Leave Your Message
Kategórie správ
Odporúčané správy

Akademická excelentnosť | Študenti CIS získali zlato, striebro a bronz na svojom prvom Modelovom podujatí Spojených národov a získali ocenenie Celkovo najlepší delegát!

2025-12-05
Školský GIF 1110


Minulý týždeň sa v predbežnom kole súťaže YLMUN Youth Leadership Model United Nations (YLMUN) zišlo takmer 100 študentov z takmer 10 škôl., vrátane účastníkov z Kantonu, Foshanu, Hongkongu a dokonca aj zahraničných študentov z Thajska.


Študenti CIS debutovali na medzinárodnej scéne a súťažili po boku svojich rovesníkov z celého sveta.Zapojili sa do prejavov a debát v anglickom jazyku o globálnych otázkach, čím stelesňovali úlohu „budúcich občanov sveta“. Od nervózneho vystupovania na pódium až po sebavedomé vyjadrovanie svojich názorov ukázali, čo skutočne znamená byť súčasťou globálneho spoločenstva.


Obrázok WeChatu_20251205105718_5252_7

Spoločná fotografia všetkých účastníkov v daný deň


Akademická excelentnosť:

Študenti CIS získavajú vyznamenania

V tejto súťaži Model OSN sa mnohí študenti CIS v tvrdej konkurencii presadili, dosiahli pôsobivé výsledky a získali sebavedomie vo svojom osobnom raste.


Kľúčovou súčasťou podujatia boli hlboké diskusie študentov o„Ciele trvalo udržateľného rozvoja OSN a naše životy.“Prostredníctvom účasti na MUN získali študenti CIS hlbšie pochopenie týchto cieľov a zamysleli sa nad tým, ako môžu prispieť k ich dosiahnutiu vo svojom každodennom živote. Preukázali hlboké povedomie o globálnej zodpovednosti.

Prehľad znalostí

Ciele udržateľného rozvoja (SDG) boli zavedené Organizáciou Spojených národov v roku 2015 ako 17 globálnych cieľov zameraných na dosiahnutie rovnoprávnejšieho a udržateľnejšieho sveta do roku 2030.

Medzi tieto ciele patrí odstránenie chudoby, zabezpečenie kvalitného vzdelávania, boj proti zmene klímy a ochrana morských a suchozemských ekosystémov, čím sa riešia mnohé z kľúčových výziev, ktorým svet čelí.


Víťazi ocenení


Víťazi zlatých medailí

7. ročník: Philip Pasternak

10. ročník: Vivian


Obrázok WeChatu_20251205105721_5253_7

Filip Pasternak


Obrázok WeChatu_20251205105725_5254_7

Vivian


Obrázok WeChatu_20251205105727_5255_7

Spoločná fotografia víťazov zlatej medaily


Víťazi striebornej medaily

7. ročník: ALBERT BOYUE TANG

11. ročník: Vitoria Fernandes Duarte


Obrázok WeChatu_20251205105734_5256_7

ALBERT


Obrázok WeChatu_20251205105737_5257_7

Víťazstvo


Obrázok WeChatu_20251205105740_5258_7

Spoločná fotografia držiteľov strieborných medailí


Víťazi bronzových medailí

5. ročník: KAIUS MARX IRVING

6. ročník:Paríž Liang

8. ročník: Chenxi Wang

10. ročník: MARIA JOSETORRALBA GARCIA


Obrázok WeChatu_20251205105746_5259_7

KAIUS MARX IRVING

Obrázok WeChatu_20251205105748_5260_7

Paríž Liang

Obrázok WeChatu_20251205105753_5261_7

Chenxi Wang

Obrázok WeChatu_20251205105758_5262_7

MARIAJOSETORRALBAGARCIA

Obrázok WeChatu_20251205105800_5263_7

Spoločná fotografia víťazov bronzovej medaily


Jerry z ôsmej triedy a Jimmy z desiatej triedy sa statočne zapojili, pričom vystúpil pred čisto anglickým publikom a preukázal mimoriadnu odvahu vo vyjadrovaní a účasti.


