Академска извонредност | Студентите од CIS освоија злато, сребро и бронза во нивниот прв модел на Обединети нации, освојувајќи ја наградата за најдобар делегат!

Минатата недела, прелиминарната рунда на YLMUN за младински лидерски модел на Обединети нации (YLMUN) собра речиси 100 ученици од речиси 10 училишта., вклучувајќи учесници од Гуангжу, Фошан, Хонг Конг, па дури и меѓународни студенти од Тајланд.
Студентите од ЗНД го направија своето деби на меѓународната сцена, натпреварувајќи се заедно со светските врсници.Тие се вклучија во говори на англиски јазик и дебати за глобални прашања, отелотворувајќи ја улогата на „идни граѓани на светот“. Од нервозно стапнување на подиумот до самоуверено изразување на своите гледишта, тие покажаа што навистина значи да се биде дел од глобална заедница.

Групна фотографија од сите учесници на денот
На ова натпреварување Модел на Обединети Нации, многу студенти од ЗНД се издвоија во жестока конкуренција, постигнувајќи импресивни резултати и стекнувајќи самодоверба во својот личен раст.
Како клучна компонента на настанот, студентите се вклучија во длабоки дискусии за„Целите за одржлив развој на Обединетите нации и нашите животи“.Преку нивното учество во MUN, студентите од CIS стекнаа подлабоко разбирање на овие цели и размислуваа за тоа како можат да придонесат за нивно постигнување во секојдневниот живот. Тие покажаа длабока свест за глобалната одговорност.
Преглед на знаењето
Целите за одржлив развој (ЦОР) беа воведени од Обединетите нации во 2015 година како 17 глобални цели насочени кон постигнување на порамноправен и поодржлив свет до 2030 година.
Овие цели вклучуваат искоренување на сиромаштијата, обезбедување квалитетно образование, борба против климатските промени и заштита на морските и копнените екосистеми, справувајќи се со многу од клучните предизвици со кои се соочува светот.
Добитници на награди
Добитници на златен медал
7 одделение: Филип Пастернак
10 одделение: Вивијан

Филип Пастернак

Вивијан

Групна фотографија од добитниците на златен медал
Добитници на сребрен медал
7 одделение: АЛБЕРТ БОЈУЕ ТАНГ
Одделение 11: Виторија Фернандес Дуарте

АЛБЕРТ

Победа

Групна фотографија од добитниците на сребрен медал
Добитници на бронзен медал
5 одделение: КАЈУС МАРКС ИРВИНГ
6 одделение:Париз Лианг
Одделение 8: Ченкси Ванг
Одделение 10: МАРИЈА ЈОСЕТОРАЛБА ГАРСИЈА

КАИУС МАРКС ИРВИНГ

Париз Лианг

Ченкси Ванг

МАРИЈАХОСЕТОРАЛБАГАРСИЈА

Групна фотографија од добитниците на бронзен медал
Џери од 8. одделение и Џими од 10. одделение храбро учествуваа, зборувајќи пред публика составена исклучително од англиски јазик и покажувајќи исклучителна храброст во изразувањето и учеството.

Џери

Џими
За многу студенти, ова беше прв пат да зборуваат како делегат на официјална сцена на MUN пред судии и публика.Тие не само што требаше јасно да ги презентираат своите поенти во ограничено време, туку и да одговорат на дебатите и да соработуваат со своите тимови на лице место.Секој пат кога ќе застанеа пред микрофонот беше мал скок напред во нивниот развој.
Преглед на критериумите за бодување
Прелиминарната рунда на MUN за младинско лидерство на YLMUN покани неколку гости и судии со меѓународни перспективи и богато MUN искуство,вклучувајќи поранешни лидери на институции на ОН и Европа, експерти за MUN и меѓународно образование, како и академски менаџерски тимови и наставници од Канадската меѓународна образовна група.
Ова професионално и разновидно жири комисија обезбеди висококвалитетни евалуации и насоки за студентите.


