Akademik Başarı | CIS Öğrencileri İlk Model Birleşmiş Milletler Yarışmalarında Altın, Gümüş ve Bronz Madalyaları Kazanarak Genel En İyi Delege Ödülünü Aldı!

Geçtiğimiz hafta, YLMUN Gençlik Liderliği Model Birleşmiş Milletler (YLMUN) Ön Eleme Turu, yaklaşık 10 okuldan 100'e yakın öğrenciyi bir araya getirdi.Katılımcılar arasında Guangzhou, Foshan, Hong Kong'dan gelenler ve hatta Tayland'dan uluslararası öğrenciler de bulunuyordu.

CIS öğrencileri, küresel akranlarıyla birlikte yarışarak uluslararası arenada ilk kez yer aldılar.Küresel sorunlar üzerine İngilizce konuşmalar ve tartışmalara katılarak "dünyanın gelecekteki vatandaşları" rolünü somutlaştırdılar. Kürsüye çekingen bir şekilde çıkmaktan, görüşlerini kendinden emin bir şekilde ifade etmeye kadar, küresel bir topluluğun parçası olmanın gerçekte ne anlama geldiğini gösterdiler.

Günün Tüm Katılımcılarının Grup Fotoğrafı

Bu Model Birleşmiş Milletler yarışmasında, birçok CIS öğrencisi kıyasıya rekabette öne çıkarak etkileyici sonuçlar elde etti ve kişisel gelişimlerine olan güvenlerini artırdı.

Etkinliğin önemli bir bileşeni olarak öğrenciler, aşağıdaki konular hakkında derinlemesine tartışmalara katıldılar:"Birleşmiş Milletler Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları ve Hayatımız."CIS öğrencileri, MUN'a katılımları sayesinde bu hedefleri daha derinlemesine anladılar ve günlük yaşamlarında bunlara ulaşmaya nasıl katkıda bulunabilecekleri üzerine düşündüler. Küresel sorumluluk konusunda derin bir farkındalık sergilediler.

Philip Pasternak

Vivian

Altın Madalya Kazananların Grup Fotoğrafı

ALBERT

Zafer

Gümüş Madalya Kazananların Grup Fotoğrafı

KAIUS MARX IRVING

Paris Liang

Chenxi Wang

MARIAJOSETORRALBAGARCIA

Bronz Madalya Kazananların Grup Fotoğrafı

8. sınıftan Jerry ve 10. sınıftan Jimmy cesurca katıldılar.Tamamen İngilizce konuşan bir izleyici kitlesinin önünde konuşarak ve ifade ve katılımda olağanüstü cesaret göstererek.

Jerry

Jimmy

Birçok öğrenci için bu, resmi bir MUN ortamında jüri üyeleri ve izleyiciler önünde delege olarak ilk kez konuşma deneyimiydi.Sınırlı bir süre içinde görüşlerini açıkça sunmanın yanı sıra, tartışmalara yanıt vermeleri ve ekipleriyle anında işbirliği yapmaları da gerekiyordu.Mikrofonun karşısına geçtikleri her an, gelişimlerinde küçük bir adım ileriye doğru atılmış oluyordu.

YLMUN Gençlik Liderliği MUN Ön Eleme Turu, uluslararası bakış açılarına ve kapsamlı MUN deneyimine sahip birçok konuk ve jüri üyesini davet etti.Aralarında eski BM ve Avrupa kurumu liderleri, MUN ve uluslararası eğitim uzmanları ile Kanada Uluslararası Eğitim Grubu'ndan akademik yönetim ekipleri ve öğretmenlerin de bulunduğu katılımcılar.

Bu profesyonel ve çeşitli jüri paneli, öğrencilere yüksek standartlarda değerlendirmeler ve rehberlik sağladı.

