Akademik mukammallik | MDH talabalari o'zlarining birinchi Birlashgan Millatlar Tashkiloti Modelida oltin, kumush va bronza medallarini qo'lga kiritishdi va umumiy eng yaxshi delegat nominatsiyasida g'olib bo'lishdi!

O'tgan hafta YLMUN Yoshlar Liderligi Modeli Birlashgan Millatlar Tashkiloti (YLMUN) dastlabki bosqichida 10 ga yaqin maktabdan 100 ga yaqin o'quvchi ishtirok etdi., jumladan, Guanchjou, Foshan, Gonkongdan kelgan ishtirokchilar va hatto Tailanddan kelgan xalqaro talabalar.
CIS talabalari xalqaro maydonda debyut qilishdi va global tengdoshlari bilan bir qatorda musobaqalashdilar.Ular global masalalar bo'yicha ingliz tilida nutqlar va munozaralarda ishtirok etib, "dunyoning kelajakdagi fuqarolari" rolini o'zida mujassam etdilar. Minbarga asabiy ravishda chiqishdan tortib, o'z nuqtai nazarlarini ishonchli ifoda etishgacha, ular global hamjamiyatning bir qismi bo'lish chinakam nimani anglatishini ko'rsatdilar.

Kun davomida barcha ishtirokchilarning guruhli fotosurati
Ushbu Birlashgan Millatlar Tashkiloti Modeli tanlovida ko'plab MDH talabalari shiddatli raqobatda ajralib turishdi, ta'sirchan natijalarga erishdilar va shaxsiy o'sishiga ishonch hosil qilishdi.
Tadbirning asosiy tarkibiy qismi sifatida talabalar chuqur muhokamalarda ishtirok etdilar"Birlashgan Millatlar Tashkilotining Barqaror Taraqqiyot Maqsadlari va Bizning Hayotimiz."MUNda ishtirok etish orqali CIS talabalari ushbu maqsadlarni chuqurroq anglab yetdilar va ularga kundalik hayotlarida qanday hissa qo'shishlari mumkinligi haqida mulohaza yuritdilar. Ular global mas'uliyatni chuqur anglashlarini namoyish etdilar.
Bilimlar haqida qisqacha ma'lumot
Barqaror rivojlanish maqsadlari (SDG) 2015-yilda Birlashgan Millatlar Tashkiloti tomonidan 2030-yilga kelib yanada teng va barqaror dunyoga erishishga qaratilgan 17 ta global maqsad sifatida taqdim etilgan.
Bu maqsadlar qashshoqlikni bartaraf etish, sifatli ta'limni ta'minlash, iqlim o'zgarishiga qarshi kurashish va dengiz va quruqlikdagi ekotizimlarni himoya qilish, dunyo duch kelayotgan ko'plab asosiy muammolarni hal qilishni o'z ichiga oladi.
Mukofot egalari
Oltin medal sohiblari
7-sinf: Filipp Pasternak
10-sinf: Vivian

Filipp Pasternak

Vivian

Oltin medal sohiblarining guruhli surati
Kumush medal sohiblari
7-sinf:ALBERT BOYUE TANG
11-sinf: Vitoriya Fernandes Duarte

ALBERT

G'alaba

Kumush medal sohiblarining guruh surati
Bronza medali sohiblari
5-sinf: KAIUS MARX IRVING
6-sinf:Parij Liang
8-sinf: Chenxi Vang
10-sinf: MARIA XOSETORRALBA GARSIYA

KAIUS MARX IRVING

Parij Liang

Chenxi Vang

MARIAJOSETORRALBAGARSIA

Bronza medali sohiblarining guruh surati
8-sinfdan Jerri va 10-sinfdan Jimmi jasorat bilan ishtirok etishdi, faqat ingliz tilini biladigan auditoriya oldida nutq so'zlab, o'zini ifoda etish va ishtirok etishda ajoyib jasorat ko'rsatdi.

Jerri

Jimmi
Ko'pgina talabalar uchun bu ularning rasmiy MUN muhitida hakamlar va auditoriya oldida delegat sifatida birinchi marta nutq so'zlashi edi.Ular nafaqat o'z fikrlarini cheklangan vaqt ichida aniq taqdim etishlari, balki munozaralarga javob berishlari va jamoalari bilan joyida hamkorlik qilishlari kerak edi.Ularning har safar mikrofonga yaqinlashishi ularning rivojlanishida kichik bir sakrash edi.
Baholash mezonlariga umumiy nuqtai nazar
YLMUN Yoshlar Liderligi MUN Dastlabki Raundi xalqaro nuqtai nazarga va keng MUN tajribasiga ega bo'lgan bir nechta mehmonlar va hakamlarni taklif qildi.jumladan, BMT va Yevropa institutlarining sobiq rahbarlari, MUN va xalqaro ta'lim bo'yicha mutaxassislar, shuningdek, Kanada xalqaro ta'lim guruhining akademik boshqaruv guruhlari va o'qituvchilari.
Ushbu professional va xilma-xil hakamlar hay'ati talabalar uchun yuqori standartdagi baholashlar va ko'rsatmalar berdi.