На церемонијата на отворањето, кинески и странски гости одржаа видео и говори во живо, охрабрувајќи ги претставниците на младите да се фокусираат на глобалните прашања, да зборуваат и внимателно да слушаат.негување на чувство на одговорност и глобална перспектива преку критичко размислување.Двојазичното (кинески и англиски) домаќинство го направи настанот поцеремонијален и меѓународен, дозволувајќи им на учениците да ја доживеат атмосферата на „изразување на светската сцена“ во автентичен контекст.
Една од темите на кои учествуваа студентите од CIS беше „Дали технологијата може да помогне во намалувањето на глобалната сиромаштија?“
Групата за основно образование истражуваше како „паметните телефони и интернетот го подобруваат животот на децата во оддалечените области“, дискутирајќи за промените во пристапот до информации, онлајн учењето и комуникацијата од далечина.
Секундарната група дискутираше за „позитивното влијание на најсовремените технологии како вештачката интелигенција врз пазарот на трудот“, анализирајќи го создавањето нови работни места, зголемената ефикасност на производството и надградбите на индустријата.
За време на подготовката, студентите не само што ги истражуваа и ги усовршуваа своите англиски изрази, туку и ја усвоија перспективата на „претставниците“ за да размислат: Каква е врската помеѓу технолошкиот развој и Целите за одржлив развој на ООН? Позиционирани на раскрсницата помеѓу Кина и светот, што може да направи младата генерација?
Овие дискусии ги оживеаја „глобалните прашања“, претворајќи ги во вистински вежби за размислување и изразување.
За CIS, ова беше значајна практична точка во„Иновирај денес, лидер утре“патување.
Тимот го предводеа г-дин Алекс, наставник по социологија од средното образование, и г-ѓа Џесика, партнер во учењето.Тој целосно ја искористи единствената наставна програма по социологија на CIS за да ги води студентите во анализата на глобалните прашања, поттикнувајќи критичко размислување и меѓукултурно разбирање.
Во исто време, тој им помагаше на студентите да го подготват своето истражување на теми, да ги усовршат своите говори на англиски јазик и да развијат стратегии за дебата, осигурувајќи им дека можат самоуверено да зборуваат во меѓународни услови. Моделот на Обединети Нации не е само натпревар - тој интегрира мултидисциплинарни вештини:
Јазично изразување: Целосен англиски говор и дебата ги обучува студентите во јазична организација и импровизирано изразување.
Логичко размислување: Градењето аргументи од точки до докази бара јасност, строгост и убедување.
Соработка и лидерство: Подготовката на тимот, поделбата на задачите и соработката на лице место претставуваат вистински тестови за тимска работа и лидерство.
Глобална перспектива: Фокусот на Целите за одржлив развој на ОН го поврзува локалниот живот со глобалните проблеми.
Студентите од CIS постигнаа прекрасен резултат на нивниот прв YLMUN: не само што освоија награди, туку доживеаја и личен раст.Можеби сè уште истражуваат, но секој говор, секој момент на внимателно слушање, е солиден чекор кон „Иновација денес, лидерство утре“.

Овој пат, сме горди на наградените ученици и им аплаудираме на сите учесници кои се осмелија да застанат на сцената.Исто така, покануваме повеќе родители и ученици да продолжат да ја следат програмата YLMUN на CIS и сродните активности и да ни се придружат во сведоштвото на секој момент од „преселбата од кампусот во светот“.
Во пролетта 2026 година, ќе започне регионалното финале на Младинскиот лидерски самит на MUN Summit Asia., собирајќи извонредни студенти од Пекинг, Шангај, Гуангжу, Шенжен, Хонг Конг и Тајланд на четиридневна конференција YLMUN.
Во тој момент, авторитетни судии ќе бидат на лице место за да ги водат студентите, обезбедувајќи им вредни можности за учење и платформи. Со нетрпение очекуваме да ги видиме нашите студенти како продолжуваат да блескаат на меѓународната сцена и да зборуваат со самодоверба.
Претстојни настани
Декември6
Образовна рунда
Споделување на маса

Декември14
Зимски фестивал

Декември20
Ден на отворени врати

Секоја сабота
Викенд
Камп за потопување
– Сезона 3
9:00-11:00



IB PYP образование