Obrázok WeChatu_20251205105805_5264_7

Jerry


Obrázok WeChatu_20251205105808_5265_7

Jimmy


Pre mnohých študentov to bolo prvýkrát, čo vystúpili ako delegáti v oficiálnom prostredí MUN pred porotou a publikom.Nielenže museli jasne prezentovať svoje názory v obmedzenom čase, ale aj reagovať na diskusie a spolupracovať so svojimi tímami priamo na mieste.Vždy, keď sa postavili k mikrofónu, bol to malý skok vpred v ich vývoji.

Prehľad kritérií hodnotenia

Výber zlatých, strieborných a bronzových ocenení je založený na nasledujúcich kritériách hodnotenia. Celkové skóre za sekcie prejavu a debaty je 100 bodov, pričom prejav tvorí 40 % a debata 60 %.

  • Hodnotenie reči (váha: 40 %)

  1. Obsah a logika (40 bodov): Jasný pohľad na vec, dostatočné argumenty, jasná štruktúra a relevantnosť k téme.

  2. Vyjadrovanie a prednes (40 bodov): Hladký jazyk, presná výslovnosť, vhodný tón a pútavá sebadôvera.

  3. Časová kontrola (10 bodov): Prísne dodržiavanie časových predpisov.

  4. Celkový dojem (10 bodov): Vyrovnané vystupovanie, očný kontakt s publikom.

  • Bodovanie debaty (Celkom: 110 bodov, váha: 60 %)

  1. Argumenty a dôkazy (40 bodov):

  2. Silné argumenty, solídne dôkazy a dôkladná logická úvaha.

  3. Vyvrátenie argumentov a prispôsobivosť (30 bodov): Efektívne rozpoznávanie nedostatkov súpera a rýchle reagovanie na otázky.

  4. Jazyk a štýl (20 bodov): Jasné vyjadrovanie, vhodný jazyk a presvedčivá sila.

  5. Tímová práca (10 bodov): Jasné rozdelenie práce, dobrá spolupráca a vzájomná podpora.

Kategórie skóre:

  • Hodnotenie prejavu: A (80 – 100 bodov), B (60 – 79 bodov), C (menej ako 60 bodov).

  • Víťazný debatný tím získa dodatočnú odmenu +10 bodov za celkové skóre debaty každého člena.


„Perspektíva mládeže“ v kontexte medzinárodnej krajiny


Predkolo YLMUN Youth Leadership MUN pozvalo niekoľko hostí a porotcov s medzinárodným rozhľadom a rozsiahlymi skúsenosťami s MUN,vrátane bývalých vedúcich predstaviteľov inštitúcií OSN a Európy, odborníkov na MUN a medzinárodné vzdelávanie a akademických manažérskych tímov a učiteľov z Kanadskej skupiny pre medzinárodné vzdelávanie.


Táto profesionálna a rozmanitá porota poskytovala študentom vysoko kvalitné hodnotenia a poradenstvo.


Obrázok WeChatu_20251205105813_5266_7 – Kopírovať
Obrázok WeChatu_20251205105816_5267_7 – Kopírovať


Na otváracom ceremoniáli predniesli čínski aj zahraniční hostia video a živé prejavy, v ktorých povzbudili zástupcov mládeže, aby sa zamerali na globálne problémy, vyjadrili sa a pozorne počúvali.pestovanie zmyslu pre zodpovednosť a globálnu perspektívu prostredníctvom kritického myslenia.Dvojjazyčné (čínske a anglické) moderovanie dodalo podujatiu slávnostnejší a medzinárodný charakter, čo študentom umožnilo zažiť atmosféru „vyjadrovania sa na svetovej scéne“ v autentickom kontexte.



Využitie tém o technológii umelej inteligencie na zamyslenie sa nad „Našou budúcnosťou“


Jednou z tém, na ktorých sa študenti CIS podieľali, bola „Môže technológia pomôcť znížiť globálnu chudobu?“


Skupina na základnej škole skúmala, ako „smartfóny a internet zlepšujú životy detí v odľahlých oblastiach“, pričom diskutovala o zmenách v prístupe k informáciám, online vzdelávaní a komunikácii na diaľku.