Ochilish marosimida xitoylik va xorijiy mehmonlar video va jonli nutqlar bilan yoshlar vakillarini global muammolarga e'tibor qaratishga, o'z fikrlarini bildirishga va diqqat bilan tinglashga undashdi.tanqidiy fikrlash orqali mas'uliyat hissi va global nuqtai nazarni rivojlantirish.Ikki tilli (xitoy va ingliz tillarida) mezbonlik tadbirni yanada tantanali va xalqaro miqyosda o'tkazdi, bu esa talabalarga "jahon sahnasida o'zlarini ifoda etish" muhitini haqiqiy sharoitda his qilish imkonini berdi.
CIS talabalari ishtirok etgan mavzulardan biri "Texnologiya global qashshoqlikni kamaytirishga yordam bera oladimi?" edi.
Boshlang'ich guruh a'zolari "smartfonlar va internet chekka hududlardagi bolalar hayotini qanday yaxshilashi"ni o'rganib, axborotga kirish, onlayn ta'lim va masofaviy muloqotdagi o'zgarishlarni muhokama qilishdi.
Ikkilamchi guruh "sun'iy intellekt kabi ilg'or texnologiyalarning mehnat bozoriga ijobiy ta'sirini" muhokama qildi, yangi ish o'rinlarini yaratish, ishlab chiqarish samaradorligini oshirish va sanoatni yangilash masalalarini tahlil qildi.
Tayyorgarlik jarayonida talabalar nafaqat ingliz tilidagi iboralarini tadqiq qilish va takomillashtirishdi, balki "vakillar" nuqtai nazaridan ham fikr yuritishdi: Texnologik rivojlanish va BMTning Barqaror rivojlanish maqsadlari o'rtasida qanday bog'liqlik bor? Xitoy va dunyo chorrahasida joylashgan yosh avlod nima qila oladi?
Bu munozaralar "global muammolar"ni jonlantirdi va ularni fikrlash va ifoda etishning haqiqiy mashqlariga aylantirdi.
MDH uchun bu muhim amaliy nuqta edi"Bugun innovatsiya qiling, ertaga yetakchi bo'ling"sayohat.
Jamoaga o'rta maktabning sotsiologiya o'qituvchisi janob Aleks va o'quv hamkori Jessika xonim rahbarlik qilishdi.U talabalarga global muammolarni tahlil qilish, tanqidiy fikrlash va madaniyatlararo tushunishni rivojlantirishda yo'l-yo'riq ko'rsatish uchun CISning noyob sotsiologiya o'quv dasturidan to'liq foydalangan.
Shu bilan birga, u talabalarga mavzular bo'yicha tadqiqotlarini tayyorlashda, ingliz tilidagi nutqlarini takomillashtirishda va munozara strategiyalarini ishlab chiqishda yordam berdi, bu ularning xalqaro sharoitlarda ishonchli tarzda gapirishlarini ta'minladi. Birlashgan Millatlar Tashkiloti modeli shunchaki musobaqa emas - u ko'p tarmoqli ko'nikmalarni birlashtiradi:
Til ifodasi: To'liq ingliz tilida nutq va munozara talabalarni tilni tashkil etish va tezkor ifoda etishga o'rgatadi.
Mantiqiy fikrlash: Fikrlardan dalillargacha argumentlarni yaratish aniqlik, qat'iylik va ishontirishni talab qiladi.
Hamkorlik va yetakchilik: Jamoani tayyorlash, vazifalarni taqsimlash va joyida hamkorlik jamoaviy ish va yetakchilikning haqiqiy sinovlarini ta'minlaydi.
Global nuqtai nazar: BMTning Barqaror rivojlanish maqsadlariga e'tibor mahalliy hayotni global muammolar bilan bog'laydi.
CIS talabalari birinchi YLMUNda ajoyib natija ko'rsatdilar: ular nafaqat mukofotlarga sazovor bo'lishdi, balki shaxsiy o'sishni ham boshdan kechirdilar.Ular hali ham izlanishda bo'lishlari mumkin, ammo har bir nutq, diqqat bilan tinglashning har bir lahzasi "Bugungi innovatsiya, ertaga yetakchilik" sari qo'yilgan mustahkam qadamdir.

Bu safar biz mukofotga sazovor bo'lgan talabalar bilan faxrlanamiz va sahnaga chiqishga jur'at etgan har bir ishtirokchini olqishlaymiz.Shuningdek, biz ko'proq ota-onalar va talabalarni CISning YLMUN dasturi va unga bog'liq tadbirlarni kuzatishda davom etishga va "kampusdan dunyoga o'tish"ning har bir lahzasiga guvoh bo'lishda bizga qo'shilishga taklif qilamiz.
2026-yil bahorida Yoshlar Liderligi MUN Summit Osiyo mintaqaviy finali boshlanadi, Pekin, Shanxay, Guanchjou, Shenzhen, Gonkong va Tailanddan kelgan a'lo talabalarni to'rt kunlik YLMUN konferensiyasiga yig'moqda.
O'sha paytda nufuzli sudyalar talabalarga yo'l-yo'riq ko'rsatish, qimmatli o'rganish imkoniyatlari va platformalarini taqdim etish uchun joyida bo'lishadi. Biz talabalarimizning xalqaro maydonda porlashda davom etishini va ishonch bilan o'z fikrlarini bildirishlarini ko'rishni intiqlik bilan kutamiz.
Kelgusi tadbirlar
Dekabr6
Ta'lim bosqichi
Jadval almashish

Dekabr14
Qishki festival

Dekabr20
Ochiq eshiklar kuni

Har shanba
Dam olish kunlari
Cho'milish lageri
– 3-mavsum
9:00-11:00



IB PYP ta'limi