Açılış töreninde hem Çinli hem de yabancı konuklar video ve canlı konuşmalar yaparak genç temsilcileri küresel sorunlara odaklanmaya, seslerini yükseltmeye ve iyi dinlemeye teşvik ettiler.Eleştirel düşünme yoluyla sorumluluk duygusunu ve küresel bakış açısını geliştirmek.İki dilli (Çince ve İngilizce) sunum, etkinliğe daha törensel ve uluslararası bir hava kattı ve öğrencilerin "dünya sahnesinde kendilerini ifade etme" atmosferini otantik bir bağlamda deneyimlemelerini sağladı.

CIS öğrencilerinin katıldığı konulardan biri de "Teknoloji Küresel Yoksulluğu Azaltmaya Yardımcı Olabilir mi?" idi.

İlkokul öğrencileri, "akıllı telefonların ve internetin uzak bölgelerdeki çocukların yaşamlarını nasıl iyileştirdiğini" araştırarak bilgiye erişimdeki değişiklikleri, çevrimiçi öğrenmeyi ve uzaktan iletişimi tartıştılar.

İkinci grup, "yapay zekâ gibi en son teknolojilerin iş piyasası üzerindeki olumlu etkisini" tartışarak, yeni iş yaratımı, artan üretim verimliliği ve endüstriyel iyileştirmeleri analiz etti.

Hazırlık sürecinde öğrenciler, İngilizce ifadelerini araştırıp geliştirmenin yanı sıra, “temsilci” bakış açısıyla şu soruları da düşündüler: Teknolojik gelişme ile BM Sürdürülebilir Kalkınma Hedefleri arasında nasıl bir bağlantı var? Çin ve dünyanın kavşağında konumlanan genç nesil neler yapabilir?

Bu tartışmalar "küresel sorunları" somutlaştırarak, onları gerçek düşünme ve ifade egzersizlerine dönüştürdü.

CIS için bu, önemli bir uygulama noktasıydı."Bugün Yenilik Yap, Yarın Lider Ol"seyahat.

Ekibe, ortaöğretim bölümünden Sosyoloji öğretmeni Bay Alex ve öğrenme ortağı Bayan Jessica liderlik etti.CIS'in benzersiz sosyoloji müfredatını tam anlamıyla kullanarak öğrencilere küresel sorunları analiz etme, eleştirel düşünme ve kültürlerarası anlayışı geliştirme konusunda rehberlik etti.

Aynı zamanda öğrencilerin konular üzerine araştırma yapmalarına, İngilizce konuşmalarını geliştirmelerine ve tartışma stratejileri oluşturmalarına yardımcı olarak, uluslararası ortamlarda özgüvenle konuşabilmelerini sağladı. Model Birleşmiş Milletler sadece bir yarışma değil; çok disiplinli becerileri bütünleştiriyor:

CIS öğrencileri ilk YLMUN'da harika bir sonuç elde ettiler: Sadece ödüller kazanmakla kalmadılar, aynı zamanda kişisel gelişim de yaşadılar.Hâlâ keşif aşamasında olabilirler, ancak her konuşma, dikkatle dinlemenin her anı, "Bugünün İnovasyonu, Yarının Liderliği"ne doğru atılmış sağlam bir adımdır.

Bu kez ödül kazanan öğrencilerimizle gurur duyuyoruz ve sahneye çıkmaya cesaret eden her katılımcıyı alkışlıyoruz.Ayrıca, daha fazla veli ve öğrenciyi CIS'in YLMUN programını ve ilgili etkinliklerini takip etmeye ve "kampüsten dünyaya geçişin" her anına tanık olmaya davet ediyoruz.

2026 baharında, Genç Liderlik MUN Zirvesi Asya Bölgesel Finalleri başlayacak.Pekin, Şanghay, Guangzhou, Shenzhen, Hong Kong ve Tayland'dan seçkin öğrencileri dört günlük bir YLMUN konferansı için bir araya getiriyor.

O dönemde, öğrencilere rehberlik etmek ve değerli öğrenme fırsatları ve platformları sağlamak üzere yetkili jüri üyeleri hazır bulunacaktır. Öğrencilerimizin uluslararası arenada parlamaya devam etmelerini ve özgüvenle seslerini duyurmalarını dört gözle bekliyoruz.