Sekundárna skupina diskutovala o „pozitívnom vplyve špičkových technológií, ako je umelá inteligencia, na trh práce“, pričom analyzovala vytváranie nových pracovných miest, zvýšenú efektivitu výroby a modernizáciu priemyslu.



Počas prípravy študenti nielen skúmali a zdokonaľovali svoje anglické výrazy, ale tiež si osvojili perspektívu „zástupcov“, aby sa zamysleli: Aká je súvislosť medzi technologickým rozvojom a cieľmi trvalo udržateľného rozvoja OSN? Čo môže urobiť mladá generácia, ktorá sa nachádza na križovatke medzi Čínou a svetom?


Tieto diskusie vdýchli život „globálnym problémom“ a premenili ich na skutočné cvičenia v myslení a vyjadrovaní.


Z učebne do konferenčnej miestnosti:

Cesta CIS do YLMUN


Pre CIS to bol významný praktický bod v„Inovujte dnes, lídri zajtra“cesta.


Tím viedol pán Alex, učiteľ sociológie zo strednej školy, a pani Jessica, vzdelávacia partnerka.Naplno využil jedinečné učebné osnovy sociológie CIS na vedenie študentov k analýze globálnych problémov, pestovaniu kritického myslenia a medzikultúrneho porozumenia.


Obrázok WeChatu_20251205105832_5269_7


Obrázok WeChatu_20251205105829_5268_7


Zároveň pomáhal študentom pripraviť si výskum na dané témy, zdokonaliť ich prejavy v angličtine a rozvíjať debatné stratégie, čím zabezpečoval, aby mohli sebavedomo vystupovať v medzinárodnom prostredí. Model Organizácie Spojených národov nie je len súťaž – integruje multidisciplinárne zručnosti:


  • Jazykové vyjadrovanie: Plná anglická reč a debata trénujú študentov v jazykovej organizácii a improvizovanom vyjadrovaní.

  • Logické myslenie: Budovanie argumentov od bodov k dôkazom si vyžaduje jasnosť, dôslednosť a presviedčanie.

  • Spolupráca a vedenie: Príprava tímu, rozdelenie úloh a spolupráca na mieste poskytujú skutočné skúšky tímovej práce a vedenia.

  • Globálna perspektíva: Zameranie na ciele trvalo udržateľného rozvoja OSN spája miestny život s globálnymi problémami.


Študenti CIS dosiahli na svojom prvom YLMUN skvelý výsledok: nielenže získali ocenenia, ale zažili aj osobný rast.Možno stále skúmajú, ale každý prejav, každý moment pozorného počúvania je solídnym krokom k „Inovácii dnes, Vedeniu zajtra“.

Obrázok WeChatu_20251205105838_5270_7


Záverečná poznámka: Gratulujem všetkým odvážnym!


Tentoraz sme hrdí na ocenených študentov a tlieskame každému účastníkovi, ktorý sa odvážil postaviť na pódium.Taktiež pozývame ďalších rodičov a študentov, aby naďalej sledovali program YLMUN CIS a súvisiace aktivity a pridali sa k nám a boli svedkami každého okamihu „presunu z kampusu do sveta“.


Na jar 2026 sa začne regionálne finále summitu MUN Summit Ázie o líderstve mládeže, ktorá zhromaždila vynikajúcich študentov z Pekingu, Šanghaja, Kantonu, Šen-čenu, Hongkongu a Thajska na štvordňovej konferencii YLMUN.


V tom čase budú na mieste autoritatívne porotcovia, ktorí budú študentom poskytovať cenné vzdelávacie príležitosti a platformy. Tešíme sa, že naši študenti budú aj naďalej žiariť na medzinárodnej scéne a sebavedomo hovoriť o svojich úspechoch.


Nadchádzajúce udalosti


December6

Kolo vzdelávania

Zdieľanie stola

Obrázok WeChatu_2025-12-01_143715_459


December14

Zimný festival

Najnovšia miniatúrna verzia zimného hudobného festivalu


December20

Deň otvorených dverí

Obrázok WeChatu_20251205105857_5272_7


Každú sobotu

Víkend

Ponorný tábor

– 3. séria

9:00-11:00

7