodova): Jasno izražavanje, prikladan jezik i uvjerljiva snaga.

  5. Timski rad (10 bodova): Jasna podjela rada, dobra saradnja i međusobna podrška.

Kategorije rezultata:

  • Ocjene za govor: A (80-100 bodova), B (60-79 bodova), C (ispod 60 bodova).

  • Pobjednički debatni tim će dobiti dodatnu nagradu od +10 bodova za ukupan rezultat debate svakog člana.


"Perspektiva mladih" u kontekstu međunarodnog okruženja


Preliminarni krug YLMUN-ovog programa za mlade lidere MUN pozvao je nekoliko gostiju i sudija sa međunarodnim perspektivama i bogatim MUN iskustvom,uključujući bivše čelnike institucija UN-a i Evrope, stručnjake za MUN i međunarodno obrazovanje, te akademske menadžerske timove i nastavnike iz Kanadske grupe za međunarodno obrazovanje.


Ovaj profesionalni i raznoliki žiri pružio je visokokvalitetne evaluacije i smjernice studentima.


WeChat slika_20251205105813_5266_7 - Kopiraj
WeChat slika_20251205105816_5267_7 - Kopiraj


Na ceremoniji otvaranja, kineski i strani gosti su održali video i uživo govore, ohrabrujući predstavnike mladih da se fokusiraju na globalna pitanja, da se izjasne i da pažljivo slušaju.njegovanje osjećaja odgovornosti i globalne perspektive kroz kritičko razmišljanje.Dvojezično (kineski i engleski) vođenje događaja učinilo je događaj ceremonijalnijim i međunarodnim, omogućavajući studentima da dožive atmosferu „izražavanja na svjetskoj sceni“ u autentičnom kontekstu.



Korištenje tema o AI tehnologiji za razmišljanje o "Našoj budućnosti"


Jedna od tema u kojoj su učestvovali studenti CIS-a bila je "Može li tehnologija pomoći u smanjenju globalnog siromaštva?"


Osnovnoškolci su istraživali kako "pametni telefoni i internet poboljšavaju živote djece u udaljenim područjima", raspravljajući o promjenama u pristupu informacijama, online učenju i komunikaciji na daljinu.



Sekundarna grupa je raspravljala o "pozitivnom utjecaju najsavremenijih tehnologija poput vještačke inteligencije na tržište rada", analizirajući stvaranje novih radnih mjesta, povećanu efikasnost proizvodnje i unapređenje industrije.



Tokom pripreme, studenti su ne samo istraživali i usavršavali svoje engleske izraze, već su usvojili i perspektivu „predstavnika“ kako bi razmislili: Kakva je veza između tehnološkog razvoja i Ciljeva održivog razvoja UN-a? Smještena na raskrsnici Kine i svijeta, šta mlada generacija može učiniti?


Ove diskusije su oživjele "globalna pitanja", pretvarajući ih u prave vježbe razmišljanja i izražavanja.


Iz učionice u konferencijsku salu:

CIS-ovo YLMUN putovanje


Za CIS, ovo je bila značajna praktična tačka u"Inoviraj danas, budi lider sutra"putovanje.


Tim su predvodili gospodin Alex, nastavnik sociologije iz srednje škole, i gospođa Jessica, partnerica u učenju.U potpunosti je iskoristio jedinstveni CIS-ov nastavni plan i program sociologije kako bi vodio studente u analizi globalnih problema, podsticanju kritičkog mišljenja i međukulturalnog razumijevanja.


WeChat slika_20251205105832_5269_7


WeChat slika_20251205105829_5268_7


Istovremeno, pomagao je studentima da pripreme svoja istraživanja o temama, usavrše svoje govore na engleskom jeziku i razviju strategije debate, osiguravajući da mogu samouvjereno govoriti u međunarodnom okruženju. Model Ujedinjenih nacija nije samo takmičenje - on integriše multidisciplinarne vještine:


  • Jezičko izražavanje: Potpuni govor i debata na engleskom jeziku obučavaju učenike jezičkoj organizaciji i improviziranom izražavanju.

  • Logičko razmišljanje: Izgradnja argumenata od tačaka do dokaza zahtijeva jasnoću, rigoroznost i uvjerljivost.

  • Saradnja i liderstvo: Priprema tima, podjela zadataka i saradnja na licu mjesta pružaju prave testove timskog rada i liderstva.

  • Globalna perspektiva: Fokus na Ciljeve održivog razvoja UN-a povezuje lokalni život s globalnim problemima.


Studenti CIS-a su postigli odličan rezultat na svom prvom YLMUN-u: ne samo da su osvojili nagrade, već su i doživjeli lični rast.Možda još uvijek istražuju, ali svaki govor, svaki trenutak pažljivog slušanja, predstavlja čvrst korak ka "Inovaciji danas, liderstvu sutra".

WeChat slika_20251205105838_5270_7


Završna napomena: Čestitamo svim hrabrima!


Ovog puta smo ponosni na nagrađene učenike i aplaudiramo svakom učesniku koji se usudio stati na pozornicu.Također pozivamo roditelje i učenike da nastave pratiti CIS-ov YLMUN program i srodne aktivnosti te da nam se pridruže u svjedočenju svakog trenutka "preseljenja iz kampusa u svijet".


U proljeće 2026. godine, počeće regionalno finale MUN Summita za mlade lidere Azije., okupljajući izvanredne studente iz Pekinga, Šangaja, Guangzhoua, Shenzhena, Hong Konga i Tajlanda na četverodnevnoj YLMUN konferenciji.


U to vrijeme, autoritativne sudije će biti na licu mjesta kako bi vodile studente, pružajući vrijedne prilike za učenje i platforme. Radujemo se što ćemo vidjeti naše studente kako nastavljaju blistati na međunarodnoj sceni i govoriti s samopouzdanjem.


Predstojeći događaji


Decembar6

Edukativni krug

Dijeljenje stola

WeChat slika_2025-12-01_143715_459


Decembar14

Zimski festival

Najnovija minijaturna verzija zimskog muzičkog festivala


Decembar20

Dan otvorenih vrata

WeChat slika_20251205105857_5272_7


Svake subote

Vikend

Kamp za uranjanje

– Sezona 3

9:00-11:00

